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NO VIDENTES
Antecedentes
Macro: Micro:
España Meso: Ecuador
México
Variables
Marco Teórico
El concepto de discapacidad a través de la historia ha evolucionado a partir de diferentes formas de
abordaje. Es interesante ver cómo en cada momento histórico fue tratado por la sociedad.
En una sociedad vanguardista y con una economía que avanza día tras día, los turistas discapacitados
constituyen un eje muy importante, es por ello que, en la última década, los estudiosos del turismo se
han visto en la necesidad de crear una verdadera disciplina de estudio llamada “Turismo Accesible”,
definida como la eliminación de barreras en el turismo para las personas con discapacidad. No
obstante, en los últimos años este concepto ha avanzado convirtiéndose así en lo que en la actualidad
se conoce como “Turismo para Todos”. El Turismo para Todos no abarca tan solo la eliminación de
barreras físicas sino busca que los entornos turísticos puedan ser utilizados por cualquier persona
discapacitada en igualdad de condiciones (Fernández, 2009, p. 215).
Por ello, se debe recalcar que el turismo accesible, o turismo para todos, es un derecho reconocido
para todas las personas; de tal manera que la inclusión social y la necesidad de fomentar el diseño e
implementación de servicios turísticos, destinados a todos los públicos, sin distinción de edad o
discapacidad.
*SE INTENTA INCENTIVAR LA ACCESIBILIDAD EN EL TURISMO EN DIVERSAS
ÁREAS COMO SON EN EL TURISMO VIVENCIAL, DE DIVERSIÓN, SENSORIAL Y DE
SALUD.
*HOY EN DÍA NADIE DUDA DE QUE TECNOLOGÍA Y TURISMO SON UN
COMBO PERFECTO. ESTA COMBINACIÓN, ADEMÁS, INFLUYE
ENORMEMENTE EN LA MANERA EN LA QUE VIAJAMOS: DESDE QUÉ
DESTINO ELEGIMOS PARA NUESTRAS VACACIONES, HASTA LO QUE
HACEMOS CUANDO ESTAMOS ALLÍ E INCLUSO EN LA ETAPA POSTERIOR A
LA AVENTURA.
*ENTRE LA TECNOLOGÍA PARA LAS PERSONAS NO VIDENTES PODEMOS
ENCONTRAR LAS APLICACIONES PARA APPSTORE COMO AUDIOLIBROS
QUE SE TRATA DE GRABACIONES HABLADAS, TAP TAP SEE QUE SACA UNA
FOTO A UN TEXTO Y LO LEE EN VOZ ALTA, IMPRESIONES EN 3D DE LIBROS
PARA MEJORAR LA LECTURA Y A LA VEZ EXPLORAR EL MUNDO CON SUS
PROPIAS MANOS, PANTALLAS TÁCTIL QUE CREE FIGURAS BRAILLE, UN
ANILLO CON LA CAPACIDAD DE RECONOCER EL TEXTO Y LEERLO EN ALTA
VOZ.
CONCLUSIÓN DEL PROBLEMA: