«INFLUENCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION DE ADULTOS Y SU

PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

“LEONCIO PRADO” DEL DISTRITO DE MARGOS - HUANUCO ”.
PARA OBTENER EL TITULO DE:
SEGUNDA ESPECIALIDAD EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

AUTOR (ES):

Lic. Cyntia Eva SOLANO MARCELO

ASESOR:
-------------------------------------------

LIMA – PERU

2011
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 1.1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

 Según los estudios en la sociedad del conocimiento el uso de las TIC dentro
del proceso de enseñanza - aprendizaje son herramientas muy poderosas y
efectivas para todos los niveles educativos, especialmente contribuye a
mejorar el rendimiento escolar a través de la interacción
 Las TIC son consideradas importantes también porque forman parte de la
educación de los niños y jóvenes que están inmersos a éstos, durante y
después de una sesión de clase. Sin embargo se ha observado y/o existe la
carencia, desconocimiento y no actualización de estos medios educativos en
los padres de familia de los diferentes Niveles de Educación y sobre todo en
las zonas más recónditas de nuestro Perú.
 Así contribuir a la reducción la brecha digital a través de los entornos
virtuales de aprendizaje permite la interacción entre docentes, alumnos y
padres de familia; que forman el TRINOMIO EDUCATIVO, despertando el
interés en APRENDER que es el motor que permite a los niños desarrollarse
de manera atractiva e interactiva utilizando las herramientas TIC.
 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA
 ¿ ¿Cómo influye las TIC en
la Educación de Adultos en su
proceso de enseñanza –
aprendizaje en la Institución
Educativa “Leoncio Prado”
del distrito Margos -
Huánuco?.
 ¿De que manera influye las TIC en la
Educación de Adultos de la
Institución Educativa “Leoncio
Prado” del distrito Margos -
Huánuco?
 ¿Cómo contribuye las TIC en los
procesos de enseñanza - aprendizaje
en la Educación de Adultos de la
Institución Educativa “Leoncio
Prado” del distrito Margos -
Huánuco?
1.3 OBJETIVOS
 Mejorar la educación de
adultos utilizando las TIC en el
proceso de enseñanza –
aprendizaje de la Institución
Educativa “Leoncio Prado” del
distrito Margos - Huánuco?
 Encontrar el grado de
influencia de las TIC para la
Educación de Adultos de la
Institución Educativa “Leoncio
Prado” del distrito Margos –
Huánuco.
 Evidenciar la influencia de las
TIC en los procesos de
enseñanza - aprendizaje en la
Educación de Adultos de la
Institución Educativa “Leoncio
Prado” del distrito Margos -
Huánuco os adultos
 JUSTIFICACION

En este siglo XXI en que vivimos nosotros los docentes y toda la

comunidad educativa planteamos proyectos relacionados
a este fenómeno de las TIC porque así estaremos alfabetizando
digitalmente a la población más alejada del Perú

CONTRIBUYE A LA EDUCACION DESEMPEÑO COMPETENTE

Por que así los padres de

.
familia orientaran y guiaran Por que estamos
a sus hijos correctamente en
sus estudios entre otras
una sociedad
actividades, previa compleja donde el
supervisión; a raíz que las es una constante
TIC resultan ser para vivir, aprender,
herramientas potenciales enseñara y laborar
para el crecimiento con éxito siendo
científico, cultural y eficientes y eficaces
economico de los pueblos si
 ILIMITACION LIMITACIONES

ESPACIO FLUIDO ELECTRICO (PARCIAL)

ESPACIO (DISTANCIA)
FINACIMIENTO

TIEMPO
 TESIS: Etcheverría Arroyo,
TESIS CONSULTADAS Daniel. Universidad
Complutense de Madrid

TESIS: Cabello Martínez,

BASES TEORICAS María Josefa, Universidad
Complutense de Madrid

TESIS: Motta Rodríguez, Luis

Eduardo - COLOMBIA
TERMINOLOGIA
SISTEMA DE HIPOTESIS

Existe influencia de las TIC  Existe influencia de las TIC

para mejorar el proceso de en la Educación de
enseñanza aprendizaje en la Adultos.
Educación de Adultos de la
Institución Educativa “Leoncio
Prado” del distrito Margos -  Existe influencia de las
Huánuco? TIC en los procesos de
enseñanza – aprendizaje
en la educación para
adultos.
 METODOLOGÍA
Tipo de Investigación

Nuestra investigación esta enmarcada no

experimental de corte transaccional descriptivo.

Diseño de la investigación

Haremos uso del diseño de la investigación

descriptiva correlacional.
 LAS TIC EN LA EDUCACION DE
ADULTOS

VARIABLES
ENSEÑANZA APRENDIZAJE

POBLACION Y MUESTRA

©Beneficiados: 30 padres de familia.

Responsables: 3 profesores de la Institución.

 El estudio de Investigación se ejecutara en la

Institución Educativa “Leoncio Prado” ubicada en
el distrito de Margos del departamento de
Huánuco