Colores

fríos

Colores
cálidos

1° básico
 Objetivo

Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual

en sus trabajos de arte:

•línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular)

•color (puro, mezclado, fríos y cálidos)

•textura (visual y táctil) (OA 2)

 ¿Qué sucede con el color en estas pinturas?
¿Qué sensaciones te producen estas pinturas?

Imágenes en wikimediacommons.org (Athenaum y Krscal)

 Los colores nos producen diferentes
sensaciones de acuerdo a su temperatura.

Colores Cálidos Colores Fríos

Son aquellos que van del rojo Son aquellos que van del
al amarillo en el círculo morado al verde en el círculo
cromático y responden a la cromático y responden a la
sensación térmica de calor. sensación térmica de frío.
Colores cálidos Colores fríos
¿Colores cálidos o fríos?
 Descubriste que eran fríos…
Mira algunos de los colores de las flores anteriores.
¿Colores cálidos o fríos?

Imágenes en wikimediacommons.org (André Karwath, Imcall, Thegreenj, Jafelev , Feer0002, Andrey Korzun, Audrey y Paolo Neo)
 Descubriste que eran cálidos…
Mira algunos de los colores de las flores anteriores.
Selecciona los colores cálidos
para pintar a la cuncuna.

Imagen en www.freepik.es
Selecciona los colores fríos para
pintar a la cuncuna.
Mira como pueden quedar las cuncunas si las pintas con
colores cálidos o fríos.
¿Qué sensaciones te producen estas cuncunas?
¿Cuál es la principal diferencia de estas pinturas en
cuanto al color de sus fondos?

¿Te producen sensaciones diferentes?

Un par de zapatos - Vincent van Gogh Un par de zapatos - Vincent van Gogh

Imágenes en wikimediacommons.org
 Actividad

El docente invita a los alumnos a crear un mural de seres imaginarios, en que

la mitad de ellos estén tristes (colores fríos) y la otra mitad estén alegres
(colores cálidos). Para esto:
•en 1/8 de cartón forrado, dibujan dos personajes inventados y los pintan con
pasteles grasos; uno debe estar alegre y pintado con colores cálidos, y el otro
triste, pintado con colores fríos
•recortan a sus personajes

•en grupos de 4 o 5 alumnos, inventan un mundo para sus personajes, lo

dibujan en ½ pliego de cartón forrado cortado de manera vertical y lo pintan
con témperas; pegan sus personajes y los exponen en la sala o en algún lugar
del establecimiento