METODOLOGÍA

DE LA INVESTIGACIÓN
TEOLÓGICA

Profesora: Carina Romero

 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TEOLÓGICA
LOS INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA LA
COMPRENDE:
INVESTIGACIÓN TEOLÓGICA
LA ELABORACION DE TRABAJOS ACADEMICOS

EL DESARROLLO DEL TRABAJO INTELECTUAL

Es verdad que los investigadores –que podrían llamarse académicos o espe-cializados– son los
que muchas veces se aproximan a una realidad y proponen a las personas de ese contexto
realizar la investigación; pero el reto que tienen, a la hora de proponer la metodología
investigación acción participativa, es el de ser capaces de actuar como “facilitadores”, buscando
empoderar a estas personas para que se con-viertan en investigadoras de su propia realidad.
El quehacer teológico y el método de investigación acción participativa
Una reflexión metodológica
Olga Consuelo Vélez Caro
Comunicar el mensaje cristiano es llevar a otro individuo a
compartir una significación cognoscitiva, constitutiva y eficiente,
que uno ha hecho ya propia. Por consiguiente, todos los que
vayan a comunicar la significación cognoscitiva del mensaje
cristiano, antes que nada, deben conocer [...]. Quienes van a
comunicar la significación constitutiva del mensaje cristiano
deben ante todo vivirla. Porque quien no vive ese mensaje no
puede poseer su significación constitutiva, y no puede llevar a
nadie para compartir lo que él mismo no posee. Finalmente, los
que comunica la significación eficiente del mensaje cristiano,
deben ponerla en práctica. En efecto, las acciones hablan más
que las palabras; predicar lo que no se practica hace pensar en
un bronce que resuena, hoy en una campana que tañe.
¿QUE ES LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:
El proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un método de análisis
científico...es una actividad màs sistemàtica dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de
un cuerpo de conocimientos organizados. Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones
hipotéticas para el propósito de establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadas
frente a la realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación-teoría o la aplicación-
teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de hechos que son
consecuencia de acciones o de causas específicas." (Best, 1982:25,26).

"La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos

naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos
fenómenos." (Kerlinger,1993: 11) "La investigación puede ser definida como una serie de
métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una
serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos."(Arias
G.,1974:53)

"...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene

por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un
determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la
realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no
falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).
"... la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y
predecir los fenòmenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase
especializada de la metodología científica."(Zorrila y Torres, 1993:29).

"...estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes

apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado".(Gutiérrez,1993:93).

" La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el
conocimiento. "(Tamayo,1994:45)

Según Ma. Teresa Yurén Una investigación llega a ser ciencia cuando en ellas se han
construído teorias, de ahí que los datos, los problemas, las hipótesis y las leyes sueltas no
constituyen una ciencia, la teoria es un elemento sin el cual no hay ciencia, la investigación
científica, arranca de preguntas y culmina con la construcción de sistemas de ideas muy
compactos, a saber, las teorias Investigar del latín: investigare, desarrollar actividades con el
objetivo de registrar, indagar o descubrir la verdad. Su propósito es agregar algo nuevo a los
conocimientos humanos y su objetivo es descubrir respuestas a ciertos interrogantes,
mediante la aplicación de procedimientos científicos, el propósito es descubrir principios,
leyes y desarrollar procedimientos para aplicarlos en un campo de la actividad humana