Maltrato infantil

Ingrid Yorladys Gil Pineda

AIPI: 1962855
 Definición
El maltrato infantil se define como los
abusos y desatenciones que reciben los
menores de 18 años, incluido el maltrato
físico, psicológico o sexual, que dañen su
salud, desarrollo o dignidad, o bien pongan
en riesgo su supervivencia.
 Clasificacióndel
Clasificación delmaltrato
maltratoinfantil
infantil

El maltrato físico.
Es cualquier lesión física infringida al niño o niña,
(hematomas, quemaduras, fracturas, lesiones
oculares, lesiones cutáneas) mediante pinchazos,
mordeduras, golpes, estirones de pelo, torceduras,
puntapiés u otros medios con los que se pueda
lastimar al niño o niña.
 Características del maltrato físico

Golpear, morder, estrangular.

 Lanzar un objeto contra el niño o niña.
 Tirar del pelo.
Empujar.
Encerrarlos.
Quemarles.
Aplicación de castigos severos.
Administrarles sustancias nocivas.
 Cómo detectar el maltrato físico

Señales físicas repetidas:

 Ojos morados, magulladuras,
Quemaduras.
 Cansancio o apatía permanente.
 Cambio significativo en la conducta
escolar sin motivo aparente.
 Conductas agresivas o rabietas severas
y persistentes.
 Maltrato por negligencia
Se puede considerar como negligencia
la falta de atención y falta de
cobertura de las necesidades básicas
del niño/a, bien sea de forma temporal
o permanente, por parte de los adultos
responsables.
 Como reconocerlo
 Retardo en el desarrollo psicomotor.
 Desnutrición.
 Diarrea, infección respiratoria y en piel.
 Mal estado de la dentadura.
 Accidentidad previsible y prevenible.
 Llanto injustificado.

 Trastornos del habla.

 Higiene personal inadecuada.

 Ausencia de cuidados médicos.

 Desescolarización.

 Depresión o agresividad.
 Maltrato emocional

Este tipo de maltrato, ocasiona que en los primeros

años del niño este no pueda
desarrollar adecuadamente el
apego y en los años posteriores
se sienta excluido del ambiente
familiar y social, afectando su
autoestima y sus habilidades
sociales.
 Características
 insultos.
Desprecios.
Rechazos.
Indiferencias.
Confinamientos.
Amenazas.
Toda clase de hostilidad verbal
hacia el niño o niña
 Como detectar el maltrato emocional
 Angustia marcada ante el llanto de otros
niños o niñas.

 Agresividad y negativismo.

 Miedo de ir a la casa o a la escuela.

 Demasiada movilidad o excesiva quietud.

 Hábitos desordenados.

 Tartamudeo, comerse las uñas, tic.

 Abuso sexual infantil.

El abuso sexual infantil es considerado

la peor forma del maltrato infantil. Se
da con o sin contacto, entre un niño,
niña, adolescente y un adulto, hombre
o mujer, que asume poder frente a la
víctima, utilizando la fuerza, la
amenaza, la autoridad, la
manipulación económica, emocional,
engaños, con el fin de complacerse
sexualmente o complacer a terceros.
 Abuso sexual con contacto.

Comportamientos que involucran el contacto físico con la boca, pechos,

genitales, ano o cualquiera otra parte corporal de un niño o niña, cuando
el objeto de dicho contactos es la excitación o satisfacción sexual del
agresor, o forma parte de algún ritual
de algunas sectas religiosas.

Este tipo de abuso incluye tanto el tocar

y acariciar, como la penetración genital,
anal u oral.
 Abuso sexual sin contacto

Practicado a través de comportamientos que no

implican contacto físico con el cuerpo del niño o niña,
pero que sin suda repercuten en su salud mental, al
igual que en las victimas de un abuso sexual con
contacto.
 Características
Dolor en los genitales.
Moretones, hematomas en partes del
cuerpo o en el área genital.
Enrojecimiento o daño en ano o
vagina.
Pérdida del control de esfínteres
cuando ya se tenía.
Irritación, picazón, dolor, mal olor,
flujo de sangre en el área vaginal o
anal.
Infecciones urinarias.
Enfermedades de transmisión
sexual.
 Como detectar el abuso sexual infantil

Comportamentales:

Se refiere a los cambios repentinos que puede

tener un niño, niña o adolescente en su
comportamiento como:
 Agresividad.
 Temor o miedo a algunas personas.
 Conductas eróticas tempranas
(masturbación, tocamiento con pares,
expresiones verbales de situaciones que no
corresponden con su edad).
 Conductas de autoagresión.
 Interés excesivo por juegos sexuales.
 Emocionales:
Se evidencia en cambios en el estado
de ánimo.
 Tristeza.
Depresión.
Temor a estar solo o a quedarse con
alguna persona.
Incapacidad de expresar lo que
siente.
Dificultades para dormir, pueden
tener pesadillas.
Cambios en el apetito.
 Ideas suicidas.
 Explotación infantil
Utilización, para fines económicos o
de otra índole, de menores de edad por
parte de los adultos y que afecta, como
consecuencia, el desarrollo personal y
emocional de los menores y el disfruté
de sus derechos.
 Formas de explotación infantil
1. Niños que ayuda cargar las maletas.
( mientras el adulto) duerme ellos trabajan.
2. Ventas ambulantes.
3. Obligados al comercio sexual.
4. Recogiendo desechos.
5. En la servidumbre.
6. Como adultos en campos agrícolas u otras
Partes.
¿ como saber que una niña o niño lo están
explotando?

 Se sale de estudiar para ayudar

a sus padres económicamente.

 Cansancio en el aula de clase.

 Irritabilidad/ llanto.
 Maltrato durante la gestación
Son aquellas conductas que por acción u omisión
agreden a la mujer embarazada poniendo en
peligro el desarrollo normal del feto.
Su gravedad esta dada según el riesgo directo o
indirecto para el desarrollo del niño por nacer.
Indudablemente para que el feto llegue al
nacimiento en las mejores condiciones de vida, la
madre debe haber sido atendida, pues la atención
prenatal es determinante en como va a nacer el bebé.
 Factores de riesgo
 Embarazos no deseados.

 Negación permanente del embarazo.

 Mujeres con intentos de aborto o abortos

anteriores.

 Mujeres que planean dar a sus hijos en

adopción.

 Mujeres embarazadas abandonadas por

sus parejas.
 Dependencia al alcohol o las drogas.

 Padres con antecedentes de maltrato.

 Conductas sexuales inadecuadas.

 Padres con enfermedad mental grave

o sociópata.

 Madres adolescentes.
 Síndrome del bebé zarandeado

Es un tipo de maltrato infantil en el que se

sacude fuertemente a los bebés.

Esto puede producir graves lesiones y en

algunos ocasiones llevar hasta la muerte.

Este síndrome se presenta porque un adulto

Vuelca frustración o ira en el bebé.
 Como reconocerlo
 Alteración de la conciencia, coma,
convulsiones.
 Lesión cerebral con evidencia de
sangrado, laceración, contusión cerebral.
 Hemorragia en la retina.
 Asociadas a las lesiones cerebrales,
pueden verse lesiones óseas, trauma
Abdominal y trauma torácico.
 Síndrome de Münchausen por poderes

Consiste en inventar una enfermedad en el niño o producirla por la

administración de sustancias y medicamentos no precisos; para generar
ayuda, compasión, admiración y atención medica.

Generalmente se tratan de niños en edad

lactantes-preescolar.
(edad media de 3 años)
 Los signos y síntomas aparecen solamente en presencia de la madre
(habitualmente el perpetrador del abuso), son de causa inexplicable
y los exámenes complementario no aclaran el diagnostico.

 Este síndrome presenta una mortalidad entre 10-20% y su impacto

a largo plazo pueden dar a desordenes psicológicos, emocionales y
Conductuales.
 maltrato institucional

Se entiende por maltrato institucional

cualquier norma, programa, procedimiento
o actuación por acción u omisión procedente
de los poderes públicos, o bien, derivada de
la acción individual de los funcionarios, que
comporte abuso, negligencia o afectación de
la seguridad y el bienestar físico, mental y
social, vulnerando los derechos
fundamentales de los niños.
Las instituciones educativas también son escenarios
en los que pueden ocurrir hechos de maltrato
institucional.

Ejemplo: la aplicación de sanciones sin que el mismo

alumno este debidamente informado del código de
convivencia del establecimiento o sin que tenga
la oportunidad de realizar un descargado.