LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS

© Marco A. Palacios Villanes

 PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Define la redacción e identifica sus problemas, requisitos y

propiedades.
 COMO MURIÓ EL AMOR
Hubo una vez en la historia del mundo un día terrible en el que el Odio, que es el rey de los malos
sentimientos y los más grandes defectos, convocó a una reunión urgente.
Todos los sentimientos negros del mundo y los deseos más perversos del corazón humano llegaron a
esta reunión con curiosidad para saber cuál era el propósito. Cuando estuvieron todos habló el Odio y
dijo: “Los he reunido aquí porque deseo con todas mis fuerzas matar a alguien”.
Los asistentes no se extrañaron mucho pues era el Odio quien estaba hablando y él siempre quería
matar a alguien. “Quiero que maten al Amor”, dijo.
Muchos sonrieron malévolamente pues más que uno le tenía ganas. El primer voluntario fue el Mal
Carácter, quien dijo: “Yo iré, y les aseguro que en un año el Amor habrá muerto, provocaré tal
discordia y rabia que no lo soportará”.
Al cabo de un año se reunieron otra vez y al escuchar el reporte del Mal Carácter quedaron muy
decepcionados. “Lo siento, lo intenté todo pero cada vez que yo sembraba una discordia, el Amor lo
superaba y salía adelante.
Fue entonces cuando muy diligente se ofreció la Ambición, quien dijo: “En vista de que el Mal
Carácter fracasó, iré yo. Desviaré la atención del Amor hacia el deseo por la riqueza y el poder, y con
esto lo destruiré”, pero su victima, renunciando a todo deseo desbordado de poder, triunfó de nuevo.
Furioso el Odio, por el fracaso de la Ambición envió a los Celos, quienes burlones y perversos
inventaron toda clase de artimañas para despistar al amor con dudas infundadas. Pero el Amor con
valentía se impuso nuevamente sobre ellos.
Año tras año, el Odio siguió en su lucha enviando a sus hirientes compañeros, envió a la Frialdad, al
Egoísmo, a la Indiferencia, la Pobreza, la Enfermedad y a muchos otros; fracasaron siempre.
El Odio convencido de que el Amor era invencible les dijo a los demás: “Nada que hacer. El Amor ha
soportado todo y no logramos destruirlo”.
De pronto de un rincón del salón se levantó un sentimiento poco conocido que vestía todo de negro,
con un sombrero gigante que caía sobre su rostro. Su aspecto era fúnebre como el de la muerte. “Yo
mataré al Amor, dijo con seguridad”. El Odio dijo: “Ve y hazlo”.
Tan solo había pasado algún tiempo cuando el Odio volvió a convocarlos: EL AMOR HABÍA
MUERTO”.
Todos estaban felices. Entonces el sentimiento del sombrero negro habló: “Ahí les entrego al Amor
totalmente muerto y destrozado” y sin decir más intentó marcharse. “Espera, dijo el Odio, en tan poco
tiempo lo eliminaste por completo. ¿Quién eres?”.
El sentimiento levantó por primera vez su horrible rostro y dijo: “SOY LA RUTINA”.
 LA HISTORIA DE
LA HUMANIDAD TIENE
QUE CON ESTA ÉLITES
CAUSAS
 Desconocimiento
del tema
No se me
ocurren muchas
ideas

No sé como Cometo muchos

ordenar errores
mis ideas No tengo un lugar ortográficos
donde escribir
 Leo muy
poco

No tengo
Vocabulario paciencia ni
insuficiente Carezco de una concentración
Estrategia,
método
 Mis trabajos
serán
comprendidos

Redactaré sin Mis ideas serán

pedir ayuda Tendré más más claras
dominio del
idioma
 REDACCIÓN

Definición

Redacción es poner por escrito algunos hechos, circunstancias, fenómenos, anécdotas

experimentadas o pensadas con anterioridad. Las palabras no salen de nuestra mente
sin haberlas pensado. Quizá en ese instante no lo pensamos, pero lo hicimos antes o
simplemente lo escuchamos, y se hizo parte de nuestra experiencia.

REDACTAR ES PONER POR ESCRITO, ORDEN EN NUESTRAS

IDEAS O LA INFORMACIÓN DE QUE DISPONEMOS, PARA QUE
ESTAS SEAN ENTENDIDAS
 Necesidad de
comunicar

Tener
Dominar el
presente al
idioma
lector
 Contar con
diccionarios Tildación
Puntuación
Dominio del Letras
vocabulario Dominio de
la ortografía

Evitar casos
comunes redacción Barbarismo y
formal extranjerismos
Casos de
homofonía
 Unidad
temática

Propiedad
Coherencia
léxica
 Ganar
dinero

Es una forma Contribuir

de vivir con la
cultura

Dar a
conocer mis Ser
experiencias reconocido
Informar
 TEXTO
• TEXTOS
• ESTRUCTURAS TEXTUALES
Microestructura
Macroestructura
Superestructura

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 PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Conceptualizan e identifican la estructura y propiedades de los

textos.
Identifican la estructura y propiedades en diversos textos

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 BALADA
Juan José Arreola
El Gavilán que suelta en el aire la tórtola y gana las alturas con el estómago vacío: el barquero
que tira por la borda el cargamento y recobra su línea de flotación: el bandido que arroja la
bolsa en su carrera y se salva por piernas de la fortuna o de la horca: el primitivo aeronauta
que corta para siempre las amarras de su globo y saluda y se despide desde la canastilla
agitando su sombrero de copa sobre la muchedumbre pedestre. Todos me dicen: mira tu paloma.
Ya puede ser del chivo, del puerco, del caimán y del caballo.
El que abriéndose las venas en la tina de baño dio por fin rienda suelta a sus rencores; el que
cambió de opinión en la mañana llena de estupor y en vez de afeitarse hundió la navaja al
pie de la jabonadura (afuera, en el comedor, lo esperaba el desayuno envenenado por la rutina
de todos los días); los que de un modo o de otro se mataron de amor o de rabia, y los que se
fueron por el ábrete sésamo de la locura, me están mirando y me dicen con la sonrisa
extraviada: mira tu paloma.
Ya puede ser del chivo, del puerco, del caimán y del caballo.
Mírala desde el vértice del amor propio, girando en barrena, dándolo todo al diablo,
descendiendo con pocas alas y con mucho bodrio.
Mírala cumpliendo con la íntima ley de su gravedad, cayendo en la piara, enganchándose
en los cuernos, entrando por el hocico empedrado de colmillos, yaciendo en los lomos
calientes y des- nudos. Desplumada ya por los pinches, espetada en el asador del cocinero
indecente; trufada de anécdotas para el regocijo de los bergantes y el usufructo de los follones.
Ya puede ser del chivo, del puerco, del caimán y del caballo.
ENVÍO
Amor mío: todas las pescaderías y las carnicerías del mundo me han enviado hoy en tu carta
sus reservas de materiales podridos. Naufrago en una masa de gusanos aplastados, y con los ojos
llenos de lágrimas inmundas empaño el azul purísimo del cielo.
Ya puedes tú ser del chivo, del puerco, del caimán y del caballo.

22
 TEXTO

“... el texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental

producto de la actividad verbal humana que posee siempre
carácter social”.

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Asimismo, destaca caracteres fundamentales del texto:
 El texto posee un carácter comunicativo; se trata pues de una actividad
realizada con un determinado objetivo como parte de su función social.
 El texto posee un carácter pragmático: es decir, se produce con una
intención y siempre dentro de un contexto determinado.
 El carácter estructurado del texto: se encuentra constituido por
determinados enunciados, que unidos conforman una coherente unidad
comunicativa.

24
 TEXTO

De lo mencionado podemos extraer cuatro ideas acerca del texto:

 Indudablemente, el texto es una unidad comunicativa.
 Esta unidad comunicativa se produce con alguna intención.
 El texto está relacionado o enmarcado dentro de un contexto
en el cual se produce.
 Para estructurar un texto se precisa de reglas que lo auxilian
en el mantenimiento de la coherencia.

25
 INTRODUCCIÓN

idea 1,1
Subtema idea 1,2
idea 1,3
idea 2,1

TEMA Subtema idea 2,2

idea 2,3
idea 3,1
Subtema idea 3,2
idea 3,3

CONCLUSIÓN
 PROPIEDADES DEL TEXTO SEGÚN ARÉVALO

PROPIEDADES DEL TEXTO

PROPIEDADES PROPIEDADES
CONSTITUTIVAS REGULATIVAS

ESTRUCTURA DEL PRAGMÁTICA DEL TEXTO EFICACIA

TEXTO

COHERENCIA INTENCIONALIDAD EFECTIVIDAD

ACEPTABILIDAD
COHESIÓN ADECUACIÓN

INFORMATIVIDAD

SITUACIONALIDAD

INTERTEXTUALIDAD

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 ESTRUCTURA DEL TEXTO
LA COHERENCIA
Permite la organización de datos del texto mediante una estructura comunicativa de manera lógica y
comprensible, es decir, permite la conexión de las partes de un todo, la relación armoniosa entre conceptos,
hechos o ideas.
Cassany, citado por Arévalo resume los aspectos que incluye la coherencia textual:
Cantidad de información
Cual es la idea o información mas importante para cada tipo de comunicación.
Se mencionan los datos concretos sin ningún exceso o discriminación.
Calidad de información
Es buena e interesante la información que ofrece el texto.
Las ideas expuestas visualizan claridad y comprensión.
Las ideas expuestas son completas, ordenadas y de manera progresiva.
Existe ambigüedad y/o ideas oscuras dentro del texto.
Las ideas expuestas pueden comprender por sí mismas.
Estructura de la información
Existe estructuración lógica de los datos (orden cronológico, espacial u otro).
Cada tema se desarrolla independientemente, sea en un párrafo o unidad.
El texto está organizado armónicamente.

28
LA COHESIÓN

Mediante ella se establece una relación entre los elementos del texto, materializadas en
unidades sintácticas y semánticas perfectamente interrelacionadas. No obstante los textos no
se elaboran sólo con medios lingüísticos, sino también con la ayuda de medios extralingüísticos.
La cohesión se desarrolla en dos planos de la organización textual:

Plano macrotextual
Cohesión del texto referido a su significado global.
Organización de significados de acuerdo a esquemas o superestructuras convencionales.
Las superestructuras responden a diferentes tipos de textos, por ejemplo narración, descripción,
exposición.

Plano microtextual
Cohesión entre oraciones sucesivas a través de procedimientos morfosintácticos y léxicos
semánticos, conectores, concordancia, relación entre tiempos verbales, etc.

29
 PRAGMÁTICA DEL TEXTO

LA INTENCIONALIDAD
Esta propiedad se refiere a la intención comunicativa del emisor (hablante o escritor), quien
debe definir el propósito de la información que desea emitir.

LA ACEPTABILIDAD
Esta tiene que ver con la decisión del receptor de aceptar o no el texto, para ello tendrá en
cuenta el tema, su atractividad y su utilidad.

LA INFORMATIVIDAD
Al manejar fuentes personales o bibliográficos, todo texto es informativo.

LA SITUACIONALIDAD
Todo texto se halla inmerso en un contexto, por lo tanto éste irradiara las circunstancias que
intervienen en el acto comunicativo.

LA INTERTEXTUALIDAD
Se usa adecuadamente un texto si para una mejor visión relaciona con otros textos.

30
 PROPIEDADES REGULATIVAS

Estas propiedades se encargan de mantener la expectativa del oyente o lector a lo

largo del texto.

LA EFICACIA
Se dice que la eficacia de un texto dependerá del empeño que haya puesto el emisor
en la realización de su acción comunicativa.

LA EFECTIVIDAD
Un texto será efectivo si después de ser oído o leído genera una gran impresión en el
receptor.

LA ADECUACIÓN
Arévalo (2000:44), menciona: “un texto será adecuado si hay equilibrio en el uso que
se hace de un tipo de texto”.

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 TEMAS A DESARROLLAR

SEMANA 1

Presentación
•Problemas acerca de la redacción
•Definición de redacción
•Requisitos mínimos para redactar
•Requisitos para la redacción de textos depurados
•Propiedades de una buena redacción
•Por qué escribir
 SEMANA 2

Texto
•Definición
•Propiedades
•Estructura
 SEMANA 3

Tipología textual
•Intención comunicativa
Textos: Expositivos
Argumentativos
Cuento
Descriptivo
Anécdota
Chiste
Ensayo
 SEMANA 4

Microestructura
•Estructura de la oración
•Estructura de las ideas
•Estructura de los párrafos
•Estilística
 SEMANA 5

Microestructura
•Conectores lógicos
•Referentes textuales
 SEMANA 6

Microestructura
•Ortografía puntual
•Ortografía acentual
•Ortografía literal
•Casos especiales
 SEMANA 7

Microestructura
•Concordancia gramatical
•Normatividad
 SEMANA 8

Macroestructura
•Las ideas y los párrafos
•Clases de párrafos por la ubicación de la idea principal.
•Clases de párrafos por la ubicación en el texto
•Los párrafos y su estructura expositiva
 SEMANA 9

Macroestructura
•Etapas de la redacción
•Definición del marco general
•Conocimiento del tema: comprensión y análisis
•Generación de las ideas
•Índice
 SEMANA 10

Macroestructura
•Esquema
•Producción del texto: enunciación, revisión, edición
 SEMANA 11

Manual de publicaciones APA

 SEMANA 12

Superestructura
•Texto expositivo, argumentativo, narrativo
 SEMANA 13

Superestructura
•Otros tipos de textos
La escritura es un instrumento poderoso que permite la
liberación de las conciencias