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Laboratorio de integración III: Procesos
Administrativos Avanzados
Sesión #5
Indicador de logro # 1: Planificación empresarial
Selecciona una empresa detallando el proceso de planificación.
Tema de la clase: Planificación Empresarial
Al finalizar la sesión, el estudiante identifica el flujo de caja y el estado de resultados.
Contenido temático:
1. Flujo de caja
2. Estado de resultados
Conexión
¡Siento curiosidad y deseo por aprender!
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Conexión Jefe, eso no puede
ser, aquí tengo los
No lo puedo creer. resultados de los
Los flujos de caja ingresos y egresos. Creo que no
estimados fueron tendremos
positivos y hoy utilidades
vemos que este año.
estamos en rojo.
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en parejas ¿Qué se puede apreciar en la
imagen anterior?
Exploración
¡Utilizo mis conocimientos previos y experiencia para asimilar lo nuevo!
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Dialogamos
Construcción
¡Construyo nuevos conocimientos!
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Flujo de El Free Cash Flow (FCF)
caja
• Es el flujo de fondos operativo, esto es el flujo de fondos generado por las
operaciones, sin tener en cuenta el endeudamiento (deuda financiera),
después de impuestos.
caja
+ Ingreso por Ventas
+ Otros ingresos
= Total ingresos
- Coste de Venta
- Gastos administrativos
- Gastos de marketing y ventas
= Diferencia entre ingresos y egresos
- Impuesto a la renta
= Flujo de caja operativo
- Variación de las necesidades de capital trabajo
- Inversiones en activo fijo
= Flujo de caja económico
Estado de • Si bien el flujo de caja nos permite dar una mirada diaria de los ingresos y
resultados egresos del negocio, con el Estado de Resultados podemos identificar
algunas variables claves para mejorar y/o corregir en el desempeño de tu
negocio.
• Ello solo se puede observar agrupando tus ingresos y gastos de acuerdo a sus
fuentes de origen y compararlos en distintos períodos.
http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/USIL/1915/1/2009_Ramos_Plan-de-negocios-retail-repostero.pdf
Estado de Resultados
Ejemplo
http://repositorio.usil.edu.pe/bitstream/USIL/1915/1/2009_Ramos_Plan-de-negocios-retail-repostero.pdf
Ejecución
¡Pongo en práctica los nuevos aprendizajes!
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Actividad
presencial
1. Formar grupos de (3 o
4 personas).
2. Identificar en la
empresa seleccionada:
• Flujo de caja económico
• Estado de resultado
3. Presentación de
avance en la siguiente
clase.
Actividad virtual