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Introducción
Una butaca es una clase de silla. Este tipo de
mueble cuenta con un diseño que permite al
usuario apoyar sus brazos y con un respaldo
que presenta una cierta inclinación. A
diferencia de otros mobiliarios con brazos, la
butaca no es demasiado ancha.
› Se han estudiado los cambios que se han ido
produciendo en ésta, no todos ellos positivos desde la
perspectiva ergonómica adaptación del mobiliario escolar
a la antropometría o a las necesidades físicas de los
estudiantes es el motivo principal de los avances más
relevantes realizados en este campo
En la actualidad, buscamos innovar en base
a nuestras necesidades, la butaca es el
medio de apoyo en el que colocamos algunos
instrumentos escolares por lo cual se da
inicio a un análisis ergonómico donde se hizo
uso de la antropometría; se tomó la medida
de las dimensiones de un estudiante sentado
en una butaca
› Los resultados se reflejaron a desarrollar el
análisis estadístico, donde se planteó el
problema, se especificó el tamaño de la
población, se señaló la técnica empleada
para la muestra, la técnica de recolección de
datos y el instrumento para recolectar datos
Para realizar los cálculos de la fabricación de
la butaca, se desarrolló el estudio del trabajo
donde se inició con una gráfica de Gantt ,
que procedió con un diagrama de proceso a
bloques , un cursograma analítico.
Abstract
› An armchair is a type of seat. This type of
furniture comes with a design that allows
the user to rest their arms and with a back
that has a certain inclination. Unlike other
furniture with arm rest, this seat is not
really wide.
›
› There have been studies in the production of
said seat, but not all of them have been
positive from the ergonomic perspective The
adaptation of these seats for school
purposes to anthropometry or the physical
necessities of the students is the main
reason of the most relevant advancements
fulfilled in this area.
Objetivo general
1 M 15 69 1.60 98 51 99 43 43 59 41
2 H 15 67 1.76 64 54 54 36 42 56 35
3 M 15 60 1.58 84 49 52 43 47 46 36
4 H 16 62 1.72 85 54 50 40 47 55 38
5 H 15 55 1.62 74 55 54 38 41 52 33
6 H 15 63 1.62 84 50 52 44 49 55 35
7 H 16 67 1.73 79 54 54 36 47 60 36
8 H 15 73 1.73 89 55 51 42 44 55 38
9 H 14 64 1.72 79 57 54 34 46 53 37
10 H 15 53 1.65 86 55 49 39 43 47 36
11 H 15 85 1.65 112 51 57 44 52 55 35
12 H 15 54 1.72 77 55 50 43 43 57 36
13 H 15 62 1.72 54 55 56 35 44 57 36
14 H 14 60 1.64 75 52 46 38 40 50 36
15 H 15 65 1.71 75 55 56 34 41 53 38
16 H 15 62 1.79 81 58 54 38 45 57 39
17 H 16 80 1.70 115 54 61 41 44 52 38
18 M 15 53 1.52 84 50 48 43 41 48 35
19 M 15 52 1.62 78 52 51 39 40 45 47
20 M 15 52 1.55 83 52 52 40 39 46 36
21 M 17 52 1.53 85 52 52 43 47 44 35
22 M 15 52 1.73 74 56 58 38 43 45 41
23 M 15 52 1.60 67 51 48 38 49 38 38
24 M 15 47 1.53 33 46 48 48 43 41 37
25 M 15 69 1.63 110 51 53 49 48 48 38
26 M 15 69 1.52 93 50 53 41 45 42 34
27 M 15 70 1.55 90 51 53 45 44 45 38
28 M 15 52 1.58 78 51 50 40 44 44 33
29 M 16 60 1.59 80 51 43 45 48 41 34
30 M 17 60 1.75 68 58 60 50 54 60 35
31 H 19 64 1.70 81 52 52 36 48 64 37
32 M 19 49 1.54 77 48 51 29 39 50 30
33 M 20 83 1.64 96 55 53 43 50 49 37
34 M 23 55 1.58 79 50 50 39 41 47 32
Prom.: 61.5294 1.64 81.3824 52.6471 53.6471 40.4118 44.7353 50.4706 36.4706
Alumnos de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica
1 H 19 74 1.40 91 57 40 39 44 59 37
2 H 19 59 1.54 88 78 47 39 46 59 40
3 H 20 72 1.45 95 55 43 40 47 69 41
4 H 19 74 1.53 102 58 45 40 47 62 39
5 M 19 53 1.33 39 49 44 32 45 44 32
6 M 19 63 1.47 83 51 50 36 37 50 41
7 M 19 54 1.38 74 50 49 36 39 40 34
8 M 19 58 1.44 80 52 51 34 36 48 36
Prom.: 63.375 1.44 81.5 56.25 46.125 37 42.625 53.875 37.5
› En base al planteamiento › P(a>A)
del problema con los datos =1-p(A<1.57)
promedio que se obtuvieron
de los 50 alumnos de la › =1-.9418 = 0.0582
institución, encuentre el
área bajo la curva que está
›
› A la derecha de A = 1.57
› NOTA: A representa el
promedio de la altura total
APLICACIÓN DEL ESTUDIO DEL TRABAJO
GRAFICA DE GANTT
CURSOGRAMA ANALÍTICO
ACTIVIDADES
CÁLCULO DE MANO DE OBRA TIEMPO
10 Revisión de material 5 min
20 Medir tubos 30 min
20 min
30 Recortar tubos 40 min
40 Doblar tubos para dar forma 60 min › Tiempo por unidad (solo MO): 300
30 min
50 Soldado para estructura de butaca 30 min min
60 Ensamble (canastilla, soporte) 20 min
70 Escoriar
80 Preparación de piezas para
30 min
50 min
› Lunes- viernes: 7:00-16:00 hrs.
pintura 30 min
90 Aplicación de pintura
100 Horneado
5 min › Comida: 30 min
110 Ensamble (paleta, asiento,
respaldo) › Inicio/ paro: 20 min
120 Revisión final
› Producción: 100 unidades
› Noviembre 2017 → 20 días
M.O = (contenido del trabajo)/(tiempo
disponible ) = ((300 min〖 )(100u 〗 ))/
((490 min)(20 días)) = 30000/9800 =
3.06
CÁLCULO DE MANO DE ESTACIONES
100 𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 490 𝑚𝑖𝑛
= 5𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠/𝑑𝑖𝑎𝑠 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜 = = 98 𝑚𝑖𝑛/𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎
20 𝑑í𝑎𝑠 5 𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠