Montserrat Cano Méndez

3°D
27 de Febrero del 2017.

DESARROLLO
EMOCIONAL
NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS
 Ciclo inicial 6 a 8 años
Educación
primaria

Ciclo medio 8 a 10 años

Ciclo superior 10 a 12 años

En el desarrollo emocional de un niño de
seis años hay un aumento en…

Los campos de Los La influencia Curiosidad

interés conocimientos escolar ambiental

Los dibujos Juegos

La
como medio colectivos más La velocidad
socialización
de expresión competitivos

La fuerza en
La exactitud El equilibrio
los mismos
Y a su vez existe una
reducción de…
El
La fantasía egocentrism
o

El juego
solitario
Rafael
Bisquerra y Begoña
Ibarrola, expertos en
Educación Emocional. 
 1. Conciencia emocional
 Capacidad para comprender las emociones
propias y las de los demás.
 Las emociones se van diferenciando entre sí y se
manifiestan con mayor rapidez, intensidad y
duración, pudiendo llegar a transformarse
en sentimientos.
 Las emociones vividas influyen ante situaciones
similares, 
 Empiezan a ser capaces de ponerse en el lugar
del otro. (Imaginación)
A los 6 años, empiezan a comprender que la
manifestación de sus emociones es conocida por
los demás.
 A partir de los 7 años toman conciencia de que
las emociones no perduran y pierden intensidad.
 A la edad de los 8 años se empieza a desarrollar
la comprensión de la ambivalencia emocional, es
decir, a sentir emociones contrarias ante una
misma situación.
2. Regulación emocional

 Período Afectivo de tranquilidad. 

 Ya que ha aumentado la capacidad de
autocontrol, regulación y comunicación.
 Va adquiriendo la capacidad
de regular la vida emocional. 
 La regulación emocional favorece la
interacción social.
 3. Autonomía emocional

Entre 6 y 8 años se
Entre 8 y 12 años se
define el yo a través
incorpora
de la comparación con
la comparación social.
uno mismo en su
(Yo – Mis compañeros)
pasado
A nivel de autoestima hasta los
8 años la percepción de sí
mismo es positiva.
 A partir de los 8 años se va a
una percepción más realista que
no siempre es favorable, y que
pone en peligro el autoestima.
4. La empatía
Se empieza a La comprensión
desarrollar de las
fuertemente a emociones
partir de los 9 ajenas es la
años. “Estoy base de la
contento, empatía y
porque mi aita desarrollo
está contento”. social.
5. Habilidades socio
emocionales
• La latente agresividad física irá • Conocer a los demás,
menguando comunicarse,
descubriendo diferentes expresar
modalidades de comunicación.  inteligentemente las
emociones y ser
capaces de aceptar lo
que sienten los
demás.

Agresiones
Tener
físicas por
amigos
las verbales.

críticas y
valoraciones Amistad
personales.

• La capacidad de querer y ser

querido por los iguales es • Cooperación,
fundamental para el desarrollo de confianza mutua y
la autoestima y para el bienestar ayuda recíproca.
social.