Economía General

Semana 1
Semana 1

Conceptos básicos

Los 10 Principios de Economía

Frontera de Posibilidades de Producción

Flujo circular de la renta

Definición de Economía ¿ …….?

“Es una _____ _______ que estudia la asignación

eficiente de recursos _________ a necesidades o
deseos _________”.
Discuta en grupo sobre la relación de la
economía y el evento o suceso que se
muestra en cada imagen:
Problemas económicos
fundamentales
• ¿Qué?
• ¿Cómo?
Factores productivos?
• ¿Para quién ?
Tipos de afirmaciones
• Afirmaciones positivas: trata sobre “lo que es”, analiza
la realidad. (objetiva)

• Afirmaciones normativas: trata sobre ”lo que debería

ser” (subjetiva)

Lea la pagina 24 del libro y piense en un ejemplo de

cada una de las afirmaciones.
Los 10 Principios de la Economía
Principio 1: Las personas se enfrentan a disyuntivas

• En general, para obtener algo que queremos, hay que renunciar a

algo que también nos gusta. Es decir, tomar la decisión entre dos
objetivos.
Principio 2: El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para
obtenerla: costo de oportunidad.
¿Estudiar o Trabajar?
Principio 3: Las personas racionales piensan en términos
marginales.

¿cómo mejoro o empeoro si tomo una determinada decisión?

Comparar costos y beneficios marginales.

Ejemplo: Estudiar o no horas adicionales para un examen

Estudio 5 horas = 15 nota
Estudio 7 horas = 19 nota

Costo marginal: 2 horas

Beneficio marginal: 4 puntos
Tomado de Manuel Salas V.
Principio 4: Las personas responden a incentivos.

• Las personas racionales responden a los

incentivos, que pueden ser una
recompensa o un castigo, debido a que
toman sus decisiones comparando los
costos y los beneficios.
Principio 5: El comercio puede mejorar el bienestar de todos.

• Permite a cada individuo

especializarse en actividades que
mejor realiza, ya sea cultivar ,
pescar, tejer o construir viviendas.
• Permite a los países especializarse
en lo que hacen mejor y disfrutar de
una mayor variedad de bienes y
servicios.
Principio 6: Los mercados normalmente son un buen
mecanismo para organizar la actividad económica.
 Principio 7: El Gobierno puede mejorar algunas veces los
resultados del mercado.

El Gobierno sigue siendo una institución necesaria

para cuando las fuerzas del mercado vean
mediatizado su accionar al existir fallas de mercado:
•externalidades (negativas como la
contaminación),
•poder de mercado (monopolio u oligopolio)
•asimetrías de información (desconocimiento
que tienen algunos de las reales
condiciones del mercado).
https://www.youtube.com/watch?v=s79y-cKuXCE
Principio 8: El nivel de vida de un país depende de la
capacidad que tenga para producir bienes y servicios

• Los niveles de productividad –es decir, la cantidad de bienes y

servicios producidos con cada hora de trabajo– son un
determinante fundamental del nivel de vida de los países.
• Otros determinantes son las políticas públicas que fomentan
la educación, la adquisición de tecnología, la capacitación de
los empleados, la estabilidad y adecuado funcionamiento de
las instituciones, la dinámica de la inversión, etc.
Parámetros del IDH
 Principio 9: Cuando el Gobierno imprime demasiado dinero, los precios se incrementan.

• Los precios suben cuando el Gobierno imprime

demasiado dinero respecto a la disponibilidad
de bienes y servicios.
• El problema que esto acarrea es la inflación, o
sea, el aumento sostenido del nivel general de
precios de la economía.
Principio 10: La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva
entre inflación y desempleo.

• Este dilema se ve reflejado en la llamada

Curva de Phillips.
Actividad: En grupo de 4 alumnos desarrolle la siguiente pregunta:
1. ¿Que términos económicos (principios) podrían rescatar del video? Puede utilizar información extra si lo considera necesario. https://www.youtube.com/watch?v=oCVMfmt6tEo
2. ¿A que principio se hace referencia en la imagen?
3. Leer el caso 1 del capitulo 1 y responder a las preguntas.
(pág. 34-35)

Video de repaso:

https://www.youtube.com/watch?v=kMHVbGc8Okk
Modelos económicos
Frontera de Posibilidades de
Producción
• El modelo de la frontera de posibilidades de producción
(FPP) permite entender el problema de elección al que
se enfrenta toda sociedad como consecuencia de la
escasez o limitación de los recursos en presencia de
necesidades materiales humanas que son ilimitadas.
Frontera de Posibilidades de
Producción
La siguiente tabla muestra 5
Muestre en un grafico la Frontera
combinaciones posibles de producción de posibilidades de producción.
de dos bienes (alimentos y vestidos) Revise la pagina 25 del libro

Combinaciones Q(alimentos por dia) Q (vestidos por dia)

posibles (x) (y)
A 0 10
B 4 9
C 7 7
D 9 4
E 10 0
 Costo de oportunidad en
la FPP
Combinaciones Q(alimentos Q (vestidos Costo de
posibles por dia) (x) por dia) (y) Oportunidad
A 0 10  
B 4 9 0.3
C 7 7 0.7
D 9 4 1.5
E 10 0 4

¿Cuánto es el costo de oportunidad de pasar de A a B?

¿Cuánto es el costo de oportunidad de producir una unidad
de alimento en el tramo comprendido entre A y B?
Preguntas:
a. Analice que pasará con la FPP de Perú como
consecuencia del COVID19
b. Resolver las preguntas para mentes analíticas
del caso 2 de capitulo 1 (pág.. 35)
Flujo circular de la renta
• ¿Qué explica el modelo de flujo circular de la renta?
• Las familias siempre son los agentes económicos que compran,
sin importar en que mercado se esta?

Revise la pagina 30 del libro

 Aprendizaje autónomo
• Volver a leer el capitulo I del libro “Principios de
Economía”
• Haga un flujo circular de la renta en el que se incluya al
Estado como un tercer agente económico.
• Leer el capitulo II del libro para la próxima semana y
elaborar un mapa conceptual, el cual será revisado al
azar entre los alumnos del aula.
CONCLUSIONES : Liste las principales conclusiones
del capítulo
01

02

03

04
REFERENCIAS

• Burneo&Larios. Principios de Economía. 3ra edición (2017) Capitulo 1

GRACIAS
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