III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

Sopro Mágico
BORTOLON1, J.O ; OLIVEIRA¹, J.V.S.; SANTOS1, D.Y. F.; DIAS²,K.B; CABRAL³,A.C.R.
Alunos do 1°D da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química -UEMS ; 3 Estagiaria PIBID Química- UEMS
1

INTRODUÇÃO
 

Ácidos São substâncias que possuem

sabor azedo, que pode ser identificado em
frutas cítricas, como limão, laranja. Conduzem
a corrente elétrica em solução aquosa e
reagem com as bases produzindo sal e água.¹
Bases Também chamadas de álcalis,
possuem sabor amargo (adstringente), Solução aquosa Solução aquosa com
modificam a cor dos indicadores ácido-base. com bicarbonato Gás carbônico
Conduzem corrente elétrica quando fundidos
ou em solução aquosa. Reagem com ácidos
produzindo sal e água.¹ CONCLUSÃO
 

MATERIAIS UTILIZADOS
Com o uso de indicador ácido-base pode se
  determinar o grau de acidez de uma solução.
• Canudos O experimento também abordou conceitos de
• Água de torneira deslocamento do equilíbrio químico.
• Fenolftaleína
• Recipiente transparente
• Bicarbonato de Sódio
REFERÊNCIAS
 

RESULTADOS
[1] Disponível em :
http://www.agracadaquimica.com.br/index.php?
&ds=1&acao=quimica/ms2&i=3&id=57.
A fenolftaleína é um indicador ácido Acesso em 02 set 2014.
básico. Quando está em solução aquosa
com o bicarbonato de sódio, ela fica rosa e [2] Disponível em:
indica que a solução é básica . http://www.manualdomundo.com.br/2014/03/comp
A fenolftaleína muda de cor quando eticao-do-sopro-magico/
mudamos o pH de uma solução, ou seja, Acesso em 02 set 2014.
muda o grau de acidez da mistura. Ao soltar
ar dos pulmões, também soltamos gás
carbônico(CO₂), que reage com a água(H2O)
e forma ácido carbônico(H2CO3).²
AGRADECIMENTOS
Equação  

CO₂ + H2O H2CO3

Aos poucos, a fenolftaleína fica
transparente e indica que a solução vai
ficando ácida.
AAmaisena
maisenaquando
quandomisturada
misturadacom
com água,
água, cria
criaum
umfluido
fluido não
nãonewtoniano,
newtoniano, que
quepode
podeser
ser tanto
tantoum
um liquido
liquidocomo
comosolido.
solido. Este
Estefluido
fluidose
separece
parecemuito
muitocom
com areia
areia movediça,
movedi ça,ele
eletem
tem aa viscosidade
viscosidadeque
que varia
variaconforme
conformeootempo
tempoou
ouquantidade
quantidadede
de pressão.
pressão. Quando
Quandovocê
vocêcoloca
colocapressão
pressão nele
neleele
elese
se torna solido, e quando você tira a pressão ele volta a ser um liquido.
torna solido, e quando você tira a pressão ele volta a ser um liquido.

III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

O LÍQUIDO QUE QUER SER SÓLIDO

Alves1 , H. M. M.; Rodrigues1, V. M.; Correa1, A. R. A.; Dias2, K.B.; Cabral³,A.C.R.
Alunos do 1°D da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química -UEMS ; 3 Estagiaria PIBID Química- UEMS
1

INTRODUÇÃO
 

O amido é um polissacarídeo que, dentro das

inúmeras aplicações, apresenta propriedades
favoráveis decorrentes da segurança fisiológica,
biodegradabilidade e que, pela própria
abundância, já possui um papel comercial
importante. Ele é a principal substância de
reserva em plantas, sendo responsável por 70-
80% da energia calórica consumida
mundialmente.
É obtido de sementes de milho, trigo, arroz, de
tubérculos e raízes, particularmente de batata, CONCLUSÃO
batata-doce e mandioca.  

O resultado da mistura de amido de milho com

MATERIAIS UTILIZADOS água pode se comportar tanto como um líquido,
  quanto como sólido. Esses tipos de material são
Amido de Milho chamados de fluidos não newtonianos. Eles têm
Água viscosidade que varia conforme o tempo ou
Uma bacia para misturar quantidade de pressão.

RESULTADOS REFERÊNCIAS
 

Disponível em:
A explicação consiste no fato de que a mistura http://www.manualdomundo.com.br/2011/04/o-
preparada é um fluido não newtoniano no qual liquido-que-quer-ser-solido/
sua viscosidade não é bem definida e constante, Acessado em 06 de setembro de 2014.
mas varia de acordo com a temperatura e a
Disponível em:
pressão. Assim, quando é exercida uma forte
http://www.scielo.br/pdf/cta/v29n4/08.pdf
pressão sobre a sua superfície, a mistura Acessado em 06 de setembro de 2014.
comporta-se como sólido, mas quando se deixa
de exercer a pressão, torna-se um líquido. Disponível em:
Essa mistura é uma suspensão com um sólido http://educador.brasilescola.com/estrategias-
(amido de milho) disperso em um líquido (água). ensino/fazendo-areia-movedica.htm
A resistência ao impacto situa-se entre as cadeias Acessado em 07 de setembro de 2014.
de amido de milho e forma uma estrutura
semirrígida. Mas quando a pressão é liberada, o
amido de milho flui novamente. AGRADECIMENTOS
 
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

BATERIA DE LATA DE ALUMÍNIO

RODRIGUES1, L.S ; JUNIOR¹, M.A.S.; FLORENTINO1, C.J. R.; DIAS²,K.B; CABRAL³,A.C.R.
Alunos do 1°D da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química -UEMS ; 3 Estagiaria PIBID Química- UEMS
1

INTRODUÇÃO
 

Junto com o aumento da população mundial e

com o crescimento da indústria, aumenta
também a quantia de resíduos orgânicos e
inorgânicos na sociedade. Devido a grande
quantia de lixo, reciclar se torna uma atitude cada
vez mais importante para a manutenção da saúde
do planeta e das pessoas.
O experimento a seguir é simples, mas
considerado útil para mostrar a conversão de
energia química em energia elétrica, utilizando
latas de alumínio e fios de cobre. O experimento
evidencia a produção de um tipo de energia que
pode ser facilmente utilizada, fazendo com que
funcione pequenos motores e LED’S .

MATERIAIS UTILIZADOS
  CONCLUSÃO
-Fio de cobre ( encapado de 2cm)  

-Alumínio (latas)
-Cloreto de Sódio. A bateria de alumínio é uma atividade muito
-Água interessante, pois combina elementos da química
-LED e física . O experimento é de fácil acesso, e
-Papel Toalha apresenta um método alternativo de obtenção de
energia elétrica.

RESULTADOS
REFERÊNCIAS
 

O que ocorre é uma reação química entre o Disponível em:

alumínio da lata, o oxigênio do ar e água. O sal e o http://prezi.com/zihn2b5fnwjq/bateria-de-
cobre não fazem parte dessa reação, mais ajudam. aluminio/ Acessado em: 07 de setembro de 2014.
O sal torna a água boa condutora de energia.
Quando o sal é dissolvido na água, ocorre a Disponível em :
formação de íons Na+ e Cl-. O oxigênio do ar http://www.manualdomundo.com.br/2013/02/b
estimula os elétrons a se movimentarem gerando ateria-de-lata-de-aluminio/>
uma corrente elétrica. Acesso em: 2 de setembro de 2014.
No alumínio ocorre a oxidação (perda de
elétrons) e no cobre ocorre a redução (ganho de
elétrons). AGRADECIMENTOS
O cobre serve como condutor de corrente  

elétrica que vai passando de bateria em bateria

até formar uma corrente elétrica forte para ligar
algo. 
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS
Como fazer fogo com
um Comprimido e Glicerina

SOUZA1, V. F.; GOMES1, A. A.; LIMA1, D. S.; Dias2, K.B.; Costa3, J. E.

1
Alunos do 2°A da Escola Estadual Floriano Viegas Machado; 2
Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS.

INTRODUÇÃO
 

O permanganato de potássio é um
medicamento utilizado para tratamento de
doenças da pele. É utilizado principalmente no
tratamento da catapora (varicela) pois ajuda a
secar os ferimentos. É usado também como
agente oxidante em muitas reações químicas em
laboratório e na indústria.
O objetivo do experimento é demonstrar a
combustão da glicerina, utilizando como CONCLUSÃO
 

comburente o permanganato de potássio.

Com o experimento pode se observar o que é
uma reação exotérmica vendo assim na prática
um conceito de termoquímica. O experimento é
MATERIAIS UTILIZADOS de fácil execução, porém necessita de
  supervisão de uma pessoa responsável, devido
ao fato de envolver fogo.
 Permanganato de Potássio 300mg – KMnO4
 Glicerina - C3H5(OH)3
à Pedaço de papel REFERÊNCIAS
 Alicate  

Disponível em:
http://educador.brasilescola.com/estrategias-
RESULTADOS ensino/reacao-oxidacao-glicerina-pelo-permanganato-
potassio.htm Acessado em 07 de setembro de 2014.

Disponível em:
A reação entre o permanganato de potássio e a http://prezi.com/0h84s1q5e9oj/permanganato-de-
glicerina está representada abaixo: potassio-glicerina/ Acessado em: 07 de setembro de
2014.
14 KMnO4 + 4 C3H5(OH)3 → 7 K2CO3 + 7Mn2O3 
+ 5 CO2 + 16 H2O Disponível em:
http://www.manualdomundo.com.br/2012/01/como-
O permanganato é um forte agente oxidante, fazer-fogo-com-um-comprimido-e-glicerina/ Acessado
capaz de provocar a combustão da glicerina em 7de setembro de 2014.
quando a ela misturado
Essa reação é extremamente exotérmica, ou AGRADECIMENTOS
seja, libera uma grande quantidade de energia na  

forma de calor, gerando uma chama que pode se

propagar por todo o material inflamável.
 SILVA1, R.C.M.; RODRIGUES1, D.A.; CHAMORRO1, M.A.B.; SANTOS1, D.A.; Dias2, K.B.; Costa3, J. E.
1
Alunos do 2°A da Escola Estadual Floriano Viegas Machado; 2
Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS.

INTRODUÇÃO
 

As reações de oxirredução estão entre as

reações químicas mais comuns e importantes.
Estas reações envolvem a transferência de
elétrons de uma substância, Neste
experimento[2,3] pode-se observar a
descoloração de uma solução de permanganato
de potássio a partir de uma reação de
oxirredução com água oxigenada, na presença
de ácido acético (vinagre).
CONCLUSÃO
 

Com o experimento pode se observar e

MATERIAIS UTILIZADOS entender como ocorre uma reação de
oxirredução, onde foi visualmente observado a
  formação do produto devido à mudança da
40 ml de água coloração do roxo para o incolor. A reação
20 ml de vinagre incolor realizada é de fácil execução e baixo custo, visto
20 ml de Água oxigenada de 10 volumes que os materiais podem ser comprados na
Um comprimido de permanganato de Potássio. farmácia.

RESULTADOS REFERÊNCIAS
 

Nesta experiência, a solução de água com Disponível em:

permanganato potássio (KMnO4) é misturada http://uhull.virgula.uol.com.br/11/22/terca-
primeiro com a água oxigenada, formando experiencia-o-violeta-que-desaparece/
dióxido de manganês (MnO4 ), que é marrom.
- Acessado em 27 de Agosto de 2014.
Depois, acrescenta-se o vinagre, e a mistura
formada fica transparente, pois volta-se a
formar o íon manganês.

Reação:
AGRADECIMENTOS
2 MnO4-(aq) + 5 H2O2(aq) + 6 H+(aq)   

2 Mn2+(aq) + 5 O2(g) + 8 H2O(l)

 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS
A água que muda de cor
Marques, A.R. ¹; Rannov, B.M.¹; Silva, E.M.¹; Pereira, G.A.¹; Feitosa, I.F.¹; Santos, M. H.P.¹; Scharte, M.M.V.¹;
Gonçalves, R.¹; Dias, K.B.2 ; Dias, M.M.³
1
Alunos do 2°B da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS

INTRODUÇÃO
 

O repolho roxo - assim como muitas plantas -

possui uma substância na sua seiva, chamada de
antocianina. Elas apresentam a propriedade de
mudar de cor na presença de ácidos ou bases.
O objetivo do experimento é classificar CONCLUSÃO
substancias como ácidas ou básicas utilizando o
 

extrato do repolho roxo como indicador. A propriedade das antocianinas apresentarem

cores diferentes, dependendo do pH do meio
em que elas se encontram, faz com que estes
pigmentos possam ser utilizados como
indicadores naturais de pH.
Uma desvantagem de se usar o extrato de
repolho roxo é, quando se deseja verificar a
acidez ou alcalinidade de materiais coloridos,
devido ao mascaramento das cores.

REFERÊNCIAS
 

MATERIAIS UTILIZADOS Disponível em:

http://www.manualdomundo.com.br/2010/11/a-magica-
  da-agua-que-muda-de-cor/
• Chá de repolho roxo; Acessado em 06 de setembro de 2014
• Soda cáustica;
Disponível em:
• Bicarbonato de sódio – NaHCO3 http://clube-ciencia.blogspot.com.br/2011/10/indicador-
• Vinagre de álcool acido-base-de-ph.htm>
• Copos de Vidro Acessado em 06 de setembro de 2014
• Jarra
Disponível em:
<http://www.sbq.org.br/ranteriores/23/resumos/0256
Acessado em 06 de setembro de 2014
RESULTADOS
Disponível em:
http://www.abq.org.br/cbq/2012/trabalhos/7/1276-
O extrato de repolho roxo demonstrou
14534.html
modificação em sua coloração tanto em meio Acessado em 07 de setembro de 2014.
ácido como alcalino.
Assim em produtos, cujo meio é levemente
ácido com pH próximo de seis, predomina uma
coloração lilás, e em meio fortemente ácido com AGRADECIMENTOS
 I

pH próximo de dois a coloração predominante é

vermelha.
Em meio alcalino, a faixa de coloração varia de
azul claro (meio levemente alcalino) para verde
(meio fortemente alcalino).
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

Teste da gasolina adulterada

Marques, A.R. ¹; Rannov, B.M.¹; Silva, E.M.¹; Pereira, G.A.¹; Feitosa, I.F.¹; Santos, M. H.P.¹; Scharte, M.M.V.¹;
Gonçalves, R.¹; Dias, K.B.2 ; Dias, M.M.³
Alunos do 2°B da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS
1

por consequência, mais intensas do que as ligações

INTRODUÇÃO dipolo-dipolo com dipolo induzido – dipolo
 

A gasolina é composta por hidrocarbonetos, e induzido entre o etanol e a gasolina.

em menor quantidade, por produtos oxigenados.
Esses hidrocarbonetos são, em geral, mais "leves"
do que aqueles que compõem o óleo diesel, pois
são formados por moléculas de menor cadeia
carbônica. A gasolina também pode conter
compostos de enxofre contendo nitrogênio.
A principal fornecedora do Brasil, utiliza
tecnologia própria (Petrobras), produzindo os
constituintes da gasolina, misturando com aditivos
para atender as leis estabelecidas, além de cumprir
os requisitos de um produto feito com qualidade.
Gasolina adulterada é caracterizada pela adição
irregular de qualquer matéria. Geralmente, essa
adulteração é feita acrescentando-se etanol à CONCLUSÃO
 

gasolina acima do especificado por lei, sem

recolhimento de impostos, com vistas à obtenção O consumidor pode exigir o teste da gasolina
de lucro. A partir 1° de maio de 2013, o percentual no local em que a adquiriu logo ele verificará e
de etanol no combustível é de 25%. chegará o conclusão se o posto atende as normas
ou não. Toda gasolina é adulterada, porém a
porcentagem fixa para isto é de 25%. Muitos
MATERIAIS UTILIZADOS postos de combustíveis acabam ‘’extrapolando’’
e dessa forma intui para que o consumidor fique
  na desvantagem e no engano.
• Gasolina
• Água
• Proveta de 100ml REFERÊNCIAS
 

Disponível em:
RESULTADOS <http://www.br.com.br/wps/portal/portalconteudo/produtos/automotivos/gas
olina/!
ut/p/c4/04_SB8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os3hLf0N_P293QwP3YE9nAyNTD5eg
A mistura etanol e gasolina é homogênea IEcnQ4MgQ_2CbEdFAGTlInk!/?
(monofásica). A mistura água-álcool também é um PC_7_9O1ONKG10GSIC025HDRRAB10F4000000_WCM_CONTEXT=/wps/wcm/c
onnect/portal+de+conteudo/produtos/automotivos/gasolina/composicao+da+
sistema homogêneo (monofásico), com gasolina>
propriedades diferentes daquelas das substâncias Acessado em 06 de setembro de 2014

que a compõem (densidade, ponto de fusão, Disponível em http://www.manualdomundo.com.br/2013/11/como-fazer-o-

ponto de ebulição). A mistura água-gasolina é um teste-da-gasolina/ Acessado em 06 de setembro de 2014.

sistema heterogêneo, bifásico. Disponível em: http://g1.globo.com/economia/noticia/2013/05/percentual-de-

Quando a gasolina (que contém álcool) é alcool-na-gasolina-sobe-para-25-nesta-quarta.html
Acessado em 07 de setembro de 2014.
misturada à água, o álcool é extraído pela água e o
sistema resultante continua sendo bifásico: AGRADECIMENTOS
gasolina-água/álcool.  

A água possui maior afinidade com o etanol

porque a interação intermolecular entre estas
substância é do tipo ligação de hidrogênio, a mais
forte entre as ligações intermoleculares e,
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS
Camaleão Químico
¹CAROLLO, A.M.C.; ¹FREITAS, J. S.; ¹CANTÚ, L. S.; ¹ANJOS, P. A. S. R.; 2DIAS, K. B.; 3DIAS, M.M.
Alunos do 2°C da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiario PIBID Química- UEMS
1

INTRODUÇÃO
 

A oxirredução é uma reação química em que a

oxidação (perda de elétrons) e a redução (ganho de
elétrons) ocorrem simultaneamente.
As reações de oxirredução estão presentes nas
mais diversas situações de nosso dia a dia, tais
como nas indústrias siderúrgicas, nos processos de
respiração e na fotossíntese, nas pilhas e baterias
usadas nos equipamentos elétricos, nos processos
de corrosão, como o enferrujamento, entre outros.

MATERIAIS UTILIZADOS
 
• Béqueres CONCLUSÃO
 

• Permanganato de potássio – KMnO4

• Açúcar
• Soda cáustica - NaOH
• Água – H2O Com o experimento pode se observar um
exemplo de reação REDOX, ou seja , uma reação
com mudança do número de oxidação, no caso do
manganês do KMnO4, que é +7 para +6 ( solução
RESULTADOS verde ) e +4( solução marrom/amarelo ).

Ao ser dissolvido em água, o permanganato de REFERÊNCIAS

potássio dissocia-se formando os íons potássio (K+)  

e manganato (MnO4- ).
Disponível em:
KMnO4 K+ + MnO4- http://www.manualdomundo.com.br/2012/09/camaleao-
quimico/
 Quando o açúcar e a soda cáustica são Acessado em 06 de setembro de 2014.
misturados, o açúcar libera elétrons, e o íon
permanganato “pega” os elétrons liberados. No Disponível em:
http://universechemistry.blogspot.com.br/2012/01/efeito-
começo da experiência, o permanganato (MnO4-)
camaleao-chameleon-effect.html
tem a coloração violeta. Depois ele se transforma Acessado em 06 de setembro de 2014.
em manganato (MnO4-2), que é verde, e finalmente
em dióxido de manganês (MnO2), que é marrom,
mas quando diluído fica amarelo claro. AGRADECIMENTOS
 

As reações que ocorrem são as seguintes:

MnO4- + e  MnO4-2
MnO4-2 + 2 H2O + 2e  MnO2 + 4 OH-
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

Relógio de Iodo
1
FEIL, B. L.; ¹NEVES, M. E.; ¹ SILVA, M. P.; ¹TAVARES, T.; 2DIAS, K.B.; 3DIAS, M.M.
Alunos do 2°C da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS
1

Enquanto houver vitamina C em solução ocorrerá

INTRODUÇÃO a reação 3, que impede o acúmulo de I2 no sistema.
 

Quando toda a vitamina C for consumida a

Cinética Química estuda a velocidade das
concentração de Iodo aumentará formando o
reações químicas, ou seja, a rapidez ou lentidão
complexo com o amido, conforme exemplifica a
com que ela ocorre, e os fatores que a
equação 5.
influenciam.
 
Neste experimento duas soluções incolores são
I2 (aq)+ I- (aq) + Amido Amido-I3- (aq) (5)
misturadas. Aparentemente nada acontece.
Passados alguns segundos, a solução fica com uma
cor azul escura.Porque será que isso acontece?

MATERIAIS UTILIZADOS
• Águ a Quente;
• Tintura de Iodo;
• Pastilha de Vitamina C de 2 g;
• Água Oxigenada 10 vol;
• Sagu cru ou Maisena;
• conta gotas; CONCLUSÃO
• Béqueres ou copos de vidro.  

É um experimento de baixo custo, com

materiais que você encontra em casa, no
RESULTADOS mercado, ou na farmácia sendo de fácil execução
e muito divertido, pois se pode fazer várias
Com o amido dissolvido, observamos que ao
soluções com concentrações diferentes que vão
adicionarmos uma gota da tintura de iodo ocorre a
influenciar na velocidade das reações, ou seja, no
formação de uma coloração azul escuro.
tempo da mudança de coloração.
I2 + I- ⇌ I3- (1)
I3- + Amido ⇌ complexo azul (2) REFERÊNCIAS
 

O amido é um polímero de glicose e suas Disponível em:

moléculas interagem com o iodo presente na http://www.agracadaquimica.com.br/index.php?
solução. Este azul é o produto da reação entre o &ds=1&acao=quimica/ms2&i=3&id
íon triiodeto, presente na tintura de iodo, e o Acessado em 06 de setembro de 2014.
amido, formando um complexo que possui esta
coloração característica. Disponível em:
As reações observadas com o experimento http://www.manualdomundo.com.br/2013/04/experie
foram: ncia-relogio-de-iodo/
Acessado em 06 de setembro de 2014.
I2(aq) + C6H8O6(aq) 2I-(aq) + C6H6O6 (aq) + 2H+(aq)  

(3)
AGRADECIMENTOS
O iodeto é oxidado a Iodo conforme a equação: 

2 I- (aq) + H2O2 (aq) + 2H+(aq) I2(aq) + 2H2O(l) (4)

Entretanto o Iodo formado é rapidamente

reduzido pela vitamina C, como visto
anteriormente (reação 3).
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS
Bomba de Hidrogênio
Neto1, A.C.B.; Ferreira1, B.N.; Santos1, G.S.; Silva1, L.V.; Dias2, K.B.; Costa3, J. E.
Alunos do 2°D da Escola Estadual Floriano Viegas Machado;
1 2
Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS.

INTRODUÇÃO
 

O hidrogênio é o elemento mais comum do

Universo, embora só exista associado a
outras substâncias. É também o mais
simples e leve. O átomo de hidrogênio tem
apenas um próton e um elétron, isso significa
que é catorze vezes mais leve que o ar. Está
presente de maneira discreta na água e na
maioria dos compostos orgânicos, entre os
CONCLUSÃO
quais o petróleo e o carvão, e também nos  

animais e vegetais. O hidrogênio deverá ser

no futuro o que o petróleo foi neste século. Observando os resultados, é possível dizer
que o Hidrogênio é um combustível limpo, e
que pode substituir o petróleo em um futuro
próximo, pois não é poluente, pois depois de
MATERIAIS UTILIZADOS uma combustão não libera outros gases,
apenas água. 
 
Galão de 5 l;
Mangueira de nível 10 cm,
Garrafa Pet 2 litros REFERÊNCIAS
Balão;  

Água (H2O);
Disponível em:
Soda Cáustica (NaOH); http://www.manualdomundo.com.br/2013/09/explosao-
Folha alumínio (Al); com-hidrogenio-em-slow-motion/ 
Acendedor. Acessado em 06 de setembro de 2014.

Disponível em:
http://super.abril.com.br/ciencia/hidrogenio-forca-
RESULTADOS oculta-438494.shtml
 Acessado em 06 de setembro de 2014.

Disponível em:
A reação entre o alumínio e a soda http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc23/a09.pdf
caustica pode ser representada pela equação Acessado em 06 de setembro de 2014.
química abaixo:

2 Al(s) + 2 NaOH (aq) + 4 H2O

2 NaAlO2 . 2 H2O (aq) + 3 H2 (g) AGRADECIMENTOS
 

No qual o aumento da temperatura é

observado, visto que é uma reação
exotérmica. Como produto pode-se observar
a formação do gás hidrogênio.
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS
Bolhas em Chamas
Freitas1, A. M.; Cordeiro1,K.A.F.; Alvares1,T.S.; Dias2, K.B.; Costa3, J. E.
1
Alunos do 2°D da Escola Estadual Floriano Viegas Machado; 2
Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiário PIBID Química- UEMS.

A reação exotérmica, que ocorre é:

INTRODUÇÃO C3H8 + 5 O2 3 CO2 + calor + 4H2O
 

Combustão é uma reação química exotérmica, Por outro lado, não se queima a palma da mão,
ou seja, libera calor para o ambiente. Esse tipo de porque a camada de água que explodiu tem
reação é muito comum, já que a maioria da uma elevada capacidade calorifica , isto é, o calor
energia que consumimos é derivada da queima gerado pela reação é dissipada na água. 
de materiais: os combustíveis. Exemplo: gás de
cozinha, gasolina, óleos e outros, todos eles
obtidos a partir da destilação de petróleo, por
isso recebem a classificação de hidrocarbonetos.
Esses compostos são formados somente por
.
carbono e hidrogênio, e para que uma combustão
ocorra é necessário um comburente: o gás
Oxigênio. 

CONCLUSÃO
 

Com o experimento pode observar na pratica

como funciona uma reação de combustão.
O experimento é de fácil execução, mas requer
MATERIAIS UTILIZADOS a presença de uma pessoa responsável, visto que
 
-Detergente Líquido envolve o uso de fogo.
-Desodorante Aerossol
-Canudo de refrigerante
-Isqueiro REFERÊNCIAS
 

-Uma travessa de vidro

-Pote de vidro Disponível em: https://www.youtube.com/watch?
v=YDQ3ZTZeh0Y Acessado em 08 de setembro de 2014.

RESULTADOS Disponível em:

http://www.mundoeducacao.com/quimica/reacao-
Desodorantes aerossóis contém gases combustao.htm
Acessado em 08 de setembro de 2014.
combustíveis pressurizados, como o propano e o
butano que são usados para expulsar o produto Disponível em:
(perfume) do tubo, causando o spray. http://www.experimentoscaseros.info/2014/04/burbujas-
Quando adicionamos o gás na mistura de água de-fuego-en-tu-mano.html Acessado em 08 de setembro
e sabão, concentramos o gás em várias bolhas, de 2014.
de modo que as bolhas de gás são explosivas
quando em contato com a fonte de energia, no
caso a chama, e o oxigênio atmosférico. AGRADECIMENTOS
Esse fenômeno acontece porque as bolhas de  

detergente formam uma camada de água que

aprisiona o gás inflamável. E assim quando acaba
o gás contido na bolha, acaba também fogo.
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

Líquido Fluorescente
HORBACH1,T. C.; DANTAS1, E. S.; PAULA1, J.F.S.; LIMA1, T.E.A; Dias2, K.B.; SANTOS3,N.M.
Alunos do 3°A da Escola Estadual Floriano Viegas Machado;
1 2
Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiária PIBID Química- UEMS

INTRODUÇÃO CONCLUSÃO
   

Fluorescência é a capacidade de uma Com o experimento pode se ver na teoria o

substância de emitir luz quando exposta a conceito de fluorescência. Após incidir a radiação
radiações do tipo ultravioleta (UV), raios ultravioleta( cuja fonte foi uma lâmpada de luz
catódicos ou raios X. As radiações absorvidas negra) certa substância presente no material
(invisíveis ao olho humano) transformam-se em analisado recebe esta energia e seus elétrons são
luz visível, ou seja, com um comprimento de promovidos de um nível de energia inferior para
onda maior que o da radiação incidente um nível mais externo , onde dizemos que o
Neste experimento vamos explicar o porque elétron se encontra em estado excitado.
de algumas substâncias brilharem na presença Ao retornar ao seu nível fundamental de
da luz negra e na luz do dia serem invisíveis aos energia o elétron emite a energia absorvida na
nossos olhos. forma de radiação visível. Assim, o fenômeno da
fluorescência só perdura enquanto existir uma
fonte de radiação.
MATERIAIS UTILIZADOS
 
● 2 canetinhas fluorescentes amarela;
●1 lâmpada negra; REFERÊNCIAS
● Água;  

RESULTADOS VOGEL, A.R.; MENDHAM, J.; DENNEY, R.C.;

BARNES, J.D.; THOMAS, M. Análise Química
A mistura desses materiais cria um Quantitativa, 6ª edição, Editora LTC, 2002, 462p.
liquido fluorescente, emitindo uma luz bem
atraente aos nossos olhos. O efeito luminoso Disponível em :
acontece porque essa lâmpada especial emite http://
um tipo de luz invisível para o olho humano, a www.manualdomundo.com.br/2011/08/liquido-
luz ultravioleta. Mas a tinta fluorescente fluorescente
possui uma característica especial que reflete Acessado em 07 de setembro de 2014.
esse tipo de luz e a transforma em luz visível.
Disponível em:
http://
www.aprenderciencias.com/2011/01/fluorescen
cia-e-fosforescencia.html
Acessado em 07 de setembro de 2014.

AGRADECIMENTOS
 
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS
Queimando Dinheiro
CASTRO1,V.; MAGALHÃES1, G. P.; GAUNA1, P.; DANTAS1, E.; Dias2, K.B.; SANTOS3,N.M.
1
Alunos do 3°A da Escola Estadual Floriano Viegas Machado; 2
Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiária PIBID Química- UEMS

INTRODUÇÃO CONCLUSÃO
   

Nosso experimento é uma reação de O que acontece é que como a

combustão e como uma deve liberar calor , quantidade de etanol e de água é igual, o
ou seja, queima algo, no nosso caso o calor liberado pela combustão é absorvido
dinheiro, o porquê disso não acontecer é o pela água e o calor restante não é suficiente
que vamos explicar. para queimar o papel.

MATERIAIS UTILIZADOS
 
●Etanol; REFERÊNCIAS
●Água;  

●Notas de dinheiro;
●Tecido 100% algodão;
●Linha de costura e agulha;
Disponível em;
●Isqueiro;
●Prendedor ou pinça metálica; ●pibidquimicauems.wordpress.com Acesso
em: 2 set 2014.
●quipibid.blogspot.com Acesso em: 2 set
2014.

RESULTADOS

Ao embeber uma nota de dinheiro em

uma mistura de 50ml de água e 50ml de
etanol e atear fogo o dinheiro não se
queima, podemos ver as chamas ao seu
redor, mas o papel em nenhum momento é
danificado.

AGRADECIMENTOS
 
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

Cuspindo Fogo
SANTOS1 , L.B.; OLIVEIRA1, M.B.T.; VEIGA ¹, A.F.; DIAS²,K.B; STUMPF³,L.M.F.
Alunos do 3°B da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiaria PIBID Química- UEMS
1

INTRODUÇÃO
 

O amido é um polissacarídeo que, dentro

das inúmeras aplicações, apresenta
propriedades favoráveis decorrentes da
segurança fisiológica, biodegradabilidade e
que, pela própria abundância, já possui um
papel comercial importante. Ele é a principal
substância de reserva em plantas, sendo
responsável por 70-80% da energia calórica
consumida mundialmente.
É obtido de sementes de milho, trigo, arroz, CONCLUSÃO
de tubérculos e raízes, particularmente de  

batata, batata-doce e mandioca.

Quanto menor o grão, maior será a área
com relação ao volume, o que faz existir
MATERIAIS UTILIZADOS oxigênio e calor suficiente para que os grãos
entrem em combustão. No caso da maisena,
  quando sopramos ela em direção ao fogo, ela
se queima no ar, dando a impressão de uma
• Amido de milho;
explosão.
• Fósforo ou isqueiro;
• Folhas de papel

REFERÊNCIAS
 

RESULTADOS Disponível em:

http://iftmquimica.blogspot.com.br/2011/10/pirofagia-com-
maizena.html Acessado em 06 de setembro de 2014.
Toda combustão precisa de três fatores:
combustível, comburente e energia. No caso Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/ibere/15956-
como-cuspir-fogo-usando-maisena-ibere-.htm Acessado
da maisena, quando ela está compactada, é em 06 de setembro de 2014.
necessária uma grande energia para que ela
entre em combustão, justamente porque a Disponível em:
área de contato com o comburente é muito https://www.youtube.com/watch?v=r4alsgHpGaY
Acessado em 06 de setembro de 2014.
pequena.
Quando dispersamos a maisena no ar ela Disponível em:
queima com facilidade, já que o comburente http://www.scielo.br/pdf/cta/v29n4/08.pdf
(gás oxigênio) tem uma área de contato Acessado em 06 de setembro de 2014.
máxima.
AGRADECIMENTOS
 
 III FECIVI - FEIRA CIENTÍFICA DO VIEGAS

Isopor Solúvel
CASTRO1 , G.; GONÇALVES1, L.A.C.; FONTOURA¹, M.F.; LIMA1, L.P.; DIAS²,K.B; STUMPF³,L.M.F.
Alunos do 3°B da Escola Estadual Floriano Viegas Machado ; 2 Professora de Química e Supervisora PIBID Química –UEMS; 3 Estagiaria PIBID Química- UEMS
1

INTRODUÇÃO
 

O poliestireno (PS) é um polímero sintético de

adição, que é formado pela adição sucessiva de
monômeros do estireno, também chamado
de vinil-benzeno, que é um líquido oleoso cujas
moléculas são formadas por benzeno e etileno:

CONCLUSÃO
 

Esse polímero foi descoberto em 1839 e passou

a ser produzido comercialmente em 1930. Ele
Com o experimento pode se observar na prática
possui muitas propriedades importantes como o
o conceito de solubilidade no qual diz que
fato de ser de baixo custo, possuir resistência a
“semelhante dissolve semelhante”, visto que
ácidos, álcalis (bases) e sais, além de ser um ótimo
os dois compostos, acetona e isopor, são apolares.
isolante térmico, elétrico e acústico
Ao se utilizar etanol como solvente, pode se
observar que não ocorre a solubilização do
polímero, visto que o etanol é um solvente polar.
MATERIAIS UTILIZADOS
 
Propanona – CH COCH 3 3
Pedaços de isopor
Béquer de 150mL.
REFERÊNCIAS
 

Disponível em:
http://www.brasilescola.com/quimica/poliestireno.htm
RESULTADOS Acessado em 07 de setembro de 2014.

Disponível emhttp://educador.brasilescola.com/estrategias-
O isopor contém cerca de 90% de ar em sua ensino/isopor-soluvel.htm Acessado em 07 de setembro de
composição, devido ao fato de que ao se fabrica-lo, 2014.
o polímero é sintetizado na presença de um
Disponível em:
solvente com baixo ponto de ebulição, deixando o
https://www.youtube.com/watch?v=y_Twoh2m01k Acessado
ar entrar em sua estrutura. É este ar no seu em 07 de setembro de 2014.
interior que o torna um excelente isolante térmico.
Ao se adicionar a propanona, que é um solvente Disponível em:
http://pontociencia.org.br/gerarpdf/index.php?
apolar, ocorre o enfraquecimento das interações
experiencia=1010 Acessado em 07 de setembro de 2014.
entre as cadeias do poliestireno, amolecendo o
isopor e permitindo que ar escape.
Esse ar é o CO2, liberado na forma de bolhas que AGRADECIMENTOS
podem ser observadas quando colocamos o isopor
 

no solvente. Podemos recuperar o poliestireno

como uma massa que irá se tornar rígida e
quebradiça no fundo do recipiente.