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POR:
ALVARO ZAPATA DOMINGUEZ
PROFESOR TITULAR ESCUELA DE NEGOCIOS
UNIVERSIDAD DEL NORTE
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO
ESTRATEGICO ADMINISTRATIVO
Desde la famosa sentencia de Chandler (1962), “la estructura sigue a
la estrategia” el campo de la estrategia empresarial se ha expandido y
consolidado hasta tal punto que Mintzberg y otros (1998) ha
identificado diez escuelas o paradigmas del pensamiento estratégico.
La elaboración de la
estrategia es concebida
como proceso mental que
conduce al individuo a la
visión.
Se apoyan en la psicología
cognitiva para penetrar el
espíritu del estratega. Se
reconoce que el
conocimiento crea al
mundo.
Trata la elaboración de la
estrategia como un proceso de
negociación entre grupos opuestos,
tanto al interior como al exterior de
la organización.
La creación de estrategia está
Considera la elaboración de
la estrategia como proceso
colectivo y de cooperación,
enraizado en la cultura de la
organización.
ESCUELA DEL MEDIO AMBIENTE
Ven la elaboración de la
estrategia como un proceso de
reacción que tiene su origen
en el contexto exterior de la
empresa y no en su seno.
Buscan comprender las
presiones externas ejercidas
sobre la empresa.
ESCUELA DE LA CONFIGURACIÓN
Sus seguidores pretenden integrar,
combinar, todas las anteriores
escuelas, juntando los diferentes
elementos: el proceso de elaboración
estratégica, el contenido de la
estrategia, las estructuras
organizacionales y su contexto; las
diferentes etapas del crecimiento de la
empresa; sus recursos, capacidades y
competencias distintivas y el espíritu
empresarial de sus fundadores y
dirigentes.
Conciben la elaboración de la
estrategia como un proceso de
transformación, es decir, el paso de un
estado a otro, que integra gran parte
de la literatura normativa y las
practicas del cambio estratégico.
EN SINTESIS …
Escuela de Diseño: La Estrategia como un proceso de concepción
Escuela de la Planificación: La estrategia como un proceso formal
Escuela del Posicionamiento: La estrategia como un proceso de
posicionamiento estratégico en el mercado
Escuela Empresarial: La estrategia como un proceso visionario de
los emprendedores.
Escuela Cognoscitiva: La estrategia como un proceso mental.
Escuela del Aprendizaje: La estrategia como un proceso emergente
Escuela del Poder: La estrategia como un proceso de negociación
de intereses que generan conflictos.
Escuela cultural: La estrategia como un proceso de participación
colectiva.
Escuela ambiental: La estrategia como un proceso reactivo a las
imposiciones del entorno.
Escuela de la configuración: La estrategia como un proceso de
transformación.
Mintzberg, 1999
EL PENSAMIENTO ESTRATEGICO
ADMINISTRATIVO … EN LA PRACTICA
Análisis
estratégico
Formulación Implantación
estratégica estratégica
Análisis integrado
DOFA
EL PENSAMIENTO ESTRATEGICO
ADMINISTRATIVO … Y SU MÉTODO
La Interdisciplinariedad
La Teoría General de los Sistemas (TGS)
La Multicomplementariedad en el
Conocimiento y la Acción
Interdisciplinariedad
Compuesta
Supera la simple yuxtaposición multi o pluridisciplinaria. Se
llama compuesta porque deben intervenir en la acción
buscada diferentes disciplinas científicas y profesiones. Es
interdisciplinariedad alícuota.
Sinergia.
Retroalimentación
Equifinalidad.
La Interdisciplinariedad
La Teoría General de los Sistemas (TGS)
sincrónicos (historia)
Entender el aporte de diversos paradigmas: funcionalista,
En una frase: “Tanta ciencia como sea posible y tanta intuición como sea
necesario para pensar y actuar de manera estratégica en el campo de la
administración
Solo hay dos cosas infinitas
en el mundo:
el universo
y la estupidez
Humana.
Albert Einstein