Comunicación Sincrónica y

Comunicación Asincrónica
 Comunicación Sincrónica

¿QUÉ ES?
Se refiere al acceso inmediato, en
tiempo real de información u otros
datos, por ejemplo , una video llamada
o una llamada, un acceso remoto.
 Comunicación Sincrónica

VENTAJAS
• Facilita la participación de los interlocutores, con culturas
diferentes, y que se encuentran en diferentes partes del mundo.

• Posibilita el almacenamiento de la información visual o auditiva

intercambiada.

• Posibilita el trabajo en equipo sin que las personas deban reunirse

en el mismo lugar.
 Comunicación Sincrónica

DESVENTAJAS
• En algunos casos, perdida de la información, al no estar presente
en el momento.

• El acceso a tecnología para este tipo de comunicación, no

siempre es posible, lo dificulta principalmente el uso del internet.

• La lectura online, requiere que el usuario se sienta cómodo con el

texto en la pantalla.

• Tecnología imperfecta, ya que muchas veces se dificulta su uso

por la lentitud y dificultades de sistemas.
Herramientas de Comunicación Sincrónica
 Comunicación Asincrónica

¿QUÉ ES?
Acceso a información entre usuarios
de manera no simultánea. Correo
electrónico, portales de Internet que
obligan al usuario a revisar su cuenta
periódicamente.
 Comunicación Asincrónica

Elementos:
1. Emisor
2. Receptor
3. Canal
4. Código
 Comunicación Asincrónica

VENTAJAS
• Toda la información que se envía al foro queda grabada, de
manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.

• Es más simple, ya que no requiere sincronización de ambos lados

de la comunicación.

• Resulta más barata, porque necesita menos hardware para su

funcionamiento.

• Brinda la oportunidad de pensar dos veces.

 Comunicación Asincrónica

DESVENTAJAS
• La transmisión de información no es tan fluida como en la sincrónica.

• Si no están bien organizados, pueden resultar confuso y de ese modo

obstaculizar la participación.

• Dificulta captar la intencionalidad de la persona con la que se está

interactuando, porque no se percibe la gestualidad ni la expresión facial.

• En espacios de aprendizaje, puede generar desmotivación debido a la

distancia y a la poca atención recibida en el momento específico.
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