PROGRAMA DE

ESTUDIOS BÁSICOS

MATEMATICA BASICA
I
MB
CONJUNTOS NUMERICOS
SISTEMA NUMERICO
2013-I
VÍCTOR CALAGUA PORRAS
 MB
Números Naturales ( N ) N={0,1;2;3;4;5;....}
Números Enteros ( Z ) Z={...;-2;-1;0;1;2;....}
Números Racionales (Q)
1 1 1 4
Q={...; -2; -1; - ;0; ; ; 1; ;2 ; 3; .... }
2 5 2 3

Números Irracionales ( I ) I={...; 2; 3;  ; ....}

Números Reales ( R=QI )

R={...;-2;-1;0;1; 2; 3 ;2;3;....}
Números Complejos ( C )
C={...;-2;- 1;0;1; 2; 3; 1+3i; 3; ....}
2 2

Víctor Calagua Porras 05/12/2020

Matemática Básica
 MB
Sirven para representar conjuntos de manera gráfica
mediante dibujos ó diagramas.

Charles Lutwidge Dodgson

(2;4) (5;8)
(Lewis Carrol) (1832-1898 )
Euler (1707-1783 Venn(1834-1923) Hombres mujeres

Ext. a
(1;3) (7;6)
d =18
b c

f g
Prov.
e h
3

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 MB
C
R
Q
Z I
N

4
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INCLUSIÓN
A está contenido en B, si y sólo sí todo
elemento de A está en B
NOTACIÓN : A B
Se lee : A esta incluido en B, A es subconjunto de B, A
esta contenido en B , A es parte de B.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
B
A Simbólicamente:
A  B x: x  A  x  B
5
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 MB
El conjunto “A unión B” que se representa A  B es
el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen al conjunto A o a B o a ambos conjuntos.
Ejemplo:
A B
5 2 11
13 13
9 9
3
7 7 15
4


A  B  2; 3; 4; 5; 7; 9;11;13;15

A  B  x / x  A  x  B
6
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El conjunto “A intersección B” que se representa por
A  B es el conjunto formado por todos los elementos
que pertenecen a A y pertenecen a B.
Ejemplo:

A = 1; 2;3; 4;5; 6;7 y B = 5; 6;7;8;10 
A 2
8
B
1 7 7
6 6
3
5 5 10
4

A  B = 5; 6; 7 
A  B   x / x  A  x  B
7
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 MB
El conjunto “A menos B” que se representa por A  B
es el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen a A y no pertenecen a B.
Ejemplo:

A = 1;2;3; 4;5;6;7 y B = 5;6;7;8;10 
A 1
2
8 B
7 7
6 6
3
5 5 10
4

A - B = 1; 2;3; 4 
A  B   x / x  A  x  B
8
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 MB
El conjunto “A diferencia simétrica B ” que se representa
por A  B es el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen a (A - B) o (B - A).
Ejemplo:

A  1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 yB  5; 6; 7; 8;10 
A 2 B
1 8
7 7
6 6
3
5 5 10
4


AB  1; 2; 3; 4  8;10 
AB   x / x  (A  B)  x  (B  A)
9
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 También es correcto afirmar que: MB
AB  (A  B)  (B  A)
A B

A- B B-A

AB  (A  B)  (A  B)
A B

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 MB
Dado un conjunto universal U y un conjunto A, se llama
complemento de A al conjunto formado por todos los
elementos del universo que no pertenecen al conjunto A.
Notación: A’ ó AC U
Simbólicamente: A’ = U - A A’ A
,
A   x / x  U  x  A

El conjunto diferencia A – B se denomina también complemento

de B respecto de A. CA B= {x/ x  A  x  B}
Ejemplo: U ={1;2;3;4;5;6;7;8;9} U A
y A ={1;3; 5; 7; 9} 2 1 3
7
8

5 9
 A’={2;4;6,8} 6 4
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 EJERCICIOS
Conjuntos Numéricos
A   x  Z / – 6  x  7 y B   x  Z / 0  x  8
1. Sean los conjuntos
Determine: a) los elementos de A b) los elementos de B
c) (A  B) d) (A  B) e) B  A f) B  A
g) AB h) P(A  B) i ) n(A B)
2. Sea A   x  Z 3  x  11 , B xN x  7 y
C   7,8,9,11 , determine (B  A)   (A  B)  C
5. Si se cumple que: A   x  1  Z 
1  x  17  y
 2 
x 1 
B 1  x  9; x  Z
 2 
¿cuántos subconjuntos propios tiene AB ?
12
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 II Sistemas de los números Reales MB

Es un conjunto de números denotado por R con

dos operaciones: Adición (+) y Multiplicación (.) y
una relación de orden “menor que” (<)
verificando los siguientes axiomas:
Cerradura

1)  a, b  R: a + b  R y a.b  R

2)  a y b  R : Conmutativa

a + b = b + a y a.b = b.a

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 MB
3)  a, b y c  R: Asociativa
a+(b+c) = (a+b)+c
y a(b.c) = (a.b)c
4) Elementos neutros.- ! 0 y 1 tales que,
a en R: a+0 = a y a.1 = a
5)  aR ! aR / a (a)  0
 a  0R ! a R / a.a 1
1 1

6) Distributividad:  a, b y c en R
a(b+c) = ab+ac
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 AXIOMAS DE ORDEN
MB
Orden.-Los número reales es ordenado, por la
relación “menor que” denotada por < ; y definida a
continuación: a < b sí y sólo sí b-a>0
O1) Tricotomía: a < b  a = b  a > b
O2) Transitividad:
Si a < b y b < c entonces a < c
O3) Si a < b entonces a+c < b+c, c  R
O4)Si a<b y 0 < c entonces ac < bc
Axioma del Supremo: “Todo subconjunto de
números reales superiormente acotada posee
supremo”. 15
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Propiedades MB
1)aR , a.0= 0 = 0.a Demostrar
2) aR , -a = (-1).a
3) a+b = a +c  b=c Demostrar
3) a,bR , a(-b)=(-a)b= -(ab)
4) aR , -(-a) = a
5) a,bR , (-a)(-b)= ab

DEFINICIÓN 1.-
Sustracción: Sean a y b R a-b=a+(-b)
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 MB
a 1
Definición 2. Sean a, b  R , b  0   ab
b
Propiedades
1 1 1
1. a,b  R ; ab  0  (ab) a b
2. a, b,c,d  R ; b  0  d  0
a c ad  bc
   Demostrar
b d bd
3. Si a, b, x  R ;a  0
 ax  b  0  x  a 1b
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 MB
4. a,b  R  ab  0  a  0  b  0
2 2
5. a,b  R  a  b  a  b  a  b
DESIGUALDADES
Definición 1.- Sean a, b  R  a  b  b  a
Definición 2.- Sean
a, b  R  a  b  a  b  a  b
Definición 3.- Sean
a, b  R  a  b  a  b  a  b
Definición 4.- Sea
a  R  a positivo  a  0 18
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Definición 5.- Sea a  R  a negativo  a  0

Definición 6.- Sean a, b  R entonces a y b

tienen el mismo signo si y sólo si ambos son
positivos o negativos.

Definición 7.- Sean a, b  R entonces a y b

tienen signos distintos si y sólo si uno es
positivo y el otro negativo.

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 EJERCICIOS
EJERCICIOS MB

 
1
1. Demuestre a) 0 + x = x; b) a
1
 a,  a  R -  0

3. Si a,b  R  , con ab  1, demuestre que a  b  2

a  b
4. Si 0  a  b demuestre que a  ab  b
2
ac a
6. Si a,b,c  R / 0  c  a  b, demostrar que 
bc b

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 MB
III INTERVALOS
Son subconjuntos de números reales que nos
permite representar la solución de ecuaciones e
inecuaciones

I. Abierto a, b = {x/ a < x < b}

a b
I. Cerrado [a, b] = {x/ a  x  b}
a b

a, b] = {x/ a < x  b}

a b

[a, b = {x/ a  x < b}

a b

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 Intervalos al infinito:
MB
a, + = {x/ a < x < +} +
a

- , b = {x/ -  < x < b}

- b

[a, + = {x/ a  x < +} a +

-, b] = {x/ - < x  b } -

b

 -, + = {x / x  R } = R + 0 +

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 MB
1. En el conjunto de los números reales, exprese los conjuntos

dados como intervalos y grafique sobre la recta real.

a) A   x  R / x  7 
b) B  x  R /  6  x  8 
c)  x  R / x  4  x  13 d) xR / x   3  x 5 
e)  x  R / x  1  
13  x  R / x  12 
f)  x  R / x  8   x  R / x  14
 
3. Si
x
A   x  R /   7,3  y
 7 

B  x  R / 7x  1,14  , determine
A  B,  A – B 
c

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 COTAS MB
1.- Halle el mínimo número M tal que
1  6 x  x 2  M x  R

Solución.- Completando cuadrados se tiene,

.

2
1 6x  x 2
 ( x  3)  10
.

Por propiedad ,

( x  3) 2  0 x  R   ( x  3) 2  0 x  R
( x  3)2  10  10
Por tanto M mínimo  10
,
24

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 1 3
2. Si x   , , halle el mayor valor de m y el
2 2
menor M / m  x  x3 M
2

3. Sean a,b  R / a  b  1, halle el mayor valor

de M que satisface a2  b2  M
4. Si x  1 9, 5 , encuentre el menor número 

1
  a,b
3x  7
b y el mayor número
x  2 a tal que
Adicional . Si 2  x  5  3, x  R , determine el
menor intervalo donde se halle 5 – 2x
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 MB
IV INECUACIONES
Inecuación.- Es una desigualdad que contiene una o varias
variables. En nuestro caso solamente consideraremos
inecuaciones con una sola variable.
Conjunto solución de una inecuación. Son todos los números reales
que verifican la desigualdad.
Inecuación polinomial.- Es toda desigualdad donde el primer
miembro es un polinomio y el segundo miembro es el número real
cero.
p(x)  a 0  a1 x  a 2 x  ...  a n x
2 n

Coeficientes : a1 , a 2 ,..., a n a n  0; var iable : x

Es decir; toda expresión algebraica de la forma
p(x)  0 p(x)  0 p(x)  0 p(x)  0 26
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 MB

INECUACION DE SEGUNDO Y TERCER GRADO

Cuando el grado del polinomio p(x) es igual a 2 ó 3,

las desigualdades p(x)  0 , p(x)  0 , p(x)  0 ,p(x)  0

se llaman desigualdades de segundo ó tercer grado

respectivamente.
Observación Toda expresión polinomial cuadrática de la forma:
ax 2  bx  c
es irreducible si no se puede factorizar en factores lineales en R .

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 MB
Observación .- Llamaremos puntos críticos de los polinomios
p(x)  ax 2  bx  c ,

p(x)  ax 3  bx 2  cx  d
con a  0 a las raíces de la ecuación p(x)  0

Método abreviado para resolver inecuaciones.-

Para resolver las inecuaciones polinomiales y racionales por éste
método se procede en la forma siguiente:
1º) Se factoriza el polinomio ( ó polinomios) como producto de
factores lineales y/o cuadráticos de la forma x – a . Los factores
cuadráticos irreducibles se eliminan.

2º) Cada factor lineal se iguala a cero para hallar los puntos críticos
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3º) Se ubican los puntos críticos sobre la recta real de menor a
mayor o viceversa
4º) Se determinan tantos intervalos como puntos críticos se
obtengan y se etiquetan los intervalos de derecha hacia
izquierda con signos  ó  en forma alternada hasta terminar.
5º) Se escribe el conjunto solución de la inecuación según la
regla siguiente :
a) Si p(x)  0  x pertenece a la unión de intervalos
abiertos con signos positivos x 

b) Si p(x)  0  xpertenece a la unión de intervalos

cerrados con signos positivos x    
c) Si p(x)  0  xpertenece a la unión de intervalos
abiertos con signos negativos x 

d) Si p(x)  0  x pertenece a la unión de intervalos

cerrados con signos negativos x     29

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Ejercicio 1.- Resolver la inecuación, MB
2
x  5x  6  0
Solución.-
1) Factorizando: ( x  3)( x  2)  0
2) Los puntos críticos (p.c) son 2 y 3 .
3) Ubicamos los p.c. en la recta real y se tiene
4) +  +
2 3
5) Elegimos el intervalo que tiene el signo” – “
x  2,3
 CS  2,3 30

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 Ejercicio 2.- Resolver la inecuación, MB
.
2
x  2 x  15  0
Solución.-
1) Factorizando: ( x  5)( x  3)  0
2) Los puntos críticos (p.c.) son -5 y 3 .
3) Ubicamos los p.c. en la recta real y se tiene
4) +  +
-5 3
5) Elegimos los intervalos con signo” + “
x   , 5   3, 

 CS   , 5   3,  31

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Ejercicios: :
MB
5. Exprese en forma de intervalos los conjuntos:
 x
a) A   x  R / 3x  1  11x  17 b) C   x  R / 5(x  1)  11  
7
 3x  2 4  3x 5x  7
c) D   x  R /   
 5 2 3 
d) E   x  R / 2x  3x  7  8x  6
7. Resuelva las siguientes inecuaciones en
a) x 3  2x 2  x  2  0
b) 2x 3  3x 2  11x  6  0 e) x 2 (x  1)  6x
c) x 3  5x 2  13x  7  0 f ) 12x 3  4x 2  3x  1  0
d) x 3  3x 2  13x  150  0
2 6
Adicional. Re solver  2
x  1 2x  1
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 V APLICACIONES
MB
1. Se compra un número par de circuitos. Si se
vende la cuarta parte quedan menos de
118 por vender y si se vende la sexta
parte quedarían más de 129 por vender,
¿Cuántos circuitos se compró?
3. El costo de producir x tarjetas de video por día
C  300  70x  x 2
está dado por . Si éstas se
pueden vender a 140 nuevos soles cada una,
¿cuántas tarjetas deben producirse y venderse
para obtener utilidades diarias de al menos 900
nuevos soles?
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