PROYECTO DE APRENDIZAJE: “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD EN FAMILIA”
DOCENTE: DEISY CAROLINA VERA GRADO:
DEL: 05/11/17 AL 08/12/17 DOCENTE DE PLANIFICACIÓN: DEISY CAROLINA VERA
EJES
EJES INTEGRADORES
INTEGRADORES
Ambiente y Salud Integral
Interculturalidad
Tecnología de la Información y la Comunicación TIC
Trabajo Liberador
Lenguaje, comunicación y cultura
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
El proyecto de aprendizaje se realizará
en función a dos fechas importantes
que se aproximan como es el día de la
familia y la navidad, por ser un tema
de gran relevancia para que nuestros
niños y niñas pongan en practica los
valores que se deben compartir en
familia.
La navidad es la fecha donde nos
unimos como familia para celebrar el
nacimiento de nuestro creador.
2DO SECCIONES: “B”
PILARES
PILARES
Aprender a Crear
Aprender a Valorar
Aprender a Reflexionar
Aprender a Convivir y Participar
PRÓPOSITO
PRÓPOSITO FINALIDAD
FINALIDAD
Se espera fortalecer con los niños y niñas
Con los y las estudiantes se espera a través de estas un comportamiento adecuado, que
fechas importantes, crear en ellos un compromiso sientan ese amor por su familia, que no
de respeto, amor y responsabilidad que deben tener vean la navidad como cualquier fecha,
con la familia. Despertar la alegría de la navidad a sino que se sientan compenetrados a
la familia. vivir esos días en armonía, paz,
tranquilidad y sobre todo derrame en
cada uno de los hogares el amor y la
alegría del nacimiento de Jesús , siempre
y cuando se respete a aquellos que no
comparten esta tradición católica.
 ÁREA LENGUA

PROYECTO DE APRENDIZAJE: : “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD, EN FAMILIA”

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS RECURSOS OBSERVACIONES
ESTRATEGIA METODOLOGICA ACTIVIDADES

 HUMANOS:
• Mesas de trabajo • Utilización de los guiones en el diálogo, para • Docente.
señalar, los cambios de turnos en la conversación. • Estudiantes.
• Trabajos individual. • Reconocimiento de la importancia de aplicar las MATERIALES:
normas de convivencia en la sociedad. • Pizarrón.
• Identificación de las normas del buen oyente y del • Textos.
buen hablante
• Marcadores.
• Representación en grafico de las normas de cortesía
• Cuadernos
mas importantes.
• Colores.
• Creación de un tono de voz adecuado ante una
situación comunicativa. • Hojas fotocopiadas
• Lapiza y borrador.
• Cuentos

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

TÉCNICA INSTRUMENTO OBSERVACIONES

FINALIDAD INDICADORES

• Identificación del ritmo, la entonación y el tono.

Que los estudiantes internalicen de voz. *Producción Escrita
la importancia de la lectura, • Interpreta y analiza las diferentes normas de *Producción Oral
escritura como forma de convivencia.
comunicación. Valorando la • Planifica, organiza sus ideas para la realización de • Análisis de producciones.
autenticidad y espontaneidad de sus trabajos escritos relacionados a las normas del
sus creaciones como reflejo de buen oyente y del buen hablante.
sus logros. Del mismo modo
• Comprende y sigue instrucciones
reconozcan la importancia de las
diferentes situaciones •Reconoce las normas de cortesía como parte
comunicativas en nuestra vida fundamental en la sociedad.
cotidiana.
 ÁREA MATEMÁTICA

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD, EN FAMILIA”

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS RECURSOS OBSERVACIONES
ESTRATEGIA METODOLOGICA ACTIVIDADES

•Ubicación de números naturales • Ubicar en la recta numérica, cantidades dadas. HUMANOS:

en la recta numérica y redondeo. • Ordenar números naturales según los signos • Docente.
•Orden en los números naturales. correspondientes • Estudiantes.
Relaciones a partir de los signos • Resolución de ejercicios y aplicar propiedades. MATERIALES:
correspondientes. • Pizarrón.
• Resolución de ejercicios • Completar cuadros detalladamente de la línea
•Adición con números naturales y • Textos.
sus propiedades. prácticos rectas, curvas y poligonales.
• Marcadores.
•Sustracción con números naturales • Cuadernos
y sus propiedades. • Colores.
•Líneas rectas, curvas y • Hojas Blancas.
poligonales. • Lapiz y borrador.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
FINALIDAD INDICADORES OBSERVACIONES
TÉCNICA INSTRUMENTO

Que los estudiantes reconozca la • Ubica asertivamente cantidades dadas en la recta •Resolución de
necesidad de usar los números numérica. • Pruebas especificas. ejercicios.
naturales y valoraración del • Ordena con facilidad números naturales según el signo
trabajo individual, como una correspondiente.
forma de desarrollar la confianza • Aplica detalladamente la propiedades de la adición y
en sí mismo y así mismo mantener la sustracción.
un lenguaje claro y preciso como
expresión y organización del • Reconoce e identifica las líneas rectas, curvas y
poligonales.
pensamiento.

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD, EN FAMILIA”
CONTENIDOS
• Productos alimenticios , valor
• Nutritivo y tipos de
alimentos.
• Alimentos naturales y
procesados.
• Aparatos empleados en
mercados, abastos y hogar
• Tipos de trabajos
relacionados con la
producción, distribución y
ventas de alimentos.
FINALIDAD
Se espera que el y la estudiante
demuestre conocimiento acerca de
la importancia de la alimentación
balanceada para nuestro
organismo. Del mismo modo
obtenga conocimiento sobre los
productos procesados a consumir
demostrando curiosidad ante un
producto alimenticio.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS OBSERVACIONES
ESTRATEGIA METODOLOGICA ACTIVIDADES
• Elaboración de gráficos señalando los productos HUMANOS:
• Demostración alimenticios, su tipo y valor nutritivo. • Docente.
• Identificación entre los productos naturales y • Estudiantes.
procesados. MATERIALES:
• Mesa de trabajo.
• Explicación a través de etiquetas de productos • Pizarrón.
procesados. (Lectura y escritura). • Textos.
• Realización de carteles en el cuaderno de publicidad • Marcadores.
y consumo de alimentos. • Cuadernos
• Colores.
• Descripción de los aparatos empleados en mercados.
Abastos y en nuestro hogar. • Hojas Blancas.
• Lapiza y borrador.
• Elaboración de lista de los tipos de trabajos
• Papel Bond
relacionados con la producción, distribución y ventas
de alimentos.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO OBSERVACIONES
• Señala el valor nutritivo de los diferentes tipos de
alimentos.
• Clasifica los alimentos de acuerdo con su valor
nutritivo en naturales y procesados.
• Análisis de producción escrita. • Producción escrita.
• Lee , e interpreta las etiquetas de diferentes productos • Exposiciones
procesados.
• Observación
• Manifiesta su creatividad elaborando carteles
promocionando el consumo de diferentes alimentos.
• Describe los diferentes aparatos existentes en los
mercados, abastos y hogar.
• Establece la diferencias entre la producción,
distribución y ventas de alimentos
 ÁREA SOCIALES

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD, EN FAMILIA”

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS RECURSOS OBSERVACIONES
ESTRATEGIA METODOLOGICA ACTIVIDADES

• La familia, responsabilidades y Lecturas individuales y grupales • Redacta textos sencillos sobre mensajes a la familia. HUMANOS:
funciones del grupo familiar. • Exposición sencilla sobre las fiestas navideñas en su • Docente.
•Involucrar a la familia, y a la • Elaboración de composiciones hogar y comunidad, donde se destaque los diferentes • Estudiantes.
comunidad en forma respetuosa y escritas . valores que incluye el ámbito familiar. MATERIALES:
fluida. En las diversas actividades • Pizarrón.
a desarrollarse durante las fiestas • Textos.
navideñas. Compartiendo con sus • Marcadores.
hijos vivencias y anécdotas que le • Cuadernos
sirvan de experiencias en la • Colores.
realización de composiciones • Hojas Blancas.
sencillas sobre las diferentes • Lapiza y borrador.
tradiciones navideñas. Como lo
son las misas de aguinaldos, entre
otras.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
FINALIDAD INDICADORES OBSERVACIONES
TÉCNICA INSTRUMENTO

Que los y las estudiantes conozcan
la actitud de mantener una
convivencia sana y armónica en
familia, del mismo modo se
sientan compenetrados con la
navidad como una fecha donde se
manifiesta el amor familiar en su
máxima expresión.
• Redacta textos donde manifiesta el amor y la unión • Análisis de producción. • Producciones escritas.
familiar en su hogar.
• Expone con dominio y seguridad el tema, utilizando los • Exposiciones orales
diferentes recursos para desarrollar su exposición y dejar
un mensaje significativo.
 ÁREA EDUCACION ESTETICA

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD, EN FAMILIA”

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESTRATEGIA ACTIVIDADES RECURSOS OBSERVACIONES
METODOLOGICA

Texturas. Combinación de • Resumen. Utilización del block de dibujo donde exprese los HUMANOS:
texturas y colores en la diferentes elementos que conforman nuestra fiesta • Docente.
navideña. • Estudiantes.
elaboración de tarjeta •Elaboración de composiciones
escritas y artísticas. Cantos de villancicos. MATERIALES:
navideña, construcción de • Pizarrón.
pesebre a partir de material • Textos.
de desecho, resaltando las • Trabajo Individual.
• Marcadores.
costumbres y tradiciones • Cuadernos
navideñas. • Colores.
El sonido. Villancicos y • Hojas Blancas.
gaitas. • Lapiza y borrador.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
FINALIDAD INDICADORES OBSERVACIONES
TÉCNICA INSTRUMENTO

Que los y las estudiantes
manifiesten su interés en conocer
la importancia de la unión
familiar y la fraternidad en una
época como la navidad.
• Utiliza su creatividad para dibujar y colorear • Análisis de producción. • Producciones escritas.
diferentes aspectos de la navidad, plasmándolo en el •Practica
block de dibujo. • Observación
• Se muestra motivado o motivada a reconocer las
tradiciones de su país en la época de navidad como el
canto de villancicos y aguinaldos.
 AREA SEMILLAS DE SABIDURIA

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “LA ALEGRIA DE LA NAVIDAD, EN FAMILIA”

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESTRATEGIA ACTIVIDADES RECURSOS OBSERVACIONES
METODOLOGICA

VALORES: • Lectura y escritura • Lecturas y análisis de cuentos relacionados a los HUMANOS:

 distintos valores a desarrollar. • Docente.
•Comprensión lectora • Ilustraciones (ejemplos). • Estudiantes.
MATERIALES:
• Pizarrón.
• Diseñar carteles, afiches • Textos.
alusivos a los valores.
• Marcadores.
• Cuadernos
• Colores.
• Hojas Blancas.
• Lapiza y borrador.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
FINALIDAD INDICADORES OBSERVACIONES
TÉCNICA INSTRUMENTO

Que los y las estudiantes
manifiesten el sentido de
pertenencia de la navidad en
nuestro país, aplicando los
distintos valores por la que la
misma se caracteriza.
• Participa, analiza e identifica la importancia de • Análisis de producción. • Producciones escritas.
mantener los distintos valores para convivir en la
sociedad. Del mismo modo en el ámbito familiar y
escolar e ilustra utilizando su creatividad e
imaginación.