TEST, PAUTAS Y PROTOCOLOS

EVALUACIÓN EDUCACIÓN MEDIA PIE

OTRAS PROTOCOLOS O TEST
◦ Token test
◦ Protocolo de Fluidez verbal
◦ Mini mental
◦ Batería para la evaluación lóbulo frontal “FAB”
◦ Evaluación Comunicativa.
https://d.docs.live.net/6e1768489d1f714d/Escritorio/TALLER%20PIE/Taller%20Eva%20e%
20info/Evaluación%20media/TEST%20ADULTO%20PARA%20MEDIA%20OPCIONAL.docx
BLOC
◦ El Test BLOC (Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial) es una
batería de evaluación del lenguaje para escolares
comprendidos entre 5 y 14 años. Esta dividida en cuatro
grandes módulos: morfología, sintaxis, semántica y
pragmática. El módulo de morfología cuenta con 19 apartados
o bloques de 10 ítems cada uno. En total 190. El módulo de
sintaxis cuenta con 18 apartados o bloques de 10 ítems cada
uno. En total 180 ítems. El módulo de semántica cuenta con 8
apartados o bloques de 10 ítems cada uno. En total 80 ítems. Y
el módulo de pragmática cuenta con 13 apartados o bloques
de 10 ítems cada uno. En total 130 ítems.
◦ Cada grupo de pruebas está elaborado de manera que está
vinculado a objetivos educativos del lenguaje, de modo que
mide los 4 componentes básicos del lenguaje: morfología,
sintaxis, semántica y pragmática. A su vez, cada uno de los
bloques de estos módulos mide un aspecto diferente dentro del
mismo. Por ejemplo el bloque 16 de morfología evalúa
“pronombres personales: sujetos”.
ITPA
◦ Test para la detección de posibles fallos o
dificultades en el proceso de comunicación
(deficiencias en la percepción, interpretación o
transmisión), causa de la mayoría de los
problemas relacionados con el aprendizaje
escolar. Es un test diagnóstico de aptitudes
cognitivas específicas
◦ Evalúa las funciones psicolingüísticas
implicadas en el proceso de comunicación y,
consecuentemente, detección de trastornos de
aprendizaje. Se aplica a niños entre 3 y 10 años,
su administración es individual y dura
aproximadamente unos 60 minutos.
◦ C:\Users\issaf\Downloads\Prueba_Illinois_de_Ha
bilidades_Psicoling.pdf
TEVI-R
◦ Evaluar el Nivel de comprensión del
vocabulario pasivo que posee un sujeto.
◦ Edad de evaluación desde 2.6 años a 17
años.
PECFO
◦ Prueba de evaluación de conciencia fonológica
◦ 4 años a 8 años (más precisamente 7 años 11 meses)
◦ Pretende detectar el grado de madurez del niño en la
habilidad metafonológica relacionada con la
identificación de sílabas y fonemas.
PREDI
◦ DETECTAR DIFICULTADES EN EL USO DEL DISCURSO
ORAL EN ADOLESCENTES 13 AÑOS A 19 AÑOS
◦ El PREDI consiste en un test creado para detectar
dificultades en el manejo del discurso oral en
adolescentes, pesquisando problemas en la narrativa,
descripción, argumentación y exposición de ideas, y
entregando tanto información cuantitativa como
cualitativa de déficits semánticos que pueden incidir
en el rendimiento escolar.
Autismo
◦ http://www.pkasesorias.cl/blog/EVALUACION_(HABLA_LENGUAJE_JUEGO_AUTONOMIA_TEA
)/
Habla y fonología
◦ http://www.pkasesorias.cl/blog/HABLA_Y_FONOLOGIA/
Pérdidas Auditivas
Lenguaje, habla y percepción auditiva. Este ultimo
con ling, PIP-C, OFA-N, matriz de vocales y
consonantes, GASP, test de bisilabos de Cardenas
y Marreno y Test frases con apoyo de Huarte