Ruta de aprendizaje semana 7

Lenguaje 3° básico.
Desafío semanal:
¿Conoces los afiches?¿Cuáles son sus
características? ¿Para qué sirven?

Responder estas preguntas será el desafío de esta semana. Al finalizar estas actividades,
serás capaz de:

• Identificar y comprender afiches.

• Conocer su propósito
• Conocer sus características.
• Aplicar lo aprendido.
• Crear afiches.
Recorrido para lograr el
desafío semanal:
1.- Repasarás lo que ya sabes sobre los afiches.

Puedes revisar o recordar el contenido visto en años

anteriores, respecto de afiches y siluetas de este tipo de
texto, o activar tus conocimientos al observar afiches
que vemos en lo cotidiano, ya sea en libros, revistas,
internet, etc. Te darás cuenta de que ya tienes algunas
pistas para responder nuestras preguntas, y si te
quedaron dudas, podrás resolverlas.
 Puedes activar tus conocimientos
previos con los siguientes ejemplos.
 Pon atención al siguiente video:

Te sugiero ver el video en modo de presentación. Si no puedes verlo pincha el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=7aJ0oG-d2dY
Ahora que ya recordaste el contenido, para profundizar, te
invito a leer los siguiente.

El afiche es un texto por medio del cual se difunde un

mensaje con intención de promover un servicio o
producto, o bien, para invitar a participar en algo o
actuar de cierta forma. El objetivo es convencer al
lector de algo determinado.
Se caracteriza por que puede ser leído rápidamente
capturando la atención del lector. Es capaz de cumplir
varias funciones logrando, a través de él, interactuar y
comunicarnos con el exterior.
 Características de un afiche
El afiche posee tres elementos importantes:

Imagen y/o gráfica:  todo afiche requiere de una imagen

(ilustración, dibujo) que ayudará a enfatizar el propósito del
afiche.

El Slogan (frase breve), es fundamental ya que por medio de él

se entrega el mensaje.

Datos del producto promocionado o de la invitación que se hace.

¿Cómo crear Desde el punto de vista del slogan

un afiche? – Debes ser lo más directo posible,

utilizando un lenguaje sencillo, para
que sea fácil de recordar.

– El texto debe ser breve.

Para crear un afiche – Debes ser capaz de jerarquizar la
debes considerar: información, es decir, organizarla
por orden de importancia
sintetizando las ideas.
Desde el punto de
vista gráfico, – Utiliza un espacio de gran formato.
estético o de
imagen – Busca formas gráficas y tipográficas
atractivas, llamativas, por ejemplo;
diferentes tipos letras.

– Puedes utilizar técnicas manuales o de

artes plásticas.

– Articula imágenes con los textos

seleccionados.
Situación en la que se puede
utilizar un afiche:
En general los afiches se utilizan en lugares abiertos
hacia el exterior y puedes realizarlos para; invitar,
informar o realizar alguna publicidad divertida.

Ejemplos
– Empresas – Escuelas- colegio – Espectáculos – Fiestas –
Exposiciones – Eventos que realice tu curso – Ventas –
Realizar algún llamado a la comunidad.

(Aquí puedes detenerte a descansar y avanzar en otro momento)

Ahora que ya reforzaste los contenidos, estás listo para tu práctica individual. Desarrolla las
siguientes actividades.
Lee y observa:
Escribe en tu cuaderno la alternativa correcta:

1- ¿Qué tipo de texto es?

Un afiche.
Un poema.
Un cuento.

2- ¿Qué campaña promueve el texto?

La seguridad en los recreos.
La amistad en el colegio.
La alimentación sana.

Observa y escribe en tu cuaderno cuál de estos alimentos son tus preferidos

Responde en tu cuaderno:

3- ¿Qué tipo de colación llevas a la escuela?

4- Menciona tres comidas que no son sanas para la salud.

5- ¿Cómo se podría convencer a las personas de que se alimenten sanamente?

En un afiche se lee el siguiente texto:

6- ¿Qué otro eslogan se te ocurre para una
campaña de alimentación sana? Responde en tu
cuaderno. Puedes crear más de uno y luego
decidirte por el que más te guste.
Integra lo aprendido. Una vez realizada tu práctica individual, te invito a realizar el siguiente
desafío:
Elaborar un afiche.
Elige uno de los eslóganes que inventaste. Escríbelo con letras grandes y de colores en el cuadro.
Dibuja demuestre que a través de la comida sana creces con salud y fuerza. (Hazlo en tu cuaderno)
 Ahora que creaste tu afiche, podrás aplicar lo
aprendido en actividades posteriores.
Una vez estudiado estos contenidos y realizado las actividades, te invito a aplicar lo
aprendido en tu cuaderno de caligrafía Sopena, las páginas:
106 y 107
116 y 117.

¡Felicitaciones por tu esfuerzo y constancia!

Con cariño de tu profesora Angie Méndez Godoy.

Si tienes dudas puedes consultar a mi mail

angie.mendez@selcano.cl