Tartamudez

Introducción
la tartamudez cuando el área de Brocca (habla) en el
cerebro se ve afectada; dejando claro que habla se define
como medio de comunicación donde se necesita un emisor
y un receptor para llevar un mensaje. El objetivo es que
pueda entender que la tartamudez no es una enfermedad
contagiosa, sino un trastorno neurológico que afecta al 1%
de la población mundial.
 Características de la tartamudez
 Repetición de palabras, sílabas y sonidos

 Cambios en la velocidad del habla

 Alteración en el tono de la conversación y prolongación

de palabras y sonidos
 Alteración de la respiración

 Excesiva tensión muscular en los órganos usados para el

habla
 Aceleración en el ritmo cardíaco, temblores y

nerviosismo al contacto con los demás

 Vergüenza, ansiedad y frustración en cuanto al habla
 Ejemplos de tartamudez
"¿D- D- D- Dónde vas?" (Repetición parcial

de la palabra: La persona tiene dificultad en pasar

de la "d" de "dónde" al resto de los sonidos de la
palabra. Se logra completar con éxito la palabra al
cuarto intento)

“SSSSabes qué?" (Prolongación del sonido: La

persona tiene dificultad en pasar de la "s" en

"sabes" a los sonidos restantes de la palabra.
Continúa diciendo el sonido "s" hasta ser capaz de
completar la palabra)
Otro ejemplo de tartamudez
"Nos vemos - um um bueno este -

alrededor de las seis." (Una serie de

interjecciones: La persona espera tener
dificultad en hacer la transición de "vemos"
a "alrededor". Como resultado de ello,
produce varias interjecciones hasta que
puede decir la palabra "alrededor" con
soltura)
 Síntomas clínicos del tartamudeo
 Repeticiones, bloqueos, y prolongaciones de sonidos,

palabras, sílabas, etc.

 Alteración en la respiración

 Alteración en el tono de la voz

 Sentimientos de ansiedad, frustración, vergüenza, al hablar

 Temblores

 Aumento del ritmo cardíaco

 Aumento de la tensión muscular debido al esfuerzo para

concluir lo que se quiere decir

 Movimiento asociados como muecas en la casa, movimientos

de la cabeza, encogimiento de los hombros, etc.

 Tratamiento para la
tartamudez
 Tareas como ir a comprar el pan, hablar o leer en clase, o llamar por teléfono, pueden

convertirse en una verdadera y enorme pesadilla para los niños. Por esa razón, es
necesario que se diagnostique la tartamudez lo antes posible, para que el niño pueda
desarrollarse y tener una evolución más completa.

 El tratamiento de ese trastorno va a depender de la etapa en la cual se encuentra. Se

calcula que las dos terceras partes de los niños con alteraciones en la fluidez al hablar las
superarán espontáneamente, sin necesidad de tratamiento, pero es indispensable saber
si se trata de un niño con riesgo futuro de tartamudez. Si se confirma el diagnostico, se
debe comenzar un tratamiento antes de los 6 años, cuando el lenguaje todavía no está
consolidado. A esta edad el cuadro clínico puede revertirse completamente.

 La tartamudez infantil se puede curar perfectamente en el 80%, con tratamiento en

Logopedia.

 El tratamiento será más complejo en los casos de etapas más avanzadas. Consistirá en

entrenar las habilidades de fluidez del habla del niño, a través de un terapeuta del
lenguaje, aparte de tratar los aspectos conductuales del niño.
¿Cómo se diagnostican los problemas del
lenguaje?
Tu doctor de cabecera te referirá a un terapeuta del
habla y del lenguaje, o puede que tú visites a uno
de estos especialistas directamente. Algunas veces
el terapeuta, también conocido como
un patólogo del lenguaje irá directamente a tu
escuela a reunirse contigo. El terapeuta puede que
te pida que leas en alto, que pronuncies algunas
palabras o que hables un poco. Puede que también
tengas que examinarte con un audiólogo, un
especialista en problemas con los oídos. ¿Por qué
tienes que tomar una prueba de audición? Porque si
no puedes oír muy bien, puede que tengas
problemas escuchándote a ti mismo(a) y
pronunciando las palabras con propiedad.
Cuándo se debe buscar ayuda
Si su hijo tiene 5 años y continúa tartamudeando, hable con su
médico y, posiblemente, un terapeuta del habla y del lenguaje.
También se recomienda consultar con un terapeuta del habla si
ocurre lo siguiente:
las repeticiones de frases y palabras completas se vuelven
excesivas y constantes
las repeticiones de sonidos y sílabas comienzan a ocurrir con mayor
frecuencia
hay un incremento en la prolongación de las palabras
el habla comienza a ser especialmente difícil o demanda mucho
esfuerzo
advierte mayor opresión o tensión facial en los músculos que se
utilizan al hablar
advierte tensión vocal que genera mayor tono o volumen
su hijo intenta evitar situaciones en las que debe hablar
su hijo cambia una palabra por miedo a tartamudear
su hijo presenta movimientos faciales o corporales junto con el
tartamudeo
tiene otras preocupaciones acerca del habla del niño
¿Qué pueden hacer los padres?
Intente seguir estos pasos para ayudar a su hijo:
No le exija a su hijo que hable con precisión o de manera correcta
en todo momento. Deje que hablar sea algo divertido y que lo
pueda disfrutar.
Aproveche las comidas familiares como momento para conversar.
Evite que haya distracciones, como la radio o la televisión.
Evite correcciones o críticas, como "más lento", "tómate tu
tiempo" o "respira profundo". Estos comentarios, si bien se hacen
con buenas intenciones, solo lograrán que su hijo se sienta más
inseguro.
Evite que su hijo hable o lea en voz alta cuando se sienta
incómodo o cuando aumente la tartamudez. En esos momentos,
en cambio, motívelo a que realice actividades en las que no tenga
que hablar mucho.
No interrumpa a su hijo ni le diga que comience de nuevo con lo
que está diciendo.
No le diga a su hijo que piense antes de hablar.