METALOGRAFIA

FARID A. GÓMEZ BAJAIRE

CAMILO A. MALAGÓN BARRIOS

RAFAEL D. PORTO FERNANDEZ

 Indice

 INTRODUCCIÓN

 OBJETIVOS

 MARCO TEÓRICO
 Examen macrografico y micrográfico
 Formación de granos
 Identificación del tamaño de los granos
 El método del intercepto
 El número de tamaño de grano ASTM

 MATERIALES Y EQUIPOS
 Materiales
 Equipos

 SEGURIDAD
 INTRODUCCIÓN
La metalografía es la disciplina que estudia las características estructurales o constitutivas de un metal o aleación
relacionándolas con las propiedades físicas y mecánicas.

Basada en el estudio de imágenes, tiene como objetivo principal la realización de una reseña histórica del material
buscando microestructura, inclusiones, tratamientos térmicos a los que haya sido sometido, etc., con el fin de
determinar si dicho material cumple con los requisitos para los cuales ha sido diseñado.
 OBJETIVOS
• Evaluar en forma crítica la importancia de la metalografía en la caracterización de los materiales de
ingeniería.

• Identificar el procedimiento de análisis metalográfico.

• Identificar mediante observación microscópica la microestructura de los materiales ferrosos,

reconociendo las fases presentes y los tratamientos térmicos que hasta el momento había sufrido la
muestra.

• Conocer el funcionamiento general de un microscopio metalográfico, con el fin de utilizarlo en el

análisis de muestras.

• Obtener imágenes metalográficas de una aleación determinada con fines de obtener el tamaño de
grano y el número de grano ASTM.

• Determinar los efectos que determinan el tamaño de grano de un material y cómo esto afecta a las
propiedades mecánicas.
 MARCO TEÓRICO
La enseñanza de metalografía es una parte fundamental de cualquier curso sobre materiales metálicos ya que en
esto podemos comprobar las propiedades de un metal no solo dependen de la composición química, sino también
de la estructura, la cual se determina mediante el análisis metalográfico, que consiste en observar al microscopio
probetas pulidas y en general atacadas con reactivos apropiados.
Examen macrografico y micrográfico
Los exámenes macroscópicos se realizan generalmente sin preparación especial, pero a veces es necesaria una
cuidadosa preparación de la superficie para poner de manifiesto las características macroscópicas. En microscopía,
se utilizan criterios para el tipo de corte a realizar (transversal o longitudinal) para extraer la muestra dependiendo
el estudio a realizar, por ejemplo:

Corte transversal: Naturaleza del material, homogeneidad, segregaciones, procesos de fabricación de caños, y
otros.

 Corte longitudinal: Proceso de fabricación de piezas, tipo y calidad de la soldadura y otros.

El examen micrográfico, es una técnica más avanzada y se basa en la amplificación de la superficie mediante
instrumentos ópticos (microscopio) para observar las características estructurales microscópicas (microestructura).
Este tipo de examen permite realizar el estudio o controlar el proceso térmico al que ha sido sometido un metal,
debido a que los mismos nos ponen en evidencia la estructura o los cambios estructurales que sufren en dicho
proceso.
Formación de granos
Se conoce como solidificación al proceso natural de transformación desde el estado líquido al estado sólido de un material
determinado. Un material estará en estado líquido si su temperatura es superior a su temperatura de fusión; cuando la
temperatura desciende hasta estar por debajo de la temperatura de fusión el material se solidifica.
Identificación del tamaño de los granos
Como se mencionó anteriormente, el tamaño de grano juega un papel determinante en las
propiedades mecánicas de una aleación. La ley de Hall-Petch (1) por ejemplo, muestra que
la resistencia a la tracción de un metal varía de acuerdo al tamaño de grano. Así mismo la
Ley de Hall-Petch modificada (2) ilustra que la dureza del material también depende del
tamaño del grano. En ambos casos se puede verificar que tanto la resistencia a la tracción
como la dureza aumentan cuando el diámetro medio del grano disminuye.

𝜎 = 𝜎0 + 𝑘 ⁄ √𝑑 (1)
𝐻 = 𝐻0 + 𝑘 ⁄ √𝑑 (2)
El método del intercepto
• Un método práctico para determinar el tamaño de grano es conocido como el método del
intercepto. El método consiste en determinar un diámetro medio aproximado a partir de la imagen
micrográfica de una muestra de la aleación en estudio. En este caso se determina una longitud
aleatoria y se trazan líneas aleatorias de la longitud L indicada sobre la imagen micrográfica

𝑑 = 𝑛l/𝑀
nl=cociente de granos
M= aumento de la micrografía
d= diámetro medio de grano
El número de tamaño de grano ASTM
Un método adicional para medir el tamaño de grano es generado por la “American Society for
Testing Materials” (ASTM), en el cual un número de tamaño de grano es definido mediante la
relación:

𝑁 = ( 100/𝑀 )^2 (2𝑛−1)

El número de tamaño de grano no presenta información directa sobre el tamaño real del grano sin
embargo establece una medida cualitativa sobre el número de granos presentes en el material. Por lo
tanto si n<n<n10 el material se considera de grano ultrafino. Es importante aclarar en este momento
que las leyes empíricas de Hall-Petch pierden su validez si n=1 o si n>15.
MATERIALES Y EQUIPOS
• Materiales
A cada grupo de trabajo se le asignará una barra de aleación metálica determinada del cual
deberá obtener la probeta de prueba siguiendo las recomendaciones del instructor y del auxiliar
de laboratorio.

• Equipos
Sierra de corte

Papel lija (100, 240, 300, 420, 600)

Pulidora electrica Químicos reactivos en Microscopio óptico
función del material

Horno de tratamientos
térmicos
SEGURIDAD
Durante el desarrollo de las pruebas en el interior del laboratorio, el siguiente requisito debe
cumplirse:
• Los estudiantes deben usar la ropa adecuada para trabajar en el interior del laboratorio (bata de
laboratorio, pantalones largos y zapatos cerrados).
• Durante la práctica los estudiantes deben unas los implementos de seguridad adecuados (gafas de
seguridad, guantes de látex, mascarillas).
• El uso de celulares, tabletas y otros elementos electrónicos están estrictamente prohibidos en el
laboratorio excepto con fines académicos.
• Bajo ninguna circunstancia los estudiantes utilizarán los equipos de laboratorio sin la ayuda
directa y la supervisión del ayudante de laboratorio o el instructor.
• Siga las recomendaciones del instructor y el asistente de laboratorio.
 i ó n
n c
at e
s u
o r
s p
c i a
ra
G