ASIGNATUR : EXTERNADO MEDICO

A : XII
CICLO
SEMESTRE ACADEMICO : 2020-1
 UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA
PROFESIONAL DE MEDICINAHUMANA
“Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta”

ACREDITADA POR SINEACE

RE ACREDITADA INTERNACIONALMENTE POR
RIEV

AIEPI COMUNITARIO : ATENCIÓN INTEGRADA A LAS

ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA INFANCIA

Sesión 11 - 12

Luis Fuentes Tafur MPH

 SITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE LAS DE LAS ENFERMEDADES
PREVALENTES DE LA INFANCIA
EDA < 5AÑOS IRA < 5AÑOS ASMA/SOB < 5AÑOS
AÑO 2019 SEM 24 AÑO 2019 SEM 24 AÑO 2019 SEM 24
ATENCIÓN INTEGRADA A LAS ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA
INFANCIA
Depende de un abordaje
sistémico

A ATENCIÓN

BUSCA MEJORAR LA CALIDAD

DE ATENCIÓN DE LOS NIÑOS Y
NIÑAS EN LOS SERVICIOS DE
SALUD Y REDUCIR LA MORBILIDAD
B GESTION DE LOS SERVICIOS DE SALUD

Y MORTALIDAD DE LOS NIÑOS Y

NIÑAS . FINANCIAMIENTO, PROMOCIÓN SALUD Y
C PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES
PREVALENTES

COMPRENDE LOS SERVICIOS, LA COMUNIDAD Y LA FAMILIA.

MARCO CONCEPTUAL DEL AIEPI

COMPONENTES
 ¿Qué es AIEPI y qué propone su componente comunitario?

La estrategia de Atención Integrada a las

Enfermedades Prevalentes de la Infancia
(AIEPI) es un conjunto integrado de acciones La estrategia tiene tres componentes orientados a:
curativas, de prevención y de promoción, que
se brindan tanto en los SERVICIOS DE SALUD
como en el HOGAR Y LA COMUNIDAD.

En los servicios de salud, para la detección

oportuna y el tratamiento eficaz, y en el hogar
y la comunidad, para la prevención de
enfermedades y la promoción de prácticas
saludables para el cuidado del niño, la niña y la
mujer gestante.
 ¿Qué pueden hacer juntos todos los actores sociales?
TODOS LOS ACTORES SOCIALES, entre ellos la Cruz Roja, los agentes comunitarios de salud
(ACS), las escuelas, las iglesias, las organizaciones de base y el gobierno local, de acuerdo con
su propio rol en la dinámica social, aportan al desarrollo de las condiciones de salud en la
localidad, y desarrollan a su vez los conocimientos, la valoración social y la promoción de
prácticas saludables en el hogar que serán reforzadas en la comunidad.

Todas las personas reciben y aportan a la realidad social de la comunidad. En la medida en que
aportan a la dinámica social, son actores sociales reconocidos en la comunidad.
Red para trabajar por la salud ¿Qué acciones
de los niños comunitarias se pueden
realizar?
Están el análisis de la realidad local, el plan
de acción comunitario, la vigilancia
comunitaria, la mejora de la calidad y la
promoción de las prácticas clave en la
comunidad
 ¿Qué puede hacer el personal de salud?
■ Promover las prácticas clave mediante el reconocimiento de los problemas de
salud infantil y los recursos organizativos de su comunidad.

■ Impulsar un plan de acción que incorpore las prácticas clave priorizadas.

■ Implementar y mantener la vigilancia comunal con la participación de personal

de salud y la comunidad.

■ Mejorar las condiciones de los servicios de salud y brindar una atención de

calidad para madres y niños.

■ Impulsar acciones de comunicación y educación en la comunidad para difundir

las prácticas clave.
 LA VIGILANCIA COMUNITARIA
¿Qué es un sistema de vigilancia
comunitaria?
Es el sistema que permite identificar a las
familias de nuestra localidad, según el riesgo
que tienen de padecer enfermedades o
problemas de salud infantil y prevalentes, y
poder focalizar las acciones, haciéndolas más
intensas en las familias que más lo necesitan.
¿Quiénes participan en el sistema de
vigilancia comunitaria?
Participan el personal de salud, las
organizaciones comunitarias, los ACS y las
autoridades locales
¿Qué permite la vigilancia comunitaria?
Permite localizar a las familias que tienen madres
gestantes, niños y recursos comunitarios;
determinar las prioridades de atención; proteger a
los más vulnerables; asegurar un sistema de
referencia y contrarreferencia desde la comunidad a
los servicios de salud; organizar la evaluación
comunitaria; evaluar el efecto de las acciones
realizadas y afianzar los aspectos educativos de las
prácticas clave en las familias.
PRÁCTICAS CLAVE
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA EL BUEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL DEL
NIÑO Y LA NIÑA

1 2 3 4

Alimentación Cantidad adecuada Afecto, juego

Lactancia semi-sólida, de conversación.
exclusiva sólida y lactancia vitamina A, Atender sus
materna. prolongada zinc, hierro. necesidades

FUENTE : COMPONENTE COMUNITARIO DE LA ESTRATEGIA AIEPI/SERIE OPS/FCH/CA/04.2(6) E

 PRÁCTICAS CLAVES
PARA EL BUEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL DEL
NIÑO Y LA NIÑA
Hay que alimentarlos solo con leche materna LECHE MATERNA

1
LACTANCIA A
hasta los 6 meses de edad. ES EL ALIMENTO
LIBRE DEMANDA
PERFECTO

MIENTRAS
NO BRINDAR MAYOR SUCCIÓN
AGUA, MATES MAYOR
Si el bebé no quiere mamar, la mamá lo debe llevar PRODUCCIÓN
al establecimiento de salud.

CORRECTA
CRIANZA CON
4 ALIMETACIÓN DE
Inicia su tratamiento preventivo de APEGO
mese LA MADRE
anemia .
s
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA EL BUEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL DEL
NIÑO Y LA NIÑA
A partir de los 6 meses hay que darles, además de A PARTIR DEL AÑO YA

2 la leche materna, alimentos

frescos de calidad y en cantidad suficiente de
acuerdo con su edad.
PAPILLAS DE ACUERDO
A LA EDAD
DEBE COMER UNA
BUENA RACION DE LA
OLLA FAMILIAR

EL NIÑO O NIÑA DEBE

Si el niño no quiere comer y baja de peso, se debe COMER 3 VECES AL DÍA:
llevar al establecimiento de salud. DESAYUNO, ALMUERZO
Y CENA

LOS ALIMENTOS DEBEN

6 Alimentos semisólidos o sólidos SER FRESCOS Y
MESE a partir de los 6 meses y lactancia VARIADOS
S materna prolongada.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA EL BUEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL DEL
NIÑO Y LA NIÑA

Los alimentos deben tener la cantidad Los niños y niñas deben recibir la

3
adecuada de micronutrientes, sobre todo
VITAMINA A, ZINC y HIERRO, o dárselos como
suplemento, es decir, además
de sus alimentos.
Si el niño está pálido o se enferma muy seguido,
se debe llevar al establecimiento de salud.
dosis adecuada de
micronutrientes, principalmente
HIERRO.
EL HIERRO previene la anemia,
es importante para la formación
de glóbulos rojos en la sangre y
protege de las infecciones.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA EL BUEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL DEL
NIÑO Y LA NIÑA

Los niños y niñas necesitan

4
Hay que darles mucho cariño y ayudarlos a MUCHO CARIÑO y SER
progresar, atender sus necesidades, ESTIMULADOS para desarrollar
conversar y jugar con ellos su inteligencia y sus habilidades

Si el niño tiene problemas para sostenerse o caminar, si

no ve o no oye bien, se debe llevar al establecimiento de
salud. Hay que hacerles los controles
en el establecimiento de salud
para ver si su crecimiento y
EVITEMOS LOS PROBLEMAS QUE DAÑAN EL desarrollo son normales.
DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL.
Mucho cariño y estímulo
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA PREVENIR ENFERMEDADES Dormir con
mosquitero en
5 6 7 zonas de
malaria y
dengue.

Ambiente
Vacunación
limpio, agua
completa para
segura, lavado
de manos. 8
Protegerse
del VIH/SIDA.
Cuidar a los
niños
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA PREVENIR ENFERMEDADES

Para crecer sanos y fuertes los niños

5
Hay que llevarlos al establecimiento de salud para que
y niñas tienen que estar
reciban todas las vacunas de acuerdo a su edad . Esquema
PROTEGIDOS de enfermedades
completo. Niño protegido.
graves o mortales. La mejor
protección son las VACUNAS

Si al niño le falta alguna vacuna o alguna dosis, se debe

llevar al establecimiento de salud.
Las vacunas se ponen por dosis
de acuerdo con la edad del niño
o de la niña.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA PREVENIR ENFERMEDADES

Hay que darles un ambiente limpio, sin

6
Las diarreas y parásitos
heces y sin basura, darles agua segura, Hay que LAVARSE
se producen por la
tener siempre las manos limpias antes de SIEMPRE LAS MANOS
falta de higiene y de
preparar las comidas y darles los CON AGUA Y JABÓN
saneamiento.
alimentos.

Los alimentos y
Se debe tomar AGUA depósitos de agua
Si el niño tiene diarrea o deshidratación, HERVIDA O CLORADA deben mantenerse
se debe llevar al tapados .
establecimiento de salud.

Se deben mantener LAS LA BASURA debe

LETRINAS O BAÑOS mantenerse FUERA DE
LIMPIOS LA CASA
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA PREVENIR ENFERMEDADES

En zonas de malaria y dengue hay que

7
La malaria o paludismo es
Pican al aire libre y
protegerse de zancudos y mosquitos con una enfermedad
transmitida por la picadura
entran en las casas para
ropa adecuada y mosquiteros tratados
de un Zancudo. picar a las personas.
con insecticida, a la hora de dormir.

Usar ROPA QUE CUBRA

Si el niño tiene fiebre o cualquier tipo de brazos y piernas y proteger
sangrado, se debe llevar al establecimiento la casa con mallas.
de salud.

También hay que DRENAR Y LIMPIAR LAS ACEQUIAS, tapar

los charcos con tierra y piedras y tapar bien los depósitos
de agua.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA PREVENIR ENFERMEDADES

Los padres deben tener comportamientos Se puede transmitir por

adecuados para evitar la infección por RELACIONES Se puede transmitir por VÍA

8
VIH/SIDA. SEXUALES SIN SANGUÍNEA: transfusión o
Las personas afectadas, en especial los PROTECCIÓN, con contacto con sangre
personas portadoras del infectada
niños y niñas y las madres gestantes,
virus
deben recibir atención, cuidados y
orientación.
Para protegerse y evitar el contagio se recomiendan
prácticas sexuales seguras:
.
ABSTINENCIA, PAREJA ÚNICA, USO
Toda persona con VIH o SIDA,
CORRECTO DE PRESERVATIVOS.
especialmente los niños, tiene derecho
a recibir atención, orientación y apoyo
en el establecimiento de salud, en
EVITAR en lo posible todo CONTACTO CON SANGRE
absoluta reserva.
INFECTADA: transfusiones, tatuajes, uso de navajas o
jeringas usadas.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR
9 10 11

Alimentación y más Cuidado y tratamiento Proteger a los niños

líquidos cuando apropiado cuando están del maltrato y el
están enfermos. enfermos.
12
descuido.
13

Participar en Protección de
el cuidado del lesiones y
niño y la niña accidentes.
y la salud de
la familia.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR

SI EL BEBÉ ESTÁ ENFERMO Y

9
Cuando el niño o niña está enfermo debe recibir la LA ALIMENTACIÓN
ES MENOR DE 6 MESES, HAY
alimentación de siempre y más líquidos, y en especial QUE DARLE SOLO LECHE
DURANTE LA ENFERMEDAD
MATERNA, MÁS VECES Y
leche materna. POR MÁS TIEMPO.

SI EL BEBÉ ESTÁ ENFERMO Y SI ES POSIBLE, SE DEBE

Si el bebé enfermo no quiere mamar, se debe ES MAYOR DE 6 MESES, HAY AUMENTAR LA FRECUENCIA
llevar al establecimiento de salud. QUE DARLE SU Y EL NÚMERO DE RACIONES
ALIMENTACIÓN HABITUAL Y HASTA QUE EL NIÑO O NIÑA
MUCHOS LÍQUIDOS. SE RECUPERE.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR

Para la DIARREA: darle

El niño o niña debe recibir los Muchas de las infecciones abundantes líquidos de
10 cuidados y el tratamiento
apropiado durante su enfermedad.
del niño o niña pueden
curarse fácilmente en la
preferencia
MATERNA o SALES DE
LECHE

casa. REHIDRATACIÓN ORAL

(SRO)

Estar atentos a los signos de alarma

y llevarlo al establecimiento de
salud mas cercano.
Para la FIEBRE: poner
PAÑOS DE AGUA TIBIA
sobre la frente, la barriga y
las axilas y evitar las
corrientes de aire.
NO HAY QUE DAR JARABES
ni otros remedios que el
médico no haya recetado.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR

Se debe evitar el maltrato y el descuido de los

EL ABUSO O EL DESCUIDO O
11 niños y niñas y tomar las medidas necesarias si
esto ocurre.
MALTRATO ABANDONO

Si conoce casos o detecta signos de maltrato o

CONVERSAR CON LOS
abuso, refiera el caso a las Defensorías del EL MALTRATO Y EL
DESCUIDO SE PUEDEN NIÑOS y NIÑAS
Niño, a la policía o al establecimiento de salud.
EVITAR ORIENTANDO A LOS para DETECTAR
PADRES: RELACIÓN situaciones de
RESPETUOSA
MALTRATO
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR

El papá debe participar activamente, al igual que RESPONSABILIDAD EL PERSONAL DE

12 la mamá, en el cuidado de la salud de los niños y
en las decisiones sobre la salud de la familia.
COMPARTIDA ENTRE EL
VARÓN Y LA MUJER
SALUD SENSIBILIZA A
LA FAMILIA .

ORIENTARLOS SOBRE
Si el papá no participa en las tareas de salud de su
NUEVOS DECISIONES
familia, los que sufren son los hijos.
ROLES EN FORMA
COMPARTIDA
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LOS CUIDADOS EN EL HOGAR

Hay accidentes y lesiones que no ocurren por

casualidad o mala suerte, sino
Hay que darles una casa segura y protegerlos por FALTA DE CONOCIMIENTO Y DESCUIDO de
13 de lesiones y accidentes los adultos.

Los niños y niñas pequeños están

descubriendo el mundo, por eso tienen
curiosidad por tocar y probar todo lo que ven.

En caso de accidente o lesión se debe llevar al niño al

establecimiento de salud. Si no se tienen conocimientos La tarea de los padres y adultos en general es
de primeros auxilios, es mejor no hacer ni darle nada CONTROLAR EL RIESGO PARA
que le pueda causar más daño. EVITAR EL DAÑO. Esto se puede lograr con
CASA SEGURA Y
CUIDADOS
CUIDADOS
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LA ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR

15 16
14

Reconocerlos signos de Control prenatal.

Seguir los consejos del
peligro. Buscar Ayuda Vacuna antitetánica.
personal de salud.
oportuna. Nutrición.
Parto en el establecimiento.
Apoyo de la familia y la comunidad.
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LA ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR

Hay que saber reconocer las señales de la

14 enfermedad para buscar la atención del personal
de salud.
SEÑALES DE PELIGRO DE MUERTE

SEÑALES DE PELIGRO DE DESHIDRATACIÓN

Cuando aparece cualquiera de estas señales de

SEÑALES DE PELIGRO DE NEUMONÍA
peligro, se debe llevar rápidamente al niño
enfermo al establecimiento de salud.

SEÑALES DE PELIGRO DE ENFERMEDAD

FEBRIL
 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LA ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR

SEGUIR TODAS LAS

Hay que seguir los consejos del personal de salud
15 acerca del tratamiento, el seguimiento o la
referencia a otro servicio
RECOMENDACIONES DEL PERSONAL
DE SALUD

REFERENCIA
Si hay nuevas señales de peligro, se debe llevar
nuevamente al niño o niña al establecimiento de
salud. TRATAMIENTO INDICADO

ATENTOS A LAS SEÑALES DE PELIGRO

 PRÁCTICAS CLAVES
PARA LA ATENCIÓN FUERA DEL HOGAR

La mujer embarazada tiene que recibir controles,

16 vacuna antitetánica y orientación alimentaria.
Debe también recibir apoyo de su familia y de la
MUJER EMBARAZADA-CUIDADOS Y
ATENCIÓN
comunidad al momento del parto, después del
parto y durante la lactancia
CONTROLES PRE NATALES

Si es un embarazo de riesgo y si hay cualquier señal de

peligro, la mujer embarazada debe ir al EMBARAZO DE RIESGO
establecimiento de salud.

SEÑALES DE PELIGRO