Red de Datos Periféricos

Grado: 3er Año

Carrera: IECN
 Red de Datos Periféricos

Redes inalámbricas WPAN (IR, Bluetooth, Zigbee)

 Red de Datos
Periféricos

El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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Periféricos

El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso Infrarrojo – Especificaciones:
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir La conexión por infrarrojo es una alternativa para establecer la comunicación
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para bidireccional entre 2 computadoras o dispositivos.
manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar Tiene alcance de 1m máximo y necesita línea de vista.
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de El estándar IrDA (Infrared Data Association) reconoce:
con la lógica de
datos.
programación
bajo este IrDA-SIR: Slow-speed InfraRed, soporta tasas de transferencia de 115 Kbps.
enfoque. IrDA-MIR: Medium-speed InfraRed, soporta tasas de transferencia de 1.15 Mbps.
IrDA-FIR: Fast InfraRed, soporta tasas de transferencia de 4 Mbps.
IrDA-VFIR: Very Fast InfraRed, soporta tasas de transferencia de 16 Mbps.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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Periféricos

El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso Bluetooth – Especificaciones:
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir Es un estándar para WPAN. Cubre distancias de 10m a 100m.
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo Utiliza una frecuencia en el rango de 2.45 Gigahertz (entre 2.400 GHz y 2.483.5 GHz)
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para Los radios de Clase 3 tienen un rango de 1 m (3 ft)
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de La Clase 2, presente en los dispositivos móviles, alcanza 10 m (33 ft)
con la lógica de
datos.
programación
La Clase 1, usada para fines industriales, alcanzan hasta 100 m (300 ft).
bajo este
enfoque. Comercialmente, Bluetooth asigna a la Clase 1 un rango entre 20 a 30 m (66–98 ft), y
a la Clase 2 un rango de 5 a 10 m (16–33 ft). Esto depende de los dispositivos de cada
extremo del canal y de las condiciones del entorno.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso Bluetooth – Especificaciones:
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir En un principio, utilizaba solo la Gaussian Frequency-shift Keying modulation (GFSK)
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo Despúes con la introducción de Bluetooth 2.0+EDR (Enhanced Data Rate), incorporó
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar las modulaciones:
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de π/4-DQPSK (Differential Quadrature Phase-Shift Keying modulation) - 2Mbps
con la lógica de
datos.
programación
bajo este 8-DPSK (Differential Phase-Shift Keying modulation) - 3Mbps
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso Aplicaciones
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
OOP
utilizando las
mediante
técnicas
y la OOP
Automatización doméstica (Domótica)
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir Sistemas de seguridad
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para Sistemas de Lectura de Mediciones
manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo Sistemas de Control de Luces
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar Sistemas HVAC (Heating, Ventilation, and Air Conditioning)
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
Electrónica de Consumo
bajo este Consolas de Juegos
enfoque. Mouse inalámbricos
Controles remotos inalámbricos

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El El
cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso Aplicaciones
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
OOP
utilizando las
mediante
técnicas
y la OOP
Automatización Industrial
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir Control de inversiones
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para Rastreo de personal
manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo Rastreo de inventarios
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para Salud
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
Hotelería- Control de acceso en habitaciones
bajo este
enfoque. Extintores de fuego

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cadete
cadete Grado: 3er Año
El
reconoce cadete
los
El cadete Carrera: IECN
emplea
desarrolla el uso
elementos
describe y
de desarrolla
arreglos las y
programas
características
diferentes
programas
del
sus similares
utilizando
paradigma
las
tecnologías
utilizando las
mediante
técnicas
OOP y la OOP
deparaacceso
técnicas aly
ejemplos
estructura dedeOOP
definir
medio parafísico
código
unmanipular
programa definir y
de
para manipular
enprogramación
lenguaje
métodos con
seleccionar
Java,
el de lacon
mediante
métodos
para
fin aplicarlo
esquemas
adecuada
en el lade
la fin de
mejorar
gráficos
acuerdo y a lala
mejorar
resolución
técnica de de
textuales, para
aplicación
técnicade
problemas.
programación de
familiarizarse
la programación
red de
con la lógica de
datos.
programación
bajo este
enfoque.

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