1. IL FUNZIONALISMO; 2. IL COMPORTAMENTISMO; 3. LA PSICOLOGIA DELLA FORMA; 4. IL COGNITIVISMO: 5. LA PSICOLOGIA DEL PROFONDO; 6. LA PSICOLOGIA FENOMENOLOGICO-ESISTENZIALE 7. LA PSICOLOGIA SISTEMICO-RELAZIONALE Il Funzionalismo
La psicologia deve occuparsi dei processi e delle funzioni
che favoriscono l’adattamento dell’organismo all’ambiente: la percezione, l’apprendimento, il pensiero, l’emotività, ecc. Il Comportamentismo Toglie dalla ricerca psicologica tutti gli eventi mentali. L’oggetto di studio della psicologia è per loro il comportamento perche è una realtà che può essere valutata dall’esterno e quantitativamente definibile. Si focalizza sull’apprendimento e l’unità di misura del comportamento è il modello stimolo-risposta (S→R). Watson (1913) è il capo scuola. La Psicologia della Forma
Si sviluppa a Francoforte con Wertheimer, Kohler e Koffka nel
1912. La Gestalt (= forma in tedesco) considera la percezione come un fenomeno nel quale l’individuo costruisce la realtà. La realtà è sempre data dall’interazione delle parti che definiscono il tutto. Così anche i processi mentali si organizzano in configurazioni date dalle reciproche interazioni dei singoli elementi. Il Cognitivismo
Nasce all’interno del comportamentismo ma si
differenzia perché pone tra lo stimolo S e la risposta R l’organismo O come qualcosa che avviene all’interno del soggetto, non direttamente osservabile. S O R Pone al centro della costruzione psicologica la mente come capacità dell’individuo di elaborare le informazioni provenienti dall’esperienza o di auto- correggersi qualora la risposta comportamentale non sia adatta alla situazione. La Psicologia del Profondo Fondamentale è il concetto dell’ Inconscio Scoperta di un mondo interno diverso dalla realtà circostante. Il nuovo metodo è quello clinico basato sull’interpretazione. Oggi la psicologia del profondo è vista come la modalità di interpretare i processi consci a partire da quelli inconsci.
Il fondatore è S. Freud La Psicologia Fenomenologica-Esistenziale
Riportano al centro dell’indagine psicologica la sfera della soggettività
dell’esperienza vissuta in relazione al proprio contesto
Da ricordare: psicologia umanistica (Rogers, 1961, Maslow, 1970, Frankl,
1965) che si fonda su una visione ottimistica della persona e considera l’individuo con grande attitudine a sviluppare le proprie potenzialità. La Psicologia Sistemico Relazionale
Negli anni 50 la teoria del doppio legame di Bateson (scuola di Palo Alto), “teoria generale dei sistemi” (Von Bertalanffy) e la cibernetica (Wiener). Si fondono per creare i concetti di base del modello sistemico-relazionale Teoria generale dei sistemi Secondo la teoria dei sistemi, ogni organismo è un sistema, ovvero una totalità composta di parti interagenti tra loro e tendenti all’equilibrio (omeostasi). Tra le parti di un sistema, esiste un rapporto circolare e non lineare, così il cambiamento di una parte modifica anche le altre alterando il sistema stesso.
La cibernetica Il principio forte è quello del feedback o retroazione secondo il quale dei dati in uscita da un sistema aperto, rientrano come informazione riguardo all’uscita dello stesso. Sensazione Vs Percezione Gli psicologi hanno distinto il modo nel quale noi riceviamo le informazioni dal mondo esterno in due fasi separate:
Percezione: si riferisce all'elaborazione dei segnali sensoriali che avviene nel cervello e che porta a costruire una rappresentazione interna per quegli stimoli.
Sensazione: riguarda il modo in cui i
nostri organi di senso rispondono agli stimoli esterni e come queste risposte vengono trasmesse al cervello La percezione in psicologia La sensazione e la percezione rappresentano il legame fra il mondo fisico e il mondo psichico.
Le domande chiave che la psicologia si pone in quest'area sono:
Come le informazioni come questi segnali neurali
provenienti dal mondo sono si trasformano in immagini trasformate in segnali nel visive, cervello? suoni, odori, sapori ecc.?
La percezione rappresenta la fondamentale modalità attraverso la quale noi
acquisiamo le informazioni sul mondo esterno. Il processo percettivo
La mente umana organizza costantemente l'attività percettiva in modo da cogliere
oggetti ed eventi in modo unitario e coerente.
Il nostro sistema percettivo deve
Fra realtà fisica e realtà risolvere il problema fenomenica esistono delle dell'indeterminazione discrepanze ovvero, i nostri dell’informazione: data sensi ci ingannano. un'immagine retinica, che è la rappresentazione di un codice neurale non preciso
Come fa il sistema percettivo a risolvere il problema
dell'indeterminazione? Teorie sulla percezione: l’empirismo Proposta da von Helmholtz (1867).
Secondo Helmholtz, i dati che ci provengono dagli organi di senso sono parcellari e danno origine unicamente a sensazioni elementari.
Queste sensazioni elementari vengono integrate e sintetizzate sfruttando le esperienze
passate e il conseguente apprendimento.
Sfruttando meccanismi associativi e ricordi, un individuo adulto è in grado di ricavare,
sulla base delle esperienze sensoriali, i percetti.
Questi processi associativi sono rapidi e quasi automatici in quanto agiscono in forma di inferenza inconscia. Un individuo adulto, in base all'esperienza passata, compie una specie di ragionamento inconsapevole in virtù del quale corregge e integra le sensazioni elementari. Teorie della percezione: la Gestalt Secondo la Gestalt, la percezione è un processo primario e immediato risultante dall'organizzazione interna delle forze che si vengono a creare fra le diverse componenti di uno stimolo che vanno a costituire il Campo Percettivo
Questo processo di organizzazione è regolato da alcuni fattori o principi di
unificazione in virtù dei quali le parti di un campo percettivo vengono a costituire unità coerenti e come totalità strutturata (Gestalt). L'esperienza passata ha un ruolo secondario e non influisce direttamente sui processi di organizzazione del campo fenomenico. Teorie della percezione: new look perception
Dopo la seconda guerra mondiale, il New Look on Perception adotta una
prospettiva funzionalista che connette la percezione con gli stati emotivi, le aspettative, i bisogni e le motivazioni di un individuo.
Quando si percepisce uno
stimolo si compie una operazione di categorizzazione vale a dire I motivi e gli stati emotivi del soggetto, sia di identificazione e momentanei che persistenti, hanno l'effetto classificazione dello stimolo di sensibilizzare selettivamente il soggetto percepito. verso gli oggetti legati alle sue tendenze o avversioni, siano essi processi di allontanamento e difesa percettiva o vigilanza percettiva
![Buccio. La Psicologia Della Gestalt [Phd Dissertation] (2010)](https://imgv2-2-f.scribdassets.com/img/document/273557355/149x198/6528eea3a8/1438734262?v=1)
