“La excelencia de un líder, se mide por la capacidad de

transformar los problemas en oportunidades”

Peter Ducker
Materia – Clase 01- Semana 01

Clase 01
Tema: ANTECEDENTES
¿QUE ES EL LIDERAZGO?

Es una influencia que se describe como una técnica que es medida y aplicada sobre los demás. En algunos
términos se ha prescrito como una herramienta, pero es mas profundo que este último. Aquel o aquella que tiene
liderazgo,es alguien que tiene poder. Se ha diagnosticado que el liderazgo se puede desarrollar, duplicar y
estructurar.

¿CUAL ES SON SUS ANTECEDENTES?

Durante varios milenios, la historia se ha encargado de poder demostrar que ser líder es una forma de vida para
unos cuantos, o se ha estigmatizado que depende de un solo elemento o persona. En pocas palabras el
liderazgo se ha convertido en el santo grial de las manifestaciones de una sociedad global. No obstante a ello, se
ha de determinar que el liderazgo ha sido un gran precursor actual y para ello siempre se tendrán bases de lo
que significó y de lo que ahora significa.

CONOCE A ELON MUSK

Elon Musk es estudiante de física, fundador de Tesla, SpaceX y

Neuralink. Este es un gran impulsor de la energía renovable.
Además de poder ser pionero de los pagos por medio del
internet donde ya casi un gran porcentaje de las personas
acceden y usan. Este tipo de lideres son los que se adaptan y
pueden llegar a ser una gran influencia en las empresas que ya
son consagradas. Este puede ser un parteaguas que incite en
los próximos visionarios que están en proceso de ser lideres. Su
inspiración ha sido un gran comienzo de una nueva etapa mas
consciente en el esquema de la globalización.
 INTRODUCCIÓN

El liderazgo siempre ha existido y por muchos años antes, sin embargo, hasta en estos tiempos no contamos con
una buena conceptualización en la que se pueda estar de acuerdo o a favor. Esto puede referirse a que el
liderazgo se encuentra constantemente en desarrollo o mutación y depende del criterio que cada individuo sobre
este tema. El desarrollo del liderazgo se creo desde la existencia de los grandes líderes que lograron algunos
importantes aportes en la historia, fueron los que instruyeron fortalezas de otros hombres, administraron tierras o
regiones, planearon y estructuraron conquistas, fueron titulares y comandaron guerras, entre otras cosas. Todo
esto fue despachado en las civilizaciones mas antiguas como: Egipto, Babilonia, China, Grecia, Roma etc.

Los cronistas han denotado diversas etapas de la evolución humana en la historia, no obstante a ello, se tomaron
estas por su importancia en el bien común y progreso de los pueblos, como también su importancia en las
instituciones formales e informales y su influencia en la estructuración de la administración moderna.

LOS HERMANOS WRIGHT Y ALEJANDRO MAGNO

Los hermanos Wright fueron los pioneros en inventar

el primer aeroplano de la historia, mientras Alejandro
Magno fue el que encamino la difusión cultural por
medio de una comandancia militar inigualable. ¿Cual
es el fin o diferencias de estos dos? Que los
hermanos Wright usaron el riesgo y un conflicto
constructivo, mientras Alejandro Magno uso la
perseverancia y el objetivo.
1.1 PRINCIPALES TRADICIONES TEÓRICAS

El individuo siempre se ha preocupado por el liderazgo. Es un tema muy abordado pero a la vez
es muy controversial. Según algunos autores, el tema lo han calificado como el principal
protagonista del comportamiento organizacional. A parte de esto, puede rectificarse que el tema
del liderazgo es mas importante ahora que en otros tiempos. Haciéndose mas disciplinada en su
forma o metodología de estudiar el tema.

Actualmente la mayoría de los profesionistas que hacen investigación de este tema son:

Psicólogos, Sociólogos, Historiadores, Teóricos Gerenciales, Científicos, Políticos

Educadores, Filósofos y Antropólogos.

Debemos aclarar que el tema de Liderazgo será un poco mas avanzado en el futuro, en cuestión y
rubro de investigación como es en este caso la medicina, neurociencia, biología e ingeniería, como
algunas otras mas que se puedan adaptar .
 IMPORTANTE ANTES DE COMENZAR

¿QUE ES LA TEORÍA Y QUE ES EL MODELO?

Cuando hablamos metodología, las palabras más usadas son la teoría y el modelo.

Comúnmente la primera es la que mas se usa y la segunda no se usa mucho cuando se habla de una hipótesis.
Pero, ¿En verdad tenemos una idea de lo que significa? ¿Qué diferencia hay entre una teoría y un modelo?

En pocas palabras, una teoría nos dice cómo se comporta todo aquello que se mueva en nuestro entorno, pero no
dicta qué hay realmente en este.

Por lo tanto, un modelo hace exactamente lo contrario: nos dice qué es lo que existe en ese entorno, pero sin
rectificar cómo se mueve o como es.

Ahora lo mas probable, en vez de aclararlo lo que habré conseguido es un conflicto. Pero dejémoslo un poco mas
claro, la teoría esta sobre el modelo y la teoría es una suposición, mientras el modelo es lo que realmente sucede.
1.1.2 Las aportaciones y frases de algunos teoricos.

Mencionan que lo nuevos modelos deben de ser para

favorecer el cambio en el procesos organizacionlaes y
GLYNN Y DEJORDI hacer mas fácil la transformación de un líder.

PODONLY, KHURANA Y HILL El liderazgo es un rubro de investigación prolífico e

POPPER interdisciplinario

En su libro Liderazgo y Ambigüedad hacen hincapié que el

concepto del liderazgo es metodologico. En este caso esta
deficincion ha sido tan antigua que no ha logrado
COHEN y MARCH evolucionar.
 “No hay un solo camino ni un valor determinado.
Cada líder tiene que buscar su propio valor, lo que es
importante para él, que tal vez no será lo más
FRIEDMAN
importante para otros”.

Define el liderazgo transformacional, como un

desarrollo de influir de los líderes sobre sus
seguidores o subordinados, que deja cambiar la
conciencia de éstos y les permite valorar lo
importante. Rendir más allá de las expectativas y,
AVOLIO obtener los retos de maneras novedosas.
Consecuentemente, si los niveles de desempeño
esperado son elevados, la motivación inspiracional y
el reconocimiento contingente, incrementarán la
confianza de los seguidores para alcanzar los
desafíos.
Confirma que el liderazgo es un concepto tanto
CONTRERAS cultural y social como histórico que envuelve una
comprensión organizacional en algunos contextos.
 Rallph M. Stogdill, en su resumen de “Teorías e
Investigación del Liderazgo”, señala que "existen
casi tantas definiciones del liderazgo como personas
que han tratado de definir el concepto. Se entiende
STOGDILL el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las
actividades laborales de los miembros de un grupo y
de influir en ellas”.

La Teoría de la Contingencia concibe que las

organizaciones funcionan como sistemas abiertos
cuya supervivencia se halla sujeta al logro de un
delicado equilibrio dinámico interno externo. Según
LORSCH este enfoque, la relación entre la organización y su
entorno inmediato es únicamente de carácter
adaptativo; de ello se desprende que el modelo
óptimo de organización está sujeto al entorno con el
que se relaciona.
El modelo de liderazgo transformacional de Bernard
Bass (1981) habla de "liderazgo transformacional"
como opuesto al "liderazgo transaccional”, que es
BASS Y BURNS más rutinario y diario. El liderazgo transformacional
logró sus excepcionales efectos sobre los
subordinados cambiando las bases motivacionales
sobre las cuales operan.
1.1.3 Teorías de liderazgo frente a modelos de liderazgo.

Como se menciono anteriormente, una teoría de liderazgo es una afirmación de cierto

aspecto hipotético. Las teorías pueden tener una gran ventaja por que estas presumen de
un peso practico y además por que se utilizan para poder comprender mejor y controlar un
liderazgo exitoso. Estas pueden ser muy predecibles. Un modelo de liderazgo es estricto
para emular o hacer uso de un hecho en concreto. Como es en este caso liderar con
ejemplos y se convierte en una emulación cuando el líder espera que los seguidores
copien su conducta. A fin de cuentas la teoría del liderazgo es el punto más grande de
diversas variantes y/o variables. Siempre se elegirá un estilo o tipo de liderazgo que se
pueda apropiar ante cualquier situación.

Ejemplo o ramificación de
una teoría.
1.1.4 Las macro y micro niveles de Glynn y Dejordi.

En esta tradición teórica del liderazgo por niveles y que los autores proyectan, podemos ver el nivel de importancia o
jerarquía que estos intentan demostrar. Sin embargo se debe persuadir, que los niveles deben de irse por partes y
desde los mas importantes.

MICRO-NIVEL

•
Teoría de los rasgos: Según Allport, los rasgos se encuentran relacionados por nuestras experiencias de la infancia
(pasado), nuestro entorno presente y la interacción entre las dos partes.
•
Estilos del comportamiento: Éstos son: el directriz, que promueve una conducta fuerte, en ocasiones muy represiva; el
visionario, que se concentra en la transparencia y la comunicación; el afiliativo, que pone empeño en el ambiente
sano y las relaciones entre ellas; el participativo, que colabora y democratiza; el ejemplar, que se denomina
por el egocentrismo personal; y el mentor, que se prescribe en el desarrollo y la guía a largo plazo.
•
MACRO-NIVEL

•
Teorías de las contingencias: Según Fiedler, esta teoría se
basa en que las organizaciones se basan mediante la
personalidad y características del líder, como también en la
forma en que influyen desde este mismo en las relaciones de
sus seguidores y/o subordinados. El control situacional y y la
efectividad de este mismo.
•
Dinámicas de transformación y cambio: Existen diferentes
tipos de dinámicas que pueden servir en cada caso en
particular. Dependiendo de cuales el caso, las dinámicas son
una serie de actividades predispuestas no improvisadas.
Estas son con el fin en su mayoría de hacer cohesión entre
parte de una organización. Una de las claves es la
comunicación efectiva entre los colaboradores o
participantes. La creatividad del expositor o líder que desea
implementar esta dinámica. La negociación facilita quelos
cambios o adaptaciones que se puedan congeniar en el
proceso.
 1.2 PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS

ENTRADA

El fin de este subtema es para presentar un esquema teórico del punto del liderazgo y relacionarlos
o contraponerlos con algún enfoque epistemológico. El resultado servirá como base y dejara hacer
entender cada detalle sobre este fenómeno. En un mundo donde todo esta de prisa y la necesidad
precaria de buenos lideres es muy urgente. Se necesita o se demanda un líder que pueda con las
coyunturas de satisfacciones a ciertos detalles. Para eso mismo se necesita de un seguidor
potencial. Para ello se debe hacer un enfoque integrativo entre tantos enfoques.

La epistemología o teoría del aprendizaje busca encontrar y concretar una veracidad científicamente
comprobable. Por supuesto, con fundamentos y hechos humanos. Un ejemplo muy claro de la
definición de epistemología es como si se tratara de separar una ensalada compuesta con mas de
veinte tipos de verduras. Pero eso mismo el enfoque seria como la “cuchara” para separar cada
elemento. También se puede ver desde otro enfoque o de otra forma. Al final, el objetivo no se
mueve, pero los procesos terminan siendo distintos. Aquí el punto es poder conseguir una técnica
mas rápida y practica. Esa información se verá a continuación.
El estudio del liderazgo se caracteriza por la expansión de
ciertas definiciones de este mismo (de las cuales ya se
mencionaron anteriormente y se explicaran mas adelante).
Algunos catedráticos hacen saber que el liderazgo se forma en
base de rasgos y comportamientos. Cual sea la situación, el
estudio científico del liderazgo requiere de una extensa
identificación de cualquier teoría que se proponga y que tenga
que ver con el tema principal. El ámbito de la ciencia como en
este caso la epistemología, es el vinculo necesario entre las
diferentes disciplinas que se enfocan en el liderazgo.

La epistemología del liderazgo no es la observación empírica de

un rasgo en los líderes para después presentar las
observaciones en una hoja de cálculo y realizar un análisis de
retroalimentación, diciendo o procurar saber qué características
pueden profetizar el comportamiento del liderazgo. Hasta eso, la
epistemología del liderazgo es en primer instancia, un
establecimiento o una teoría desgajada. Esa teoría podría ser
probada o refinada con la observación empírica de los líderes
presentada en una hoja de cálculo con un análisis de regresión
para mostrar que la teoría general del liderazgo es defectuosa
de alguna manera. Como si fuera una cuestión de ciencia
Bayesiana, esa prueba entonces formaría la base para la
introducción de una hipótesis auxiliar a la teoría general, por
ejemplo…
1.2.1 Los enfoques

A lo largo de estos años y con el gran avance tecnológico, se ha logrado identificar los diferentes tipos de
enfoques epistémicos. Padrón (1994) realiza conceptos de manera cognitiva y que forjan los esquemas y/o
situaciones desde el individuo y dentro de las organizaciones. Los conceptos son los siguientes:

Empírico analítico.- Este es de suma carga pragmática y positivista. Pensamiento sensorial. Orientación
concreta-objetiva. Lenguaje numérico-aritmético.

Racional.- Hipotético deductivo, base empírica pero remarcado de pensamiento racional. Orientación
abstracta de los procesos. Lenguaje lógico-matemático.

Social-Histórico.- Se le conoce como fenomenológico, hermenéutico, natural, de interpretación e intuición.

Orientación situacional. Lenguaje verbal.
1.2.2 Pasos de una investigación.

En el desarrollo de la investigación se pueden basar en cuatro fases.

• Descripción.- Estructura la existencia del tópico a investigar, constituye las diferencias, etiqueta
con nombres y con datos. En clasificaciones sistemáticas para su uso mas practico.
•

• Explicación o de construcción.- Puede crear aclaraciones de la existencia del objeto y las

aberración de su propia existencia.
•

• Validación o ajuste de transparencia.- Aclara, evalúa y hace una rectificación si la teoría sirve en
este método.
•

• Aplicación.- Decreta si la teoría es fiable, para poder sacar provecho de ella y poder así, sacar un
buen plan a futuro de este. Se pueden crear o estructurar modelos por medio de este.
1.2.3 Analisis de hipotesis.

Un análisis de estudio o retroalimentación, basado desde un conjunto de datos no constituye una

clara hipótesis, concretamente, la prueba es la que proporciona los detalles que concluyen en su
propia hipótesis. Por ende, es mejor no tipificarlo en un sistema que no concierne y pueda provocar
confusiones o malos entendidos en el método científico que se utilice.

Los elementos para una teoría general del liderazgo son:

1.- Persona objeto (el posible líder).

2.- Grupo de objeto (es decir una persona o mas, influyendo el líder).

3.- Proyecto (es decir el esfuerzo humano) que solo es referenciado con el grupo sujeto.

4.- Adversidad (es decir, oposición natural o artificial)

5.- Decisión del efecto (es decir si habría fallado o empeorado)

Conseguir una hipótesis de forma general, es como describir las
relaciones causales de una manera que se puede reducir con la
introducción de la hipótesis. La formulación de la teoría general
del liderazgo es la siguiente:

•Premisa 1: La persona del objeto se relaciona con el grupo

sujeto.

•Premisa 2: El grupo sujeto emprende el proyecto.

•Premisa 3: El Proyecto está sujeto a Adversidad.

•Premisa 4: La adversidad se mitiga con efecto decisivo.

 ¿QUÉ PASO CON EL LIDERAZGO?

En este tema, se pudo constatar que el liderazgo es mas complicado que lo que s pensaba. Sin embargo,
todo tema tiene su origen, todo típico tiene su antecedente. Por eso mismo es correcto y obligatorio
conocer la historia, debido a que esta se ha convertido en un atajo para llevar a cabo un mejor futuro. Es
de carácter prioritario, hacer valer las herramientas que mas puedan ayudar en el sistema de identificación
epistemologíca, sus teorías o sus modelos.

Recuerda que la paciencia y el estudio de un tema lleva su tiempo como al igual su adversidad. Con esto
se podrá entender desde diferentes ángulos la forma en que se puede analizar un tema tan complejo
como lo de el Liderazgo.
Actividad A1-1

Instrucciones:

Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta

¿Cómo presentarías algunos resultados negativos ante la junta directiva?

• Los presentaría en una estadística Bayesiana.

• Los presentaria a capella (al estilo libre y dispersa).
• Les invitaria que investigaran.
• A y b son correctas.
¿Cuál sería tu comportamiento en una reunión con
potenciales clientes?
¿Qué metodo no usarias para analizar
que liderado aplicar?
• Desinteresada.
• Informal sin ninguna base de lo que hablo.
• Persuasiva sin objetivo alguno. • La hipótesis.
• Ninguna de las anteriores. • La teoría.
• La Metodología de los modelos
• Lo que me dicte el resultado al azar.
¿Cuáles son los rasgos y cualidades más
importantes de un líder?
¿Quienes fueron los autores que iniciaron
con el el modelo de teoría
• Orientar transformacional?
• Entrenar
• Cuestionar
• Todas las anteriores. • Bass y Burns
• Lorsch
• Elon Musk
• Ninguna de las anteriores.
BIBLIOGRFÍA

• Contreras, F., Barbosa, D. y Piñeros, R. (2016). Liderazgo: antecedentes, tendencias y perspectivas de desarrollo.
Bogotá: Universidad del Rosario

• https://www.americaeconomia.com/analisis-opinion/liderazgo-en-tiempos-de-globalizacion

• ROBBINS, Stephen P. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL, 2014.

• LIDERAZGO, Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades, Cuarta Edición, Christopher F. Achua

• https://datascience.com.co/cómo-funciona-la-inferencia-bayesiana-dc4ad29d4697

• PADRÓN. J. (1994). Organización- Gerencia de investigaciones Caracas.