Historia.

Repaso para prueba transversal.

Estado Moderno.
• Definición: El Estado Moderno surgió entre los siglos XV y XVI, cuando los
reyes aprovecharon la crisis del feudalismo para retomar su poder, y su
proceso de surgimiento se aceleró en el Renacimiento, con profundas
transformaciones en los mecanismos del gobierno y en el ejercicio del poder.
Este proceso estuvo respaldado por la burguesía, clase social que se fue
fortaleciendo con este tipo de Estado. El Estado moderno poseía identidad,
estaba organizado, estructurado y era formal; era reconocido políticamente
por esto y el poder estaba centralizado. Su formación tuvo varias
consecuencias a nivel político, económico y social.

• Características:
• Político: nacimiento del estado moderno , evolución de la monarquía
• Social: consolidación de la burguesía, gran poder económico.
• Cultural: ruptura de la unidad religiosa.
 Características.

Administración Ejercito Formación de

centralizada profesional una burocracia
• La burocracia es la organización
• Estableció un • Las guerras  o estructura que es
sistema jerárquico condujeron a que caracterizada por
procedimientos centralizados y
en el que se centro las monarquías descentralizados, división de
el poder del rey responsabilidades,
contrataran especialización del trabajo,
jerarquía y relaciones
ejércitos impersonales.
profesionales, • era funcionarios, de
estos eran acuerdo a criterios
necesarios para explícitos y relevante al
desempeño de
proteger su funciones.
territorio
Aspectos culturales de la E.M

Aspectos
culturales

Renovación
Ruptura de la
cultural (que se
unidad religiosa
manifiestan
(a través de..)
en..)

Reforma
humanismo renacimiento Contra reforma
protestante
Humanismo y renacimiento.
humanismo renacimiento
Fue un movimiento de renovación Se basa en el interés por el pasado
cultural y se extendió por toda Europa grecorromano clásico y por su arte, el
en la primera mitad del siglo xvi renacimiento promovió la
recuperación del arte antiguo
grecorromano
Rechaza a la mentalidad medieval Uso del antropocentrismo
teocéntrica y promueve la exaltación
del ser humano
La inspiración de la cultura grecolatina Continua busca del aprendizaje
El interés y la curiosidad por la ciencia
y el progreso técnico
La utilización de lenguas vernáculas
El humanismo, la religión dejo de ser el
centro de la vida cultural y espiritual
Monarquía absoluta y
monarquía parlamentaria.
la monarquía abs. Es una Monarquía en la que el rey no tiene limitado su poder por ninguna ley.
La monarquia parlamentaria el rey reina pero no gobierna ya que el rey ejerce la función de jefe de
Estado bajo el control del poder legislativo y del poder ejecutivo

Monarquía absoluta Monarquía

parlamentaria

Poder del estado o rey El rey tiene todo el El rey gobierna pero de acuerdo
con las leyes propuestas por el
poder, es ilimitado parlamento

Constitución No existe Existe, pero es redactado

por el parlamento

representación Existe pero es nominal Existe el parlamento, la carmara

de comunes y la camara de lords
(no actúa alv)

¿A quien rinde cuentas Rey responde ante “dios” Rey responde ante el
el rey? parlamento.
.
Antiguos organismos heredados del pasado
medieval

cortes Estados generales parlamento

España Francia Inglaterra

♣ se mantendrán bajo control del rey

♣tendrán poder solo para apoyar las decisiones del rey
♣ salvo en Inglaterra a partir de 1608
Mercantilismo.
mercantilismo

concepto Idea central objetivo

Conjunto de ideas y
La riqueza de un estado se Aumentar el poder de los
practicas de tipo económico,
encuentra en la reyes del estado
aplicado por los reyes
acumulación de oro y plata (vías para lograrlo)
durante la época moderna

Balanza comercial favorable

o positiva

Exportaciones de
manofacturas
Consecuencias e impacto de la conquista
para los europeos y americanos
•
Impacto para Europa
La economía pasa a mundial
Revolución de precios
Diversidad en la alimentación
Se considera a américa como
un paraíso terrenal
Confección de mejores mapas
Perdida de importancia de
ciudades mediterráneas
Impacto para américa
Cambios de sistemas de
trabajo
Disminución de población
Llegada de nuevos productos
Nacen nuevos grupos étnicos
Proveedor de materias primas
para Europa
Desaparición de grandes
imperios
Sociedad colonial
• Es una sociedad racista y desigual
Unidades productivas

Unidades
productivas pue

estancia hacienda plantaciones misiones

Explotación agrícola Unidades de

Explotación Explotación agrícola
para el mercado exportación
ganadera para expotación
americano ganadera y agricola
mestizo Peones e inquilinos esclavos iglesia
Sistemas de trabajo
• Encomienda
• La encomienda consistía en la asignación, por parte de la corona, de una
determinada cantidad de aborígenes a un súbdito español, encomendero, en
compensación por los servicios prestados. Tras esto, el encomendero se hacía
responsable de los nativos puestos a su cargo, los evangelizaba, y percibía los
beneficios obtenidos del trabajo que realizaban los nativos.

• Durante los primeros años de la encomienda, no existía ningún tipo de

regulación ni jurisdicción que garantizase los derechos de los aborígenes, por lo
cual, éstos eran explotados. Con las Leyes de Burgos de 1512 se establecieron
una serie de pautas con respecto al uso de la encomienda, y se hizo especial
hincapié en el buen trato a los aborígenes. Sin embargo, los abusos continuaron
perpetuándose.
Sistemas de trabajo
• Mita
• Cada poblado indígena debía entregar un grupo de personas
para trabajar en las minas
ilustració n
• propone la separación de los poderes del estado, monarquía
parlamentaria. Fin del mercantilismo, que todos tengan
privilegios. Es un movimiento intelectual que surge en el siglo
18 en Inglaterra pero que logra su máximo desarrollo en
Francia.
• Características
• Es racional
• Es un movimiento que defiende la igualdad y estabilidad de las
personas
• Es secular
• Defiende el ordenamiento constitucional, defiende el ideario
republicano
Propuestas de la ilustració n
• Monarquía parlamentaria: en ella buscaban limitar el poder
del rey
• Propone el ordenar por merito ya que rechaza la sociedad
estamental
• Sacar el mercantilismo y tener trabajos liberales y fisiócratas

Principales ilustradores
Montesquieu: separación de los poderes del estado
Voltaire: tolerancia, sin censura, educación
Rousseau: soberanía popular
Independencia de EEUU
• DETONANTES
• La subida de impuestos por la guerra que tuvieron contra
Francia en donde ganó Inglaterra
• Inglaterra prohibió a las colonias abrir nuevas fabricas
Revolució n Francesa
• CAUSAS:
• ECONOMICO: crisis financiera
déficit fiscal
alza de los precios
SOCIAL: desigualdad social
oposición de privilegios
deseo de la burguesía para acceder al poder
POLITICO: ilustración
Actuar de monarquía absoluta
El ejemplo de las 13 colonias
Consecuencias de la revolució n
francesa
• Ejecución de Luis 16 y su familia
• Fin del absolutismo en Francia y fundación de la primera
republica
• Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano
• La burguesía tiene acceso a cargos políticos
Independencia de américa.
• Causas
• Aumento de gastos fiscales por parte de España
• El predominio inglés
• Crisis de autoridad de la corona española
• Perdida de monopolio económico español
• El mercado negro
• Piratería
• Captura del rey Fernando, ya que las elites criollas
aprovecharon el bug y experimentaron un proceso de
consolidación local.
Regiones productivas de chiel
• Norte grande: pesquero, mineras
• Norte chico: minero, agrícolas
• Zona central: agroindustriales, industriales
• Zona sur: silvoagropecuarias
• Zona austral: ganadera y potencial energético
Regiones de chile