TRABAJO INDIVIDUAL

FASE 3 – COMPARTIENDO ACCIONES SOLIDARIAS

CATEDRA SOCIAL SOLIDARIA
 
 
PRESENTADO POR:
ANGIE MELISSA ROSALES NIÑO
C.C. 1098775288

 
GRUPO:
700004_291
 
TUTOR:
VIVIANA MRCELA ANGARITA
 

 
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE TECNOLOGIA Y DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
BARRANCABERMEJA
2020
 ACCIÒN SOLIDARIA

FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS DE
ESCASOS RECURSOS DE LA
VEREDA LOS COLORADOS.
Nombre de la acción solidaria

• Fortalecimiento de la educación de los niños de escasos recursos de la vereda Los

colorados.

Lugar donde se desarrolla:

• Vereda Los colorados, Municipio de San Vicente de Chucuri, Santander.

Objetivo de la acción solidaria

• Fortalecer y mejorar la educación de los niños de escasos recursos, donde se busca mejorar
su rendimiento académico a través de asesorías, practicas, refuerzos de los temas vistos en
sus estudios, también se inculcan valores y se les brinda un pequeño compartir

Número de participante y/o beneficiarios:

• 8 a 12 niños de escasos recursos.

Evidencias y/o registro fotográfico
Evidencias y/o registro fotográfico
Formatos de consentimiento (Anexo 2 y Anexo
3)
 ¿Cuáles son las características que
hacen que esta experiencia pueda
considerarse una acción solidaria?

• Se contempla una iniciativa a dar soluciones a las

problemáticas de la comunidad como es el Bajo
rendimiento escolar en los niños de escasos recursos
en el barrio debido a analfabetismo de los padres
para enseñarles y ayudarles en sus tareas.
• Se busca mejorar la calidad de vida de las personas
que participan en la acción solidaria y su comunidad.
• Se busca fortalecer el lenguaje comunicativo y
mejorar la educación de los niños.
 ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa
en la acción solidaria seleccionada en su
contexto local cotidiano?
• Vemos como una persona observa la necesidad de su entorno y con
su conocimiento brinda un apoyo a los niños de muy escasos
recursos, donde se busca mejorar su rendimiento académico a
través de asesorías, practicas, refuerzos de los temas vistos en sus
estudios, también se inculcan valores y se les brinda un pequeño
compartir.
• Para dar a conocer esta labor se realiza una reunión con los padres
con el fin de darles a conocer el programa a ejecutar, su horario,
lugar, la metodología a trabajar, y el beneficio que recibe cada niño
y de esta manera obtener la aprobación de los padres de familias.
• Se maneja una comunicación con los niños de una forma cordial,
respetuosa que busca fortalecer sus principios, valores y mejorar su
rendimiento académico.
 ¿De qué manera la acción solidaria
seleccionada en su contexto local
cotidiano les aporta a 17 los objetivos de
desarrollo sostenible?
• Esta acción solidaria aporta a los objetivos de desarrollo
sostenible ya que brinda una solución a una de las
necesidades de la comunidad de una vereda, como es
fortalecimiento de la educación de los niños, la cual es el
pilar para mejorar su nivel de vida para ellos y sus
familias, con el fin de evitar que a futuro tomen
decisiones equivocadas y elijan los caminos más fáciles
como la drogadicción, el hurto, etc. Con estas pequeñas
acciones se busca proporcionar niños educados en
valores y principios a la sociedad.
 ¿De qué manera la acción solidaria se
relaciona con el programa académico en el
que se encuentra matriculado el
estudiante?

• Como futuros profesionales en ingeniería industrial,

debemos brindar soluciones a las problemáticas que
se presentan en la propia comunidad o región,
tomando una aptitud responsable y no indolente a
la situación que se esté presentando, debemos
aportar a la educación básica en nuestros niños para
contribuir al progreso de la comunidad con nuestras
obras.
Pantallazo de las respuestas en el
formulario “Emprendimiento”.
Pantallazo de las respuestas en el
formulario “Emprendimiento”.
Pantallazo de las respuestas en el
formulario “Emprendimiento”.
Conclusiones

• A través de diferentes acciones solidarias podemos

contribuir a mejorar nuestra comunidad y generar
un desarrollo sostenible, como en este caso se
Fortalece y mejora la educación de los niños de
escasos recursos, donde se busca mejorar su
rendimiento académico a través de asesorías,
practicas, refuerzos de los temas vistos en sus
estudios, también se inculcan valores y se les brinda
un pequeño compartir
Referencias

• Subirats, J (2005). Democracia, Participación y Transformación

Social. POLIS, Revista Latinoamericana, 4(12) Recuperado de 
https://polis.revues.org/5599

• Moreno López, N. (2017). Orientación Contenidos. [Página Web].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12577

• Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias.

[Página Web]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12578