ARTES MUSICALES

PROFESOR: ANGELO GARCIA

 ¿QUE VAMOS A HACER
HOY?
• Romper el hielo
• Objetivos de la asignatura

• Un adelanto
 NOS VAMOS A
PRESENTAR
• Me llamo…
• Soy de…
• Me gusta…
• Odio…
 EN MI CARA REDONDITA
TENGO OJOS Y NARIZ

Y TAMBIEN UNA BOQUITA

PARA CANTAR Y REIR

CON MIS OJOS VEO TODO

CON MI NARIZ HAGO ACHII!

CON MI BOQUITA COMO

PALOMITAS DE MAIZ
CHIN CHIN!
¿QUE NECESITAMOS PARA
PODER COMUNICARNOS Y
ENTENDERNOS?
ACUERDOS Y NO REGLAS
Acordamos:
• Tratarnos con respeto, entendiendo que ello implica evitar
burlarnos de los comentarios que los compañeros realicen.
• Levantar la mano para tomar la palabra y esperar a que mi
compañero termine su comentario para no interrumpirlo.
• Poner atención a los comentarios de los compañeros y
saber su manera de pensar.
• En caso de no estar de acuerdo en algunas decisiones se
someterá a una asamblea de aula.
 UNIDAD 1
Música y tradición
Se pretende que los alumnos comprendan las diferentes
funciones o roles que la música puede cumplir, tanto en
nuestro país como en el mundo entero.
 OBJETIVOS
• Valorar críticamente manifestaciones y obras musicales de
Chile y el mundo presentes en la tradición oral, escrita y
popular, comunicando sus fundamentos mediante medios
verbales, visuales, sonoros y corporales.
• Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades
tales como precisión rítmica y melódica, expresividad,
conciencia de fraseo y dinámica, entre otros.
• Demostrar la capacidad para trabajar en grupo de una manera
inclusiva, con honestidad y compromiso, respetando la
diversidad.
 UNIDAD 2

Música y cultura
• Conocer acerca de la música en diferentes culturas y
descubrir la relación con la propia.
 OBJETIVOS
• Contrastar músicas con características similares, basándose
tanto en elementos del lenguaje musical y en los
procedimientos compositivos y contextos como en su relación
con el propósito expresivo.
• Interpretar a una y más voces repertorio diverso, incorporando
como apoyo el uso de medios de registro y transmisión.
• Capacidad de trabajo en equipo y autoevaluación
• Interpretación vocal e instrumental de repertorio a dos y más
voces.
 ¿Cómo serán las clases?
• Teoria: Uso de PPT, Videos, guias.
• Practica: Ejercicios de lectura musical,
memorización de canciones, practica con
instrumentos.
• Evaluaciones: 1 vez al mes. Maximo 2
 PUNTOS EXTRA
• Participación
• Buen comportamiento
• Orden en el aula
• Respeto
• Puntualidad
• Colaboración
• Trabajo en equipo
• Bueno vocabulario