GERENCIA Y LIDERAZGO

COMPORTAMIENTO DE LOS LIDERES Y LIDERAZGO POR

CONTINGENCIA
GERENCIA Y LIDERAZGO

COMPORTAMIENTO Y
MOTIVACION
 COMPORTAMIENTO Y MOTIVACION

ESTILOS DE LIDERAZGO SEGÚN

INVESTIGACIONES ACADEMICAS
 Estilos de liderazgo de la Universidad de Iowa

Liderazgo autocrático: El líder toma las

decisiones, informa a los empleados lo
que deben hacer y los supervisa muy de
cerca.

Liderazgo democrático: El líder alienta

la participación en las decisiones, trabaja
con los empleados para determinar lo que
hay que hacer y no los supervisa
estrechamente
 Estilos de liderazgo de la Universidad de
Michigan
Liderazgo centrado en el trabajo: hace énfasis
en los objetivos y las facilidades laborales. Su
éxito depende del compromiso que asume el líder
para hacer que el trabajo se lleve a cabo. El líder
dirige de cerca a los subordinados indicándoles
qué debe hacer y cómo deben hacerlo.

Liderazgo centrado en los empleados: hace

énfasis en un liderazgo de apoyo y facilidades de
interacción. Demanda mucha concentración del
líder en la satisfacción de las necesidades de los
empleados al mismo tiempo que fomenta las
relaciones interpersonales.
 Estilos de liderazgo de la Universidad Estatal de
Ohio

•De estructura y consideración elevadas

•De estructura y consideración bajas
•De estructura elevada y consideración baja.
•De estructura baja y consideración elevada

Estructura elevada y baja consideración recurren a la

comunicación unidireccional y las decisiones las toman los
administradores.

Estructura baja y consideración elevada recurren a la

comunicación bidireccional y suelen compartir la toma de
decisiones.
 Estructura de inicio y comportamiento de
consideración de la Universidad de Ohio

Comportamiento de Se enfoca en ejecutar las tareas

estructura de inicio

Se enfoca en satisfacer las

Comportamiento de necesidades de las personas y
consideración crear relaciones.
Modelo de liderazgo de la Universidad Estatal de Ohio:
cuatro estilos de liderazgo, dos dimensiones

Baja estructura Alta estructura

Y Y
Alta consideración Alta consideración
Consideración

Baja estructura Alta estructura

Y Y
Baja consideración Baja consideración

Estructura de inicio
 Los estudios Academicos de la Universidades
Conclusiones

Estilos de Iowa Michigan Ohio

Liderazgo
• Autocrático • Centrado en el • Baja estructura,
• Democrático Trabajo alta consideración
• Centrado en el • Alta estructura,
s según Empleado alta consideración
• Baja estructura,
Universid baja consideración
• Alta estructura,
ades baja consideración
 Teoría del Grid del Liderazgo

Identifica cinco estilos de Liderazgo

Líder • Manifiesta bajo interés por la producción y las personas.

Empobrecid
o

Teoría del Líder de

• Muestra una gran preocupación por la producción y poco
Grid del interés por las personas.
Autoridad &
Cumplimient
o

Liderazgo Líder del

• Siente preocupación por las personas y bajo interés por la
Club producción.
Campestre

Identifica cinco • Tiene preocupación equilibrada por la producción y las

Líder de
estilos de Liderazgo Medio personas.
Camino

Líder de
• Gran interés por la producción y las personas.
Equipo
 Grid de Liderazgo de Blake, Mounton y McCanse

Alto
1,9 9,9

Interés por las

personas 5,5

Bajo 1.1 9,1

Intereses por la producción

GERENCIA Y LIDERAZGO
COMPORTAMIENTO Y MOTIVACION

CLASIFICACION DE LAS TEORIAS DE

MOTIVACION
 • Es cualquier cosa que influya en el comportamiento en busca
de un cierto resultado, en una búsqueda de beneficio personal.
• En el proceso de Motivación: Las personas transitan de la
necesidad a la motivación, al comportamiento y a la
consecuencia, la satisfacción o a la insatisfacción.
• Las teorías de Contenido de Motivación: Se enfoca en explicar
y predecir el comportamiento basado en la necesidad de las
Motivació personas.
• Clasificación de las Teorías de Motivación:
n
Teoría de Teoría del Teoría del
Contenido de Proceso de Reforzamiento
la Motivación Motivación
 El Proceso de Motivación

Necesidad Motivación Comportamiento Consecuencia Satisfacción

Retroalimentación
 Nece
sidad
de
Teoría de la Autor
Jerarquía de realiz
Necesidad de Estima
las ación
Necesidades Necesidades Sociales
de Abraham
Maslow Necesidades de Seguridad

Necesidades Fisiológicas
 • Propone que las personas están motivadas
Teoría de la cuando sus insumos percibidos igualan a
Equidad sus resultados.

• Propone que las personas están motivadas

Teoría del Teoría de las cuando creen cumplir con la tarea, obtener

Proceso de Expectativas la recompensa y que las recompensas valen

el esfuerzo.
Motivación
Teoría del • Propone que las metas especificas y difíciles
Establecimiento motivan a las personas.
de Metas
 Teoría de Reforzamiento

Afirma que para motivar a los empleados en realidad no es necesario identificar y

entender las necesidades, ni comprender como los empleados eligen sus
conductas con el fin de satisfacerlas. Todo lo que el gerente necesita hacer es
entender el vínculo entre las conductas y las consecuencias. Esta teoría postula
que, mediante las consecuencias del comportamiento, las personas estarán
motivadas a conducirse en formas predeterminadas.
 • La Teoría del Reforzamiento, postula que mediante
las consecuencias del comportamiento las personas
estarán motivadas a conducirse en formas
predeterminadas.
Teoría y • Tipos de Reforzamiento:
Tipos de Reforzamiento Reforzamiento de Reforzamiento de Reforzamiento de
Reforzamie Positivo Evasión Extinción Castigo

nto
• Ofrece • Evita la • Intenta disuadir • Se utiliza para
recompensas consecuencia o eliminar el generar una
atractivas para negativa, y comportamiento consecuencia
un desempeño alienta un indeseable perjudicial por
deseable. Es el comportamiento cuando se un
mejor motivador deseable presenta. comportamiento
para incrementar continuo. indeseable.
la productividad.
 Diferencias entre las teorías de contenido, de
proceso y de reforzamiento

Teoría de contenido Identifica y entiende las necesidades del

empleado

Proceso de motivación
Va más allá del comportamiento de empleado y
satisface su necesidad

No se interesa carencia de los empleados, sino

Teoría de reforzamiento en que cumplan
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