EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO DE PRUEBAS

ESTANDARIZADAS Y NO ESTANDARIZADAS

PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS –

PAF
Antonio Vallés Arándiga

PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE SONIDOS

M. MELGAR

PRUEBA TSH PEFF – R

FRANKLIN SUSANIBAR
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN:
CRITERIOS DE NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
EVALUACIÓN NO LOGRADO EN PROCESO LOGRADO

Puntualidad en la
entrega de actividades
extensivas
Contenido del trabajo
(Redacción, acabado y
ortografía)
Participación durante la
sesión
Creatividad.
 PAF

PRUEBAS DE ARTICULACIÓN DE
SONIDOS : PEFF-R

M. MELGAR

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 PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS – PAF
Antonio Vallés Arándiga

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 FICHA TÉCNICA

AUTO ANTONIO VALLÉS ARÁNDIGA

R

PROCEDENCIA ESPAÑ
A

DIAGNÓSTICO DESCRIPTIVO
OBJETIVO DE LA DISLALIA FUNCIONAL
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ADMINISTRACIÓN INDIVIDUAL

TIEMPO APROXIMADAMENTE
30’… REALIZÁNDOSE
DE APLICACIÓN PAUSAS EN CASO DE
FATIGA.

DE 5 A 8
APLICACIÓN AÑOS DE
EDAD…

* MANUAL , PROTOCOLO DE
MATERIAL REGISTRO Y HOJA – INFORME.
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1. RESPIRACIÓN
2. CAPACIDAD DE SOPLO
3. HABILIDAD BUCO – LINGUO
– LABIAL
4. RITMO
5. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
6. DISCRIMINACIÓN FONÉTICA
7. ARTICULACIÓN DE FONEMAS
8. LENGUAJE ESPONTÁNEO
9. LECTURA
10. ESCRITURA

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 Internalización del sentido del ritmo.
Duración
Melodía
Intervalos
Fluidez
Velocidad
–
aceleració
n
Sucesión
temporal

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EVALUACIÓN
DIRIGIDA
PRUEBA
DE ARTICULACIÓN DE
SONIDOS
M. MELGAR

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 /fr/

1. FICHA TÉCNICA
2. CARACTERÍSTICAS
3. ADMINISTRACIÓN

/ua/
/s/
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 FICHA TÉCNICA

AUTO MARÍA
R MELGAR

PROCEDENCIA MÉXICO

IDENTIFICAR ERRORES FONÉTICOS

OBJETIVO EN EL HABLA.
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ADMINISTRACIÓN INDIVIDUAL

TIEMPO APROXIMADAMENT
DE APLICACIÓN E 20’

CUADERNILLO
MATERIAL CON IMÁGENES
Y HOJA DE
PROTOCOLO
DE 3 A 8
APLICACIÓN
AÑOS DE
9/11/2018 Mg. Zelmira J. Chacón Gora
EDAD …
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA
NIVEL NIVEL DE GRUPOS NIVEL
DE FONEMAS CONSONÁNTICOS DE DIPTONGOS
• 38 LÁMINAS. • 13 LÁMINAS. • 6 LÁMINAS.
• SE LE PIDE • SE LE PIDE • SE LE PIDE
QUE DIGA EL QUE DIGA EL QUE DIGA EL
NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA NOMBRE DE LA
FIGURA DE FIGURA DE FIGURA DE
ACUERDO A ACUERDO A ACUERDO A
UN UN UN
DETERMINADO DETERMINADO DETERMINADO
FONEMA, EL GRUPO DIPTONGO,
CUAL SE CONSONÁNTICO EL
ENCUENTRA EN (SINFÓN), EL CUAL CUAL
POSICIÓN SE ENCUENTRA EN
INICIAL, MEDIA Y POSICIÓN INICIAL SE
FINAL. Y MEDIA. ENCUENTRA EN
POSICIÓN
INICIAL, MEDIA Y
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FINAL.
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 PEFF - R

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 BIBLIOGRAFÍA

• ACOSTA Víctor, LEÓN Sergio y RAMOS Victoria (1998) Dificultades del

habla infantil: un enfoque clínico. Investigación, Teoría y Práctica. Ediciones Aljibe, S.L.
Málaga – España.

• Dislalias. Gabinete de Psicopedagogía y Logopedia (2007) – CENTRO. Madrid.

. MELGAR DE GONZÁLEZ, María (1981)

Cómo detectar al niño con problemas del habla. Editorial Trillas, México.

• PASCUAL, P. (1988). La dislalia. Madrid: CEPE.

• PERELLÓ, Jorge (1990). Trastornos del habla. España. Mason.

• VALLÉS ARÁNDIGA, Antonio (1995). “Evaluación de la Prueba

Dislalia”. de Articulación de Fonemas PAF. Madrid. Editorial CEPE.

www.orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/pautas-de- intervencion.pdf
www.pediatraldia.cl/frenillosboca.ht
www.espaciologopedico.com

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