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Plan 2005
Recursos Humanos
I
L. A. Norma A. González
Buendía
Sesión_ 01
Objetivo:
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I. La función de administración de recursos
humanos
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Subtemas a revisar
3.1. Planeación estratégica de recursos
humanos.
3.2 Reclutamiento
3.3. Selección de personal.
3.4. Contratación e inducción de personal.
3. El proceso de administración de 3.5 Capacitación y desarrollo de recursos
recursos humanos. humanos.
3.6 Administración de la remuneración.
3.7 Evaluación del desempeño.
3.8 Higiene y seguridad en el trabajo.
3.9 Relaciones laborales.
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I. Concepto de administración de recursos humanos
Es el proceso administrativo (planeación,
organización, dirección y control) aplicado al
acrecentamiento y conservación del
esfuerzo, las experiencias, la salud, los
conocimientos, las habilidades, etc., de
los miembros de la organización, en
beneficio del individuo, de la propia
empresa y del país en general.
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2. Objetivos de la administración de
recursos humanos
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3. El Proceso de administración de
recursos humanos
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3.1. Planeación estratégica de recursos humanos
La planeación estratégica:
Es el proceso administrativo de desarrollar
y mantener una relación viable entre los
objetivos y recursos de la organización y
las cambiantes oportunidades del
mercado.
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2. Objetivo de la planeación estratégica
El objetivo de la planeación
estratégica es modelar y remodelar los
negocios y productos de la
empresa, de manera que se
combinen para producir un
desarrollo y utilidades satisfactorias
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3.2 Reclutamiento
La contratación de
personal implica el inicio de
una relación de
trabajo que de acuerdo
con el artículo 20 de la
Ley Federal del Trabajo
(LFT), es la prestación
de un trabajo personal
subordinado trabajador) a
una persona (patrón),
mediante el pago de un
salario.
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Inducción de personal
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3.5. Capacitación y desarrollo de
recursos humanos
Con la capacitación se
proporciona el conocimiento y se
desarrollan las habilidades del
personal para cubrir
exitosamente el puesto.
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Desarrollo de recursos humanos
Comprende íntegramente al
hombre en toda la formación de
la personalidad (carácter, hábitos,
educación de la voluntad, cultivo
de la inteligencia, sensibilidad
hacia los problemas humanos,
capacidad para dirigir). Hasta
ahora, las organizaciones se han
preocupado más por el desarrollo de
ejecutivos. Dicho proceso
puede entenderse como la
maduración integral del ser
humano
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3.6 Administración de la remuneración
Idalberto Chiavenato
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3.7 Evaluación del desempeño
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3.8 Higiene y seguridad en el trabajo
Idalberto Chiavenato,
18
3.9 Relaciones laborales
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Conclusiones
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Actividad de aprendizaje
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Bibliografía
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