Errores gramaticales

comunes
en el artículo científico
Objetivos de la exposición
• Presentar buenas prácticas para mejorar la redacción
de artículos científicos.
• Indicar el uso apropiado de las mayúsculas,
abreviaciones, símbolos, números, palabras
compuestas, la consistencia en el uso de los tiempos
verbales, el régimen de algunas preposiciones, el
dequeísmo y el gerundio.
Buenas prácticas de redacción

• Tenga en cuenta que aprender a redactar es un proceso; no

hay fórmulas mágicas.
• Consiga varios manuales de redacción y de gramática
(disponibles en la web).
• Consulte diccionarios y enciclopedias (en la web).
• Use el Diccionario de la Real Academia (DRAE), el
Diccionario panhispánico de dudas y otras fuentes
reconocidas como referentes del lenguaje general.
• Para el lenguaje especializado consulte diccionarios
técnicos de su especialidad.
Buenas prácticas de redacción
Siga pautas internacionales, por ejemplo:
•aplique normas ISO cuando sea pertinente;
•use el Sistema Internacional de Unidades (SI);
•adopte el formato IMRYD o el que indique la revista a la que
presentará su artículo;
•siga normas establecidas para elaborar resúmenes;
•cite
a los autores y haga las referencias bibliográficas de
acuerdo con el estilo de la revista, pues de otro modo le
devolverán el artículo.
De acuerdo con el SI:
• 25 kg (no K, ni Ks, ni K.)
• 287 m (no M, ni mtr., ni m., ni ms.)
• 80 g (no gr., ni gram.)
• La Tinka está en 2 800 000 (o 2.800.000)
• De acuerdo con las nuevas normas de la RAE y de la
ISO: 2340, 13 800
• Midió 47 cm y pesó 2,5 kg cuando nació.
• Otros símbolos comunes: min, h, s, l (L), t
Uso de mayúsculas
• Oriente Medio; Cono Sur; Chiclayo queda al norte de Lima e
Ica está en el sur
• Júpiter, Venus, Tierra
• Einstein dijo: “La imaginación es más importante que el
conocimiento”.
• Escherichia coli; Ps. aeruginosa
• Los Andes, el Himalaya, los Alpes
• El Salvador, La Habana, El Cairo, La Rioja
• La mayúscula lleva tilde cuando así lo exijan las reglas de
acentuación: África, Érika, Óscar, Ángel.
Uso de minúsculas
• avenida Emancipación, paseo Colón, plaza San Martín, calle
de Desamparados
• ciudad de Lima, provincia de Cajatambo, océano Pacífico,
río Rímac
• marzo, miércoles, otoño, siglo XXI
• enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC)
• español, inglés, francés
• los incas, el arte maya, la cultura paracas se desarrolló en
la bahía de Paracas.
Abreviaciones y siglas
• n.º; nro., núm.
• 1.º (primero), 2.ª (segunda), 6.o (sexto)
• Siglas: la OEA, las ONG, el TLC, los CD
• Acrónimos: la UNESCO, el UNICEF, el MERCOSUR (las nuevas
normas de ortografía de la RAE sugieren: Unesco, Unicef... Se
sugiere consultar el sitio web de la entidad para verificar cómo
lo usa la propia institución.
• láser, sida, ovni, quásar, pymes, radar
• e.g. (exempli gratia); et al. (et alii); i.e. (id est). Se sugiere usar:
por ejemplo, y otros, esto es, es decir.
Símbolos
• Es necesario seguir el Sistema Internacional de Unidades [de medidas]
(SI).
• Elementos químicos (Au, C, Fe)
• Los símbolos se escriben dejando un espacio después de la cifra: 28 °C,
38 cm, 75 %.
• Se puede decir: una solución de cloruro de sodio (o una solución de
NaCl), pero no combinar “una solución de cloruro de Na”.
• Use el símbolo que corresponda a cada moneda ( £, $, €, S/.). La
denominación de la moneda se escribe con minúsculas: euro, dólares
canadienses, dólar de Nueva Zelandia.
Números
• La Real Academia Española (RAE) admite tanto el punto como la coma
para los decimales, lo importante es que se use de una sola manera en
todo el documento.
• 18.° Congreso Internacional de Química
• IV Seminario Interamericano de Química
• Los años y páginas no llevan punto.
• Para las horas, prefiera el estilo de las 24 horas:
• El avión sale a las 16.00 horas (o 16:00).
Concordancia verbal
• Es la igualdad de número (singular o plural) y de persona
(primera persona (yo), segunda persona (tú), etc.) entre el
verbo y su correspondiente sujeto. Ejemplos:

• Ellos investigan sobre la malaria.

• La mayoría es impuntual.
• María sustentó su tesis ayer.
 Concordancia verbal
• Los sustantivos colectivos (gente, muchedumbre, ejército,
orquesta) pueden llevar el verbo en singular o plural, según se
usen en singular o plural. Ejemplo:
• La multitud huyó despavorida
• Las multitudes me aterran.

• Si el sustantivo colectivo lleva complemento en plural, la

concordancia suele ser en plural:
• Multitud de votantes acudieron a las elecciones.
Concordancia verbal con cuantificadores y sustantivos en plural

Un buen número de profesionales no está (no están)

colegiado.
La inmensa mayoría de las casas permanecían (permanecía)
vacías.

El resto de los libros estaban (estaba) con hongos.

Véase el Diccionario panhispánico de dudas www.rae.es En: Artículos temáticos, Concordancias

(http://lema.rae.es/dpd/?key=concordancia)
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Sujeto de cuantificador + de + sustantivo en plural
• Los sustantivos cuantificadores… cuyo núcleo es, normalmente, un
sustantivo en plural: la mitad de los animales, la mayoría de los
profesores, una minoría de los presentes… admiten la concordancia
con el verbo tanto en singular como en plural… siendo mayoritaria,
en general, la concordancia en plural.

«La mayoría de los visitantes habían salido»

«Una veintena de curiosos observaban de lejos a un piquete»

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Concordancia nominal
• Es la concordancia entre el sustantivo y el adjetivo:
• Informe controversial (singular).
• Revistas renombradas (plural).
• Los reportes y la carta se enviaron el lunes (prevalece el
masculino y el plural).
• Extraordinario esfuerzo y dedicación (un adjetivo (como
extraordinario) antepuesto a varios sustantivos
concuerda con el que le sigue inmediatamente).
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La preposición
• Es un nexo que une elementos de distinta clase o
función. Vincula palabras o construcciones de distinta
jerarquía. En otras palabras, une al núcleo con su
modificador. Ejemplos:
• Columna de mármol
• Difícil de leer
• Se puso de pie.
Uso incorrecto de la preposición a
Correcto Incorrecto
en memoria de en memoria a
dado su estado dado a su estado
de acuerdo con de acuerdo a
diferente de diferente a
distinto de distinto a
diverso de diverso a
desprecio por la ley desprecio a la ley
grosso modo a grosso modo
Uso incorrecto de la preposición a
Correcto Incorrecto

en horas de oficina a horas de oficina

por cuenta de José a cuenta de José
en el centro del piso al centro del piso
con objeto de conocer al objeto de conocer
con la mayor brevedad a la mayor brevedad posible
posible
Uso incorrecto de la preposición a
Correcto Incorrecto

con el pretexto de a pretexto de

de resultas de a resultas de
por consecuencia a consecuencia
reposición de materiales reposición a los materiales
avión de reacción avión a reacción
cocina de gas cocina a gas
vehículo de motor vehículo a motor
Uso incorrecto de la preposición a
Correcto Incorrecto

en comparación con en comparación a

comparado con comparado a
en relación con en relación a
de acuerdo con de acuerdo a
de arriba abajo de arriba a abajo
en virtud de en virtud a
Uso incorrecto de la preposición de
Correcto Incorrecto

a condición de que a condición que

alrededor de mí, de ti
cerca de mí, delante de mí
darse cuenta de que
por otra parte
Informar de que
alrededor mío, tuyo,
cerca mío, delante mío
darse cuenta que
de otra parte
informar que
Uso incorrecto de la preposición de
Correcto Incorrecto

se ocupa en inscribir se ocupa de inscribir

regalos para damas regalos de damas
paso para peatones paso de peatones
por consiguiente de consiguiente
Uso incorrecto de la preposición en
Correcto Incorrecto

salí con dirección a Ica salí en dirección a Ica

sentarse a la mesa sentarse en la mesa
escultura de bronce escultura en bronce
viajamos por (o durante) la viajamos en la noche
noche
Uso incorrecto de la preposición para
Correcto Incorrecto

jarabe contra la tos jarabe para la tos

veneno contra ratas veneno para ratas
vacuna contra la rubéola vacuna para la rubéola
insecticida contra insecticida para mosquitos
mosquitos
Uso incorrecto de la preposición por
Correcto Incorrecto

Tiene afición a la música Tiene afición por la música

de orden del juez por orden del juez
Me voy para siempre Me voy por siempre
Espera a usted Espera por usted
Uso incorrecto de la preposición bajo
Correcto Incorrecto

desde el punto de vista bajo el punto de vista

desde ese ángulo bajo ese ángulo
con la aprobación bajo la aprobación
con su responsabilidad bajo su responsabilidad
con las condiciones bajo las condiciones
propuestas propuestas
Uso incorrecto de la preposición bajo
Correcto Incorrecto

¿en qué condiciones? ¿bajo qué condiciones?

en el supuesto de que o bajo el supuesto de que

suponiendo que

en ese contexto bajo ese contexto

Para expresar periodos y distancias
Es correcto usar “de” con “a”:
Viajó de julio a septiembre.
Viajó de Ecuador a Colombia.

Es correcto usar “desde” con “hasta”:

Viajó desde julio hasta septiembre.
Viajó desde Ecuador hasta Colombia.

Pero no combinar ambos:

 Viajó de julio hasta septiembre.
respecto
Son formas correctas:
respecto a
respecto de
con respecto a
con respecto de
al respecto
Coloque la preposición correcta
• De acuerdo __ lo que dijo María, Carlos salió __ dirección a
Chimbote, por lo que viajó __ la noche para llegar __ horas
de oficina el lunes.

• Alrededor ____ hay varias personas aficionadas ___ la

literatura, ____ decidimos crear un club de lectura.
Solución del ejercicio

• De acuerdo con lo que dijo María, Carlos salió con

dirección a Chimbote, por lo que viajó durante la noche
para llegar en horas de oficina el lunes.

• Alrededor de mí hay varias personas aficionadas a la

literatura, por lo que decidimos crear un club de lectura.
 Coloque la preposición correcta
• En memoria ___su perro, Ana sembró un rosal __ el centro de su
jardín.

• Espero que su diagnóstico sea diferente __ los anteriores médicos y

que lo entregue __ la mayor brevedad posible.

• Mi horno __ gas comparado __ el tuyo es más pequeño.

• Me fui a la sección de regalos __ caballeros y de allí salí __ dirección

a la cafetería.
 Solución del ejercicio
• En memoria de su perro, Ana sembró un rosal en el centro de su jardín.

• Espero que su diagnóstico sea diferente de los anteriores médicos y

que lo entregue con la mayor brevedad posible.

• Mi horno de gas comparado con el tuyo es más pequeño.

• Me fui a la sección de regalos para caballeros y de allí salí con

dirección a la cafetería.
debe de ser; debe ser
• Debe ser tiene sentido categórico; equivale a “tiene que ser”.
• Debe ser Ana; esos son sus pasos.

• Debe de ser indica duda; equivale a “tal vez sea”

• Debe de ser Ana, aunque no llega a esta hora.
Algunas construcciones anómalas
• Trabajan en o pertenecen a alguna empresa.

Debe decirse:

• Trabajan en una empresa o pertenecen a ella.

Algunas construcciones anómalas

•  Documentos provenientes o relacionados con la

Secretaría de Salud.

Debe decirse:

• Documentos provenientes de la Secretaría de Salud o

relacionados con ella.
El dequeísmo

• Es el empleo innecesario de la preposición “de” antes de

“que” con los verbos decir, afirmar, creer, pensar, opinar,
manifestar, expresar y similares.
Ejemplos de dequeísmo
•  Es posible de que llueva mañana.
•  Le preocupa de que llegues tarde.
•  Me dijeron de que estaba en Piura.
•  Temo de que se enferme.
•  He oído de que Julia se casó.
•  Pienso de que ganaremos.
•  Mi intención es de que salgamos.
•  Me fijé de que estaba decaído.
El queísmo
• Son los usos incorrectos y omisiones indebidas de la
preposición de.
La flecha () apunta al uso correcto.

• a condición que  a condición de que

Lo haré a condición de que no se lo digas a nadie.

• darse cuenta que  darse cuenta de que

Tienes que darte cuenta de que los tiempos han cambiado.
Una prueba para saber si se debe usar ‘de que’ o
solo ‘que’
• Silo que está antes de ‘que’ puede ser
reemplazado por ‘eso’, entonces use
solamente ‘que’. Ejemplo:

• Me dijo que llegará tarde

• Me dijo ‘eso’
• ‘llegará tarde’ puede ser reemplazado por ‘eso’,
entonces se debe usar ‘que’.
Una prueba para saber si hay usar ‘de que’ o solo
‘que’

• Si lo que está antes de ‘que’ puede ser reemplazado

por ‘de eso’, entonces use ‘de que’. Ejemplo:

• Se convencieron de que era falso.

• Se convencieron ‘de eso’
• ‘de que era falso’ puede ser reemplazado por ‘de
eso’, por lo tanto, hay que usar ‘de que’.
¿Qué corresponde? ¿‘que’ o ‘de que’?
• Tengo la esperanza _____ sane.
• El médico opina ___ es grave.
• Ella estaba convencida _____ su prima era anoréxica.
• Me acuerdo ___ vivías a dos cuadras de mi casa.
• En el supuesto ____ no puedas venir, me avisas.
• El director ordenó ____ estuviéramos presentes.
¿Qué corresponde? ¿‘que’ o ‘de que’? - Solución
• Tengo la esperanza de que sane.
• El médico opina que es grave.
• Ella estaba convencida de que su prima era anoréxica.
• Me acuerdo de que vivías a dos cuadras de mi casa.
• En el supuesto de que no puedas venir, me avisas.
• El director ordenó que estuviéramos presentes.
El gerundio
• El gerundio se construye con las terminaciones -ando
y -iendo (hablar, hablando; exponer, exponiendo;
decir, diciendo). En general, la función que más le
corresponde es la de adverbio.

• Tiene dos formas: la simple (investigado) y la

compuesta (habiendo investigado).
El gerundio

• La forma simple y la compuesta expresan coincidencia

temporal, pero nunca posterioridad a la del verbo principal.

• Si la acción del gerundio es simultánea o anterior al verbo al

que se refiere, su empleo es correcto, por ejemplo:
Habiendo investigado el fenómeno, escribió el artículo.
El gerundio
• Con verbos de percepción física o intelectual: Pueden
funcionar como adjetivos los gerundios de verbos como ver,
mirar, oír, sentir, notar, observar, contemplar, distinguir,
recordar, imaginar.
Oí a la cocinera cantando.
El testigo vio al acusado entrando por la ventana.
 El gerundio
• Se incluyen en los verbos de percepción física o intelectual, los
verbos de representación: pintar, grabar, esculpir, fotografiar.

Fotografió a la abuela regando las rosas.

Es una acuarela de un grupo de mujeres bañándose en el río.
 El gerundio
• Con verbos auxiliares. El gerundio, auxiliado por verbos como
estar, andar, ir, venir, quedar, seguir, continuar y pasar, expresa
una acción duradera.

• Estuvo nadando en el río toda la mañana.

• Se irá recuperando poco a poco.

• La comisión continúa examinando el caso.

 El gerundio
• La combinación está siendo suena mal en español y debe evitarse.

Actualmente la sal está siendo enriquecida con yodo.

Mejor: La sal se está enriqueciendo con yodo.

El proyecto está siendo desarrollado según el cronograma.

Mejor: El proyecto se está desarrollando según el cronograma.
El gerundio
Use el gerundio para expresar tiempo, modo y causa. El
gerundio expresa una acción simultánea o anterior a la del
verbo principal de la oración, pero no una acción posterior. Por
esta razón expresa mejor las formas, causas y razones de
hacer las cosas que las consecuencias o efectos.

• Miguelito se tiró al suelo pataleando. (Acciones simultáneas

de tirarse y patalear.)
• Habiendo practicado con un nuevo entrenador, Juan
derrotó a su rival. (El gerundio indica una acción anterior.)
El gerundio: usos incorrectos
•  Ganó la lotería en abril, trasladándose a París en mayo y
muriendo en la misma ciudad seis meses más tarde.

Son gerundios inadmisibles, pues son acciones posteriores al

primer verbo.

Hay que decir: Ganó la lotería en abril, se trasladó a París en

mayo y murió en la misma ciudad seis meses más tarde.
El gerundio: usos incorrectos
•  El agresor huyó, siendo detenido horas después.

Inadmisible, porque la acción del gerundio (siendo

detenido) ocurre después de la del verbo principal
(huyó).

• Debe decirse: El agresor huyó y fue detenido horas

después.
El gerundio: usos incorrectos

• Otro uso incorrecto común del gerundio se produce por

imitación de sus funciones en el idioma inglés, especialmente la
de adjetivo. Este error se ilustra con los ejemplos que siguen:
• Le adjuntamos la carta conteniendo las instrucciones. (Debe ser que
contiene)
• Durante el ensayo murieron todos los cobayos incluyendo los
controles. (Debe ser incluidos)
• Compré cinco libros, incluyendo una Biblia del siglo XVI. (Debe ser
incluida o entre ellos,)
• Se publicó un documento explicando las normas. (Debe ser que
explicaba)
La mayoría de los ejemplos han sido tomados del
Manual de estilo de la Organización Panamericana
de la Salud. Washington, DC: OPS; 1995
“Las palabras cortas son
las mejores
y las palabras antiguas
cuando son cortas son las
mejores de todas”. Winston Churchill
1874-1965