TALLER DE INVESTIGACIÓN I

Unidad 1: Tipos de investigación

Integrantes:
Munguía Martínez Carolina 15400086
Contreras Bernal Jackeline
Becerra Betancourt Leipzig Antony
 POR OBJETIVO:
Pura Aplicada
• Naturaleza • Busca resolver
exploratoria problemas o
• Impulsada por preguntas
el interés o la específicas o
curiosidad prácticas
• Tiene como • Tiende a ser
objetivo descriptiva
avanzar en el más que
conocimiento exploratoria
 EJEMPLOS

Pura Aplicada
¿Cuál es el código
Investigación sobre
genético de un
fármacos
microorganismo?
 POR EL TIEMPO EN QUE SE REALIZA:

Transversal
• La recopilación de datos se hace en un solo
punto en el tiempo.
• No proporciona una relación definitiva causa-
efecto
Longitudinal
• Recaba datos en diferentes puntos o periodos
del tiempo
• Realiza inferencias respecto a la evolución, sus
 EJEMPLOS

Transversal
Longitudinal
• La realización de pruebas
• La medición de los
bioquímicas a una
determinada muestra parámetros de una
cinética microbiológica
 POR SU
ENFOQUE

Cualitativ Cuantitat
a iva
Busca determinar
Describe las cualidades
correlación entre
de un objeto
variables

Tiene enfoque
Es secuencial y probatoria
holístico

Busca descubrir
Se produce por causa y
tantas cualidades
efecto de las cosas
como sea posible

Medición penetrante y
Es inductiva
controlada

Las variables no
quedan definidas
operativamente
 EJEMPLOS

Cuantitativo
• El conteo de
colonias
microbianas
Cualitativa
• Identificación
de
microorganis
mos
presentes en
una muestra
 Por sus
procedimiento
s

Experimental De campo

No
Experimental Cuasiexperimental experiment
al * Debe hacerse de manera
clásica presencial
* Se basa en antecedentes
históricos
*Se utilizan cuestionarios y
Existe una Es sistemática y encuestas
exposición, una empírica, sin
Con enfoque científico, manipulación de
respuesta y una
donde un conjunto de variables
variables se mantiene hipótesis para independientes. No hay
constante mientras que contrastar. condiciones o estímulos
otro conjunto de variables Esquema de a los cuales se expongan
se miden como sujeto de investigación no los objetos de estudio
estudio aleatorio. No hay
grupo control.
 Experimental
clásica
EJEMPLOS • Descubrimientos sobre
la regeneración
celular

Cuasiexperimental
• Investigación del
efecto de dos métodos
de esterilización

No experimental
• Medición de los
parámetros del índice
metropolitano de
contaminación del aire

De campo
• Observación del
crecimiento de las
plantas en diferentes
ambientes
 POR NIVEL DE CONOCIMIENTO
Profundidad
Busca identificar qué factores intervienen en un escenario
Diagnóstica
dado, cuáles son sus características e implicaciones

Busca desarrollar una imagen o fiel representación del fenómeno

Descriptiva estudiado a partir de sus características y especificar propiedades
importantes

Pretende conducir a un sentido de comprensión y entendimiento de un

Explicativa fenómeno. Busca responder preguntas como ¿Por qué ocurre? Y ¿En qué
condiciones ocurre?
 EJEMPLOS

Descriptiva
Diagnóstica Explicativa
Hábitos de los alumnos con alto
Índice de reprobación de alumnos índice de reprobación Motivos por los cuales un alumno
en ITT puede reprobar una materia
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN

Técnicas de investigación Instrumentos de

investigación
Entrevista Esquema de entrevista
Observación Observación (microscopio,
telescopio, lupa, ojo, cámara de
Neubauer, etc.)
Cuestionario Cuestionario (
Sondeo/ Censo Rejilla de análisis (libros,
enciclopedias, internet,
hemerotecas, etc.)
Análisis de contenido Cuadros, gráficas, programas de
computación
Análisis de registros estadísticos Tablas de frecuencias, excel,