HORIZONTE PARA FUTURAS

CATEGORÍAS EMERGENTES INVESTIGACIONES ¿QUÉ? Construcción de

-Producción social del cuerpo.
-Pensar el papel de las tecnologías Una problemática relaciones sociales
en la escuela
-Interaccionismo simbólico -Historia de las tecnologías en la
presente en el mediadas por las
-Cuerpos virtuales
-Cultura en red
escuela colombiana. mundo actual de la tecnologías:
-Papel de las redes sociales en la
-Dictadura de la belleza construcción de la identidad y
virtualidad y economía, cultura,
-Representaciones
sociales/mediáticas
subjetivación. globalización formas de vida.
-Orientación hacia las narrativas
-Educación virtual visuales en la imagen
contemporánea para analizar las ¿POR QUÉ?
UN PANORAMA DIVERSO representaciones en la escuela Necesidad de
problematizar el
Escuela y construcción de campo de
subjetividad,
la

representaciones sobre el cuerpo identidad,

BIO- PÚBLICO- GLOBAL-
SOCIAL PRIVADO TECNOLÓGICO en la Era de la información: hacia tecnologías
relación con
y
la
un Estado del arte escuela.

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¿CUÁNDO?
Teléfonos Desde un
¿SOBRE QUÉ? La entrada de
¿PARA QUÉ? móviles, escenario común
Una categoría tecnologías al país y la
Comprender la escuela computado de socialización
transversal a la disposición de estas en
actual, la realidad y las ras, redes para los usuarios y
contemporaneida la cotidianidad y la
formas de representar sociales, consumidores de
d: opresión, escuela.
el mundo de hoy realidades la globalización y
comercialización y virtuales. las tecnologías:
mercantilización
ESCUELA.
virtual: CUERPO