CASTIGO NEGATIVO Y BUSQUEDA DEL REFUERZO

POSITIVO EN UNA RATA MACHO

Laura bedoya, Laura Liva,
valentina velásquez & caterine zambrano

METODOLOGÍA
  INTRODUCCIÓN SUJETO
“La conducta de acción de un individuo en un El sujeto que se usara para la
programa concurrente se refleja en la
distribución de una conducta entre dos
investigación pertenece a la especie
respuestas alternativas” (Domjan, 2007, rata noruega (rattus noruegicus) de
p.173) El castigo negativo es una disminución forma albina y de ojos rojos, su nombre
de la probabilidad de respuesta y el es EROS.
refuerzo positivo es cuando se incrementa la
frecuencia de la respuesta por la Eros es una rata macho, con 128 Días
presentación de un evento. En este orden de de nacido, para un total de 17 semanas
ideas, el castigo negativo consiste en que una y 6 días.
conducta sea “seguida por la supresión de un
estímulo apetecible” ( Gerrig & Zimbardo,
La comida que se le suministra es purina
2005, p.184). Y el refuerzo positivo se para perro
evidencia “cuando una conducta es seguida INSTRUMENTO
por la entrega de un estímulo apetecible, el
suceso se denomina reforzamiento Laberinto en zigzac: Para evaluar la
positivo.”( Gerrig & Zimbardo, 2005, p.183). búsqueda del refuerzo positivo
Con lo anterior, la situación planteada quiere PROCEDIMIENTO
dar respuesta a la pregunta ¿cómo influye el
castigo negativo para que Eros busque el Cada día se realizó una sesión que
refuerzo positivo? Esto se da a través de un estaba dividida de la siguiente manera:
zigzag realizado por las integrantes del 17 ensayos en el laberinto zigzag.
grupo y se le dará respuesta a la misma, por También se está utilizando un intervalo
medio del condicionamiento operante de tiempo (13 segundos) y de razón fija
planteado por Burrhus Frederick Skinner a
final de la década de 1920. 35 (ida y vuelta). Promedio
30 En el zigzag se colocó en cada extremo
25
purina cada vez que el ensayo era
Tiempo en segundos

refuerzo y cuando era castigo se le

colocaba a los dos extremos cartones castigo
20

15
azules. Refuerzo

10
RESULTADOS
5

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Ensayos realizados

CONCLUSIONES
Después de todas las observaciones realizadas y
el análisis de los resultados se puede concluir que
eros para la búsqueda del refuerzo positivo
disminuye el tiempo cuando el ensayo que se le
hace es de castigo, cuando se le muestran unas
tarjetas azules. Y aumenta el tiempo cuando el
ensayo es de refuerzo y hay ausencia de las
OBJETIVO
tarjetas.

Identificar la influencia del castigo REFERENCIAS

negativo para que eros busque el refuerzo
positivo. Gerrig J. & Zimbardo, G. (2005) Psicología y vida.
Domjan,M. (1998) Principios de aprendizaje y
conducta Mexico: Thompson