NEGLIGENCIA

• Algunos autores señalan que negligencia es la incapacidad que tiene un

cuidador de proveer a un niño las condiciones sanitarias, educativas, de
desarrollo psicológico, de nutrición, de alojamiento y protección frente a
cualquier peligro (Rodríguez et al, 2017).
• Otras comprensiones sobre “negligencia” la definen como un fenómeno de
desprotección infantil que ha sido invisivilizado más que cualquier otro
(Ruíz y Gallardo, 2002. Citado en Rodríguez et al, 2017).
• Linares (2012. Citado en Rodríguez et al, 2017), expone que la
“negligencia” es vista como la modalidad de maltrato físico más frecuente y
grave que se presenta al interior de las familias, esto en relación que los
servicios sociales encargados de la protección de la primera infancia, se
encuentran sobresaturados por el número de casos de niños y niñas
descuidados en su alimentación, vestuario, mendicidad y abandonos en las
más variadas situaciones que indiquen factores de riesgo.

Negligencia Parental
• La organización de estas familias presentan
características marcadas:

Adaptabilidad Límites
caótica permeables

Jerarquías
Difusas

Familias Negligentes
• Las familias multiproblemáticas presentan dificultades complejas
y graves en varios miembros del núcleo familiar (Coletti y
Linares, 1997.Citado en Arranz et al, 2017).
• Gómez et al (2007. Citado en Arranz et al, 2017) proponen cuatro
categorías descriptivas para la caracterización de familias
multiproblemáticas que considera son difíciles de diferenciar en
la práctica: ABANDONO DE
LAS
FUNCIONES
PARENTALES
POLISINTOMATOLOGÍA DESORGANIZACIÓN
AISLAMIENTO

Familias Multiproblemáticas
• Walsh critica que la intervención tiende a "basarse en las deficiencias,
concentrarse en el individuo y ser fragmentarios, reactivos a las
crisis, inaccesibles y definidos por los profesionales para los clientes"
(Walsh, 2004, p. 329. Citado en Gómez et al, 2007).

• La compleja matriz de conflictos familiares involucra y afecta

diferentes sistemas simultáneamente ( Gómez et al, 2007).

• La motivación al cambio rara vez se encuentra garantizada al inicio de

Intervención: Nudos
la intervención profesional.
• Gómez et al (2007), plantean tres enfoques
interrelacionados:

(1) Una perspectiva constructivista de la realidad humana.

(2) Una visión ecosistémica de los procesos familiares.
(3) Una comprensión del cambio como proceso
discontinuo.

Marco Epistemológico
• Para enfrentar las dificultades antes expuestas, McNeil y
Hershell (1998. Citado en Gómez et al, 2007), postulan
estrategias específicas de intervención.

Estrategias de intervención
• Rodríguez, C. Díaz, P. Cardozo, D. (2017). “Negligencia”: Un pretexto para
movilizar los procesos vinculares entre familias y profesionales. Universidad Santo
Tomás. Maestría en Psicología Clínica. Bogotá.
http://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/9385/CardozoDiana2017.pdf?seq
uence=1&isAllowed=y

• Arranz, M. Torralba J. (2017). “El maltrato infantil por negligencia o desatención

familiar: conceptualización e intervención”. Revista de Trabajo Social e
intervención social. No. 23. pp. 73-95. Barcelona.
http://praxis.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/4587/6809 

• Gómez, E. Muñoz, M. Haz, A. (2007). “Familias Multiproblemáticas y en Riesgo

Social: Características e Intervención”. Pontificia Universidad de Chile. Santiago.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-2228200700020000
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BIBLIOGRAFÍA