CURSO DE INDUCCION

SEMANA 5

RESPONSABLE: JESÚS MARIANELA

ZAMBRANO PONCE

2020
El papel del docente debe entenderse en el marco de los cambios que esta
experimentando la sociedad, ya que la escuela y el docente no esta exenta de la
misma, por ello, la escuela necesita nuevos modos de concebir el trabajo
docente y metodológico, que formen en la participación y el protagonismo al
ciudadano.
 PROBLEMÁTICA
La realidad de la mayor parte de las comunidades educativas en nuestro país es que, aunque
padres y profesores reconocen la importancia de incrementar su relación, los padres se implican
mínimamente en las actividades educativas de los centros, mientras que los profesionales
tampoco se esfuerzan demasiado por potenciar el encuentro.
FORTALEZAS DEL DOCENTE EN LA
COMUNIDAD.
 • Amistad: Proceso de crecimiento conjunto, de
exigencia recíproca, aceptación, apoyo y esfuerzo por
ser mejores cada día. Se basa en el respeto por la
individualidad.
Responsabilidad: Significa tomar el control de la
propia vida, y tener la suficiente capacidad para
discernir (diferenciar o distinguir), y para elegir
aquello que más le convenga en el camino de la
realización personal.

Fortaleza: Con propósitos y logros previsibles u objetivos y

metas a mediano plazo y largo plazo, lucha y se sacrifica por
conseguirlas.
 DEBILIDADES
Actividad:
Los centros no estén haciendo grandes
esfuerzos por integrar a las familias en la vida escolar o por
construir un proyecto educativo conjunto se constató que en
una buena
parte de los centros no se organizaban actividades que
incluyeran la participación familiar, la mayor parte de
las actividades tenían un carácter formativo, mientras que la
dimensión relacional, de comunicación e
intercambio entre padres y profesores estaba ausente.
EN CONSECUENCIA
La idea de la participación de las familias es
central en el trasfondo teórico de las reformas, a la
hora de tomar medidas o articular estrategias
concretas se da poco poder a los padres y madres
en términos de representación en los órganos
decisorios, o de las competencias de las instancias
en las que están representados.
LO QUE LA SOCIEDAD NECESITA.

QUE EL PROFESOR DEBE ACTÚE CON UN NUEVO

ROL DOCENTE, COMO UN GUÍA O MEDIADOR
QUE FACILITE EL APRENDIZAJE A SUS
ALUMNOS, APORTÁNDOLES LOS CONOCIMIENTOS
BÁSICOS NECESARIOS PARA QUE PUEDAN
ENTENDER LAS LECCIONES MÁS AMPLIAS. TIENE
QUE FAVORECER UN AMBIENTE AGRADABLE DE
TRABAJO, EN EL QUE TENGA LUGAR LA
ESPONTANEIDAD DE LOS ALUMNOS Y SU INTERÉS
POR APRENDER. PARA ELLO, ES NECESARIO
FAVORECER LAS APORTACIONES Y SUGERENCIAS
DE LOS ESTUDIANTES, GENERANDO UNA
COMUNIDAD EDUCATIVA IMPLICADA.
Gr