Psicología, Ética y

Derechos Humanos

CLASE I
COMISIÓN 6.
Derechos Humanos
 Conjunto de libertades y derechos apunta a garantizar y satisfacer
condiciones indispensables para el desarrollo de una vida digna, “sin
distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquier otra condición”.
 La historia de los derechos humanos coincide con la historia de las
luchas por la emancipación, la igualdad y la autonomía.
 ‘Declaración de Derechos de Virginia’ (1776).
 ‘Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano’ (1789).
Declaración Universal y Derechos
Humanos (1948).
 Antecedentes: 2 ° Guerra Mundial, Juicio de. Núremberg.
 Asamblea General de las Naciones Unidas. Derechos
Humanos considerados básicos.
 Preámbulo: “los Derechos Humanos sean protegidos por un régimen de
Derecho”.
 Artículos: nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre…Nadie será
sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su
inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad.
Derechos Humanos:

 Inherentes a los seres humanos.

 Universales.
 Intransferibles, irrenunciables e inalienables.
 Incondicionales y obligatorios.
 Inviolables.
 Imprescriptibles, acumulativos y progresivos.
 Integrales, interdependientes, indivisibles, y complementarios.
Derechos Humanos:
 Derechos Civiles y Políticos: este grupo de derechos corresponden a las
libertades que se consagran a las personas frente al Estado y/o autoridades
públicas.
 Derechos Económicos, Sociales y Culturales: son derechos de contenido
predominantemente social tendiente a procurar mejores condiciones para el
desarrollo de una vida plena.
 Derechos de Colectivos: Este grupo de derechos se orientan a garantizar la
igualdad para personas que, por su inscripción dentro de determinados colectivos
sociales, están más expuestas a formas de discriminación o violencias específicas.
En este grupo se incluyen los derechos de niños, niñas y adolescentes; los
derechos humanos de las mujeres; los derechos de las personas con discapacidad;
los derechos de los/as trabajadores/as migrantes y los derechos de los pueblos y
comunidades indígenas
Violaciones a los Derechos Humanos.

 El Estado está obligado a respetar y garantizar la vigencia de los

derechos humanos es, también, el único que puede violarlos.
 Cuando un/a funcionario/as público/a incumple sus obligaciones o
abusa del poder que le fue conferido –negando derechos o dejando
de hacer lo necesario para garantizarlos– nos encontramos frente a
una violación de derechos humanos.
 Violencia Institucional.