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EN EL APRENDIZAJE
GRUPO No. 2
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Investigaciones Recientes
I “EL NIÑO TIENE UNA INTELIGENCIA ILIMITADA”,
“SOLO USA EL 10 % DE SU CEREBRO”.
El profesor de neurociencia cognitiva Barry Gordon, dice que ese mito es de una falsedad
irrisoria, ya que “usamos virtualmente cada parte del cerebro, casi todo el cerebro está
activo casi todo el tiempo”.
Incluso se habla de que los tres primeros años son críticos para el aprendizaje y decisivos
para el desarrollo posterior. En este último supuesto, hasta un 94% de los maestros cree
en ello. Pero no todo lo que se dice sobre la inteligencia o le funcionamiento del cerebro
es verdad.
Hoy sabemos que es falso que el ser humano no use una gran parte
de su cerebro.
II EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO
RACIONAL, LEJANO A LAS EMOCIONES