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INTEGRANTES: DOCENTE:
MISIÓN VISIÓN
“Formar profesionales médicos competentes, con “Al 2017 ser líder en la formación de médicos
alto nivel científico, tecnológico y con sólidos y en la investigación, así como en la difusión
valores éticos y humanistas. del conocimiento de las ciencias de la salud
Contribuir a la creación y difusión del contribuyendo al desarrollo integral del
conocimiento médico, a través de la investigación. mundo”
Proyectar nuestra acción a la comunidad, por
medio de acciones dirigidas a la prevención y el
desarrollo de la salud de la población”
• Primordial :
Comprende:
• Promoción de la salud
• Protección especifica
• Prevención
• Diagnóstico Temprano y
Tratamiento Inmediato
Acciones de rehabilitación brindadas a las personas a fin de que puedan utilizar sus
capacidades y de esta manera, reintegrarse a la sociedad.
Objetivo: Evitar el
sobre- tratamiento
Importancia: Evitar un daño al
paciente (iatrogenia)
• Es un grupo específico de
individuos que residen en un lugar
específico, comparten modos de
vida y costumbres similares y
pueden realizar actividades de
manera conjunta para logar
determinados fines o propósitos.
Las comunidades pueden ser de
dos tipos:
Dinámica
Tradición común
Estructura social
Estructura Política
Estructura Económica
Estructura Cultura
Influye de manera directa en la población de dicha comunidad, sin embargo, posee enfoque
definidos en cuanto al nivel de influencia, por ejemplo:
A nivel del personal de salud, como lo es la enfermera que ayuda a interpretar las
necesidades individuales y colectivas de los constituyentes de una comunidad, por lo tanto,
participa con los de más miembros en promover el desarrollo.
El trabajador social que orienta a las personas para encontrar su bienestar individual y común.
El educador sanitario que orienta a las personas brindándoles conocimiento de como prevenir
las enfermedades y llevar una vida saludable.
El médico directivo del establecimiento de salud, quien tiene la tarea de gestionar una buena
atención en el establecimiento
PLANIFICACIÓN,
VIGILANCIA PROGRAMACIÓN Y ESTUDIOS Y ANÁLISIS
EPIDEMIOLÓGICA EVALUACIÓN EPIDEMIOLÓGICOS
INVESTIGACIÓN Y INFORMACIÓN
ADMINISTRACIÓN Y SANITARIAS E
DOCENCIA
GESTIÓN DE INFORMACIÓN
SERVICIOS TECNOLÓGICA
SANITARIOS