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Bahia - UESB
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Curso: Licenciatura em Computação
Disciplina: Pesquisa e Prática Docente em Informática
Professor: José Carlos Martins Oliveira
Internet na Área
Educacional
Equipe
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O que é WWW?;
Importância:
Facilita as pesquisas, grupais ou individuais;
Favorece o intercâmbio entre professores e alunos;
alunos;
Fonte inesgotável de pesquisas;
INFORMAÇÃ
O
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Localizaçã Tratament
M o o
Crítica M
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O CONHECIMENT O
O
Importância e histórico da internet
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Histórico:
Início no século XX;
educação.
A rede das redes de computadores
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Redes locais:
Quando o raio de distância entre os computadores não ultrapassa dois a
três quilômetros.
Redes remotas:
Quando as interligações de computadores estão distantes mais de três
quilômetros.
A rede das redes de computadores
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se comunicar.
WWW (World Wide Web)
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É uma grande teia que interliga várias mídias simultaneamente, formando um imenso hipertexto;
Teia global;
Acesso por meio de um browser, como Netscape, Internet Explorer, Mozilla Firefox;
Não tem começo nem fim;
Deve-se ampliar e estimular as possibilidades para realização de pesquisas;
Sites confiáveis., por exemplo: Escolar:http://www.pesquisaescolar.com.br
Como pesquisar na internet
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Dicas de pesquisa:
Palavra - chave;
Aspas;
Ponto e vírgula;
Pesquisa livre;
Pesquisa direcionada pelo conteúdo;
Pesquisa direcionada pelo conteúdo e pelo site.
Instalar nos computadores programas que bloqueiam acesso a conteúdos não desejados para alunos
e/ou filhos.
FTP (File Transfer Protocol)
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É um serviço que possibilita o envio (upload) e o recebimento (download) de arquivos pela internet.
Comunicação e netiquetas na internet
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Comunicação e netiquetas na internet
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Comunicação via internet nas escolas
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Localização de escolas
parceiras para realização de
projetos.
E sobretudo iniciar
atividades simples entre os
próprios alunos e professores
Ideias para elaboração de um projeto via e-
mail, lista de discussão ou fórum
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O conteúdo das mensagens ou as regras
da Língua21 Portuguesa?
4º momento
3º momento Envio e exposição dos
Elaboração dos trabalhos a trabalhos elaborados (lista
serem apresentados (Word, de discussão, e-mail, FTP)
Paint, criação de home page) Exposição: via home page
Formas de utilização
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da internet
Quanto às conexões:
Discada;
Dedicada.
Cursos a distância;
Lista de discussão para pais, alunos e professores;
Sala de chat com agendamento de participantes convidados;
Jornais Virtuais;
Pesquisas por disciplinas escolares;
Cadastramento de sites específicos para pesquisas;
Músicas On-line ( repositório de partituras);
Índice de busca ( diversos e para o próprio site);
Enciclopédias digitais com gifs ;
Emissão de cartão de Natal, aniversário, amizade,etc.;
Repositório de histórias elaboradas pelos alunos;
Resenhas de livros;
Criação de38escolas On line
Alguns recursos que podem tornar os ambientes
virtuais educacionais mais interativos:
Poesias infantis;
Sites de Museus;
Diversão On-line;
Repositório de softwares educacionais;
Orientações de segurança para utilização da internet;
Selo de acreditação;
Gestão escolar – disponibiliza informações cadastrais da escola
para acessos restritos;
Cadastro de usuários no site (visando montar banco de dados);
Local de anúncios comerciais;
Realizar parcerias com provedores gratuitos.
Vantagens e problemáticas da internet na
educação
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Vantagens:
Contempla os paradigmas:
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CLARO QUE A TECNOLOGIA EM SI É IMPORTANTE,
MAS ESTA DEVE VIR ACOMPANHADA DE AVALIAÇÕES
DO CONTEXTO EM QUE SERÁ INSERIDA: EM QUE
MUDARÁ O PROCESSO? COMO IRÁ MUDÁ-LO? QUAL
AS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-
APRENDIZAGEM?
Para refletir...
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http://info-educacao.blogspot.com/2008/01/internet-
nos-ajuda-mas-ela-sozinha-no-d.html Acesso em: 01
mar. 2010.
http://naiem15.files.wordpress.com/2008/08/smileys.p
ng Acesso em: 01 mar. 2010.
OBRIGADO(A)!!!!
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