RECEPTORES DE HORMONAS EN

EL NUCLEO Y FACTORES DE
TRANSCRIPCIÓN
PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE
 PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE

1. Complete la siguiente tabla con la información solicitada

Tipo de Ligando Ubicación Función (Por lo
receptor menos 2 )

RXR

Receptor X del
Hígado LXR

Receptor X
famesoide

Receptor PPAR
Alfa beta y gama
 PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE

2.Describa a modo de secuencia la

activación de un receptor hormonal en el
núcleo.
3. Establezca diferencias entre coregulador y
coactivador.
4.De qué depende la actividad de un
receptor hormonal y qué procesos
permite?
 APOPTOSIS

PREGUNTAS PARA EL
APRENDIZAJE
 APOPTOSIS
1. Utilice un referente bibliográfico científico y
desarrolle los siguientes conceptos:
a. Apoptosis
b. Fofatidilserina
c. Factor de necrosis tumoral alfa
d. Proteasa de cisteina
e. Caspasas
f. FAS
g. Trail.
 APOPTOSIS
• 2. A través de un cuadro comparativo establezca la vía
de señalización interna y externa identificando los
principales actores para que ocurra el fenómeno de
apoptosis
• 3.Describa los cambios celulares que distinguen una
célula apoptoica.
• 4. Qué aporte farmacológico ha permitido el
conocimiento de la apoptosis como proceso
• 5. Dentro de las familias de los miembros
proapoptoicos se encuentran los Bax, Bak y Bad . Cuál
es su acción en la apoptosis?
DESENSIBILIZACIÓN Y REGULACIÓN DE
RECEPTORES

PREGUNTAS PARA EL
APRENDIZAJE
 PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE

1. Cuando hablamos de desensibilización de receptores se hace

referencia a un proceso que implica adaptación,o regulación
sustractiva. Cuál es el propósito desde el punto de vista
fisiológico?.
2. La fosforilación como proceso bioquímico conduce a que los
GPCR provoquen una respuesta, señálela de manera sintética.
3. Describa un ejemplo de supersensibilización de receptores desde
la farmacocinética y la farmacodinamia diferente al citado en la
referencia bibliográfica del texto guía.
4. Escoja una patología donde su consecuencia sea la función
deficiente del receptor y señale sus consecuenciaas. Si su
manejo es farmacológico descríbalo y señale un caso
documentado en la literatura.
 SISTEMAS FISIOLÓGICOS QUE
INTEGRAN MÚLTIPLES SEÑALES

PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE

 PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE

1.Revise el siguiente glosario:

a. Angiotensina II
b. Renina
c. Aldosterona.
d. Péptido natriurético.
e. Factor de crecimiento .
f. Eicosanoides
 PREGUNTAS PARA EL APRENDIZAJE
2. El fenómeno de vaconstricción y de vasodilatación son
el resultado de una respuesta fisiológica sobre
receptores, en un mapa mental describalos
destacando el papel de los ligandos.
3. Escoja un antihipertensivo del grupo de los BCC y
describa los mecanismos de acción por los cuales
opera, destacando el papel del ión calcio en la
regulación de la P.A.
4.Por qué se considera que los fármacos en múltiples
ocasiones pueden provocar señales diversas a favor
de mejorar la respuesta celular .