Mente - Cerebro

EL PROBLEMA DE LA MENTE
Evolución de Conceptos
El problema del control del
cuerpo
¿Cuál es el Reto de
las Neurociencias?
 Reto de las Neurociencias

 Conocer como el cerebro origina la

conciencia, el lenguaje y otras complejas
funciones psicológicas.

 Explicar cómo funcionan los circuitos que

integran la corteza cerebral, que se localizan a
lo largo del sistema nervioso de modo
jerárquico, cómo se modifican y se relacionan
con los mas complejos procesos psíquicos
¿Técnicas de avance
de estudio del
cerebro?
 El surgimiento y perfeccionamiento de técnicas
 neuropsicológicas
 Electrofisiológicas
 radiológicas,y otras
permitieron el hallazgo de diferentes resultados acerca de las
funciones de diferentes zonas del sistema nervioso central.
o El siglo XX fue una época de cambios profundos, sobre todo a
partir de la introducción de las técnicas de computación en el
campo de la medicina.
Intentos tempranos por comprender
al cerebro

 La hipótesis
cerebral
 Trepanación
(craneotomía)
 Los egipcios (Papiro
quirúrgico de Edwin
Smith)

 Los griegos: (Platón,

Aristóteles,
Hipócrates)
 La Trepanación

 (Perforación del cráneo)

 Es una práctica quirúrgica común en muchas culturas,
posiblemente para tratar trastornos cerebrales como la
epilepsia o por razones rituales o espirituales.
¿Por qué Trepanaban?
Efrain George Squier, 1865
Terapia o Control Social?
 El médico Hua Tuo le sugiere a Cao Cao realizarle una
trepanación para curarle sus males
Lobotomías
Caso de Phineas Gage
(1848)
Métodos de Estudio del SN
Métodos Instrumentales
Métodos Funcionales
Métodos Anatómicos
Metodos Anatómicos
La Relación Mente-Cerebro
La Relación Mente-Cerebro
La Relación Mente-Cerebro
La Relación Mente-Cerebro
Edwin Smith

 En el siglo xvii a.C. en Egipto, el papiro quirúrgico

 Alcmeón de Crotona (s. V Ac)

 Primer anatomista del que hay evidencia,

disección en animales

 Comprobó la conexión entre el cerebro y los

órganos de los sentidos

 Describió el nervio óptico y el quiasma

 Concluyó que:
 El cerebro es el órgano del entendimiento, de Encefalocentrismo:
las sensaciones y además del pensamiento y la la tesis de
memoria que el cerebro controla
la sensación, el
 Sólo el cerebro y el corazón están conectados movimiento y la
con todo el organismo cognición
 Platón de Atenas (428-347 a.C)
“El alma inmortal tiene su asiento en la cabeza, separada de las restantes partes del cuerpo por
el estrechamiento natural del cuello”

 Alma y cuerpo son de naturaleza totalmente distinta.

 Pertenecen a dos mundos distintos y separados:

 el cuerpo pertenece al Mundo sensible sujeto a cambio y corrupción
 el alma pertenece al Mundo divino de las ideas siempre idéntico a sí mismo.

 Platón distingue tres partes del alma con funciones distintas:

 La parte concupiscible es la sede de los apetitos y deseos
 La parte irascible es la sede de las pasiones nobles como el valor y
 La parte inteligible es la sede de la razón.
 Las dos primeras partes están ligadas al cuerpo, rigen sus funciones y perecen
con él.
 La parte inteligible la única separable del cuerpo y la que debe guiar y
dominar sobre las otras dos, evitando sus excesos, y la que conduce al
hombre a alcanzar la sabiduría, en la que radica la verdadera felicidad.
 Hipócrates (460-377 Ac)
“ En relación a la enfermedad llamada sagrada, la situación es esta: a mí no me parece en
absoluto más divina que las demás, sino que tiene la misma naturaleza que las otras y la misma
causa de la que cada una deriva”

 Postulo que el cerebro era el órgano del “raciocinio”

o “director del espíritu”, mientras que el corazón se
debía considerar el órgano de los sentimientos.
 Aristóteles
"el cerebro es un órgano blandengue, caliente, de contextura parecida a los
excrementos es imposible que sea el sustrato de una función tan noble como
es el pensamiento humano, por tanto el corazón debe estar a cargo de esa
función”.

 Elimina el dualismo entre Mundo sensible y Mundo

inteligible de Platón, sustituyéndolo por un dualismo
entre materia y forma.

El cardiocentrismo:
Aristóteles, recibió el
apoyo de Empédocles
de Agrigento
 Considera que hay tres tipos distintos de alma, cada uno de los
cuales corresponde a una clase de seres vivos:
 Las plantas tienen un alma vegetativa, que rige la nutrición, la
generación y el crecimiento
 Los animales tienen un alma sensitiva, que añade a las
funciones del alma vegetativa la sensibilidad y el movimiento
 El ser humano dispone de alma racional que añade a las
anteriores el pensamiento y el razonamiento.
Como en Platón, el alma es principio de vida y movimiento y
principio de conocimiento.
Erasistratus (300-260 Ac)

 Describió tres estructuras comunes a

cualquier órgano del cuerpo: la arteria,
las venas y el nervio.
 El pneuma era enviado al cerebro a
través de la carótida y de ahí bajaba a
través de los nervios a todos los órganos.
El cerebro era un destilador.
Galeno (129-199 dC)

Consideraba que el principio vital era el

pneuma, que se mezclaba con la sangre de
los pulmones y pasaba al corazón, el cual lo
distribuía por todos los órganos hasta llegar al
cerebro transformándose en pneuma
psíquico.
RESUMEN: El cerebro era la sede del alma
racional, recibía espíritu vital del corazón y lo
destilaba separando el espíritu animal que se
almacenaba en los ventrículos y que de ahí
se distribuía a todo el cuerpo a través de los
nervios controlando toda la actividad del
cuerpo
El problema de la ubicación de
las funciones cerebrales

 Galeno y la
hipótesis ventricular
 ¿En qué lugar del
cerebro se
asentaban las
funciones
psicológicas?
 Problemas en la
visualización del
cerebro
 Malleus Malificarum

 Libros de texto célebre de la santa inquisición que

llevo a la hoguera a miles de victimas que hoy
denominaríamos histéricos o epilépticos.

 Durante el Medioevo, la enfermedad mental fue

interpretada como una acción de los demonios
sobre la victima.
 Andreas Vesalius

 Emprendió de manera sistemática la disección del

cuerpo
 Persistió en la idea de que el verdadero sustrato de los
procesos psicológicos eran los espíritus animales que
fluyen por los nervios.
 René Descartes
 consideraba al cuerpo como una maquina, conocía la naturaleza involuntaria
de la acción refleja y era capaz de explicar fenómenos tales como el acto del
parpadeo. Su teoría constituye el primer modelo físico sobre la conducta y dio
lugar al desarrollo de concepciones mecanicistas que consideran al cuerpo
como una maquina. La mente era una parte mas de esta maquina, y como tal,
estaba sujeta a las mismas leyes físicas que el resto de la naturaleza.

 El alma era ahora algo etéreo que se conectaba con el cuerpo mediante la
glandula pineal.

 El alma es puro pensamiento pero carece de extensión.

 Los cuerpos son extensos y se rigen por causas puramente mecánicas pero son
incapaces por completo de pensar.

 Alma y cuerpo son dos sustancias de naturaleza totalmente distinta y se

encuentran separados.

 Esta división originó el desarrollo de una filosofía de la conciencia y la mente

como algo separado del cuerpo y que a la fecha consituye un tema central del
intenso debate entre filósofos y científicos
Thomas Willis (1621-1675)

 Imágenes del cerebro

mostrando estructuras
internas. Estriatum vinculo
entre mente y cuerpo
 Primero en describir lo
hoy conocido como
Miastenia gravis, 1672
 Además describió el
polígono de Willis
Jan Swammerdam

 Una de las primeras pruebas que demostraron el

papel del sistema nervioso (SN) en la conducta fue
aportada por éste biólogo holandés

 Amputó una pata con su segmento de músculo a una

rana y observó que el músculo se contraía al presionar
el nervio.

 De ello concluyó que lo que producía la contractura

muscular era la acción mecánica sobre el nervio y no
la acción del pneuma del cerebro.

 Sus experimentos estimularon la investigación de las

propiedades físicas de los nervios y músculos.
 François Magendie

 Descubrió que las raíces nerviosas dorsales o

posteriores del cordón espinal llevaban
información de la periferia a éste
 Mientras que las raíces ventrales o anteriores
llevaban impulsos motores a los músculos,
 Estableció el papel del cerebelo como órgano
regulador del equilibrio estático y dinámico del
cuerpo.
 Charles Bell

 considerado el fundador de la anatomía

nerviosa moderna, experimentaba con
diferentes cualidades sensoriales identificando
también las vías motoras y sensoriales del
cordón espinal.
 Describió las funciones de los nervios motores y
sensitivos y mostró la relación de los mismos con
las diferentes partes del cerebro según sus
funciones.
Ernst Heinrich Weber

 Estableció su ley de la sensación (o Ley de

Weber) en la que formulaba la relación
matemática que existía entre la intensidad
de un estímulo y la sensación producida por
éste.
Johannes Müller

 Elaboro una teoría sobre la percepción de

los colores en la retina e hizo importantes
aportes sobre las sensaciones periféricas y
la energía nerviosa.
 Su Ley de la Energía Nerviosa Específica
postula que cada nervio tiene su propia y
peculiar “energía” o cualidad y es parte de
un sistema capaz de detectar únicamente
una determinada clase de sensación.
Hermman Helmholtz

 Reacción contra el vitalismo: la vida se

podía explicar en función de procesos físico-
químicos

 Principio de conservación de la energía: la

energía nunca se crea ni se destruye en un
sistema (biológico), sino que sólo se
transforma

 Velocidad la conducción nerviosa: demostró

que los impulsos nerviosos eran mensurables
y que procesos físico-químicos están
implicados en las interacciones con el medio
que nos rodea. Estimulando un nervio en
diferentes puntos, observo cuanto tiempo
tardaba el musculo en reaccionar.
 Emil du Bois-Reymond

 Fue el primero en demostrar que el

impulso nervioso constituía un fenómeno
eléctrico.
 Describe un “potencial de acción”
acompañando cada contracción
muscular
Gustav Fritsch y Eduard Hitzig

 Utilizaron la estimulación eléctrica como

artificio para comprenderla fisiología
cerebral.
 Comprobaron que la aplicación de
corrientes eléctricas en diferentes zonas del
encéfalo, particularmente de la corteza
cerebral, causaba la contracción de
músculos específicos del lado contra lateral
del cuerpo, estableciendo así la existencia
de “centros motores”, conocidos hoy como
“corteza motora primaria”.
 Luigi Galvani

 La electricidad: primer cambio

importante en la concepción del
espíritu animal
 Descubrió que el estímulo eléctrico en
el nervio de una rana provocaba la
contracción de los músculos a los que
estaba unido
Franz Anton Mesmer (1774)

 Usa por primera vez el "magnetismo

animal" llamado posteriormente
hipnosis y mesmerismo.
James Parkinson (1817)

 Publica Ensayo sobre la parálisis trepidante

 Marie-Jean-Pierre Flourens (1824)

 Realiza ablaciones en el cerebro para estudiar su función. No

encuentra relación entre la parte extirpada y su función Sus
conclusiones son antilocalizacionistas. Desarrolla la anestesia.

 Efectuaba la ablación de partes del cerebro de animales y

estudiaba su conducta, de modo que observando lo que los
animales dejaban de hacer podía inferir la función de la parte
del cerebro que había sido dañada.
 Hizo una interesante observación: con el tiempo se restablecía el
comportamiento de manera relativamente igual, con
independencia de la parte dañada. Sus resultados le
posibilitaron postular que el cerebro funciona como un todo fue uno de los
único organizado dinámicamente, lo que constituye una idea primeros en estudiar el
embrionaria acerca de la neuroplasticidad cerebro mediante la
lesión experimental en
animales: no existe
 Empleó la ablación para localizar un motor central en la médula especialización de
oblonga y la estabilidad y la coordinación motora en el función dentro de la
cerebelo. corteza (holismo)
Theordor Schwann 1838

 Describe las células que forman las vainas

de mielina en el sistema nervioso
periférico (células de Schwann)
 También postula la Teoría Celular según la
cual todos los tejidos vivos y los órganos
de los animales comparten una unidad
estructural y funcional común: la célula.
Charles Darwin (1859)

 Publica El Origen de las Especies.

George Huntington 1872

 Describe los síntomas de una corea

hereditaria llamada Corea de
Huntington (alteración genética cr
4)
 • Francis Galton (1876)

 Utiliza los términos "nature and nurture"

para explicar herencia y ambiente. Utiliza
por primera vez la comparación entre
gemelos como método de estudio
Robert Remak (1838)

Los histólogos observaban los cuerpos celulares por

medio del microscopio, y en otro porta objetos
observaban el largo y delgado filamento (axón) como
estructuras diferentes.

 Postula que tales filamentos podrían ser extensiones

del cuerpo celular, aspecto que pudo comprobarse
solo al mejorar las técnicas de tinción y fijación.

 Comenzó trabajando con células ganglionares y

fibras nerviosas de los invertebrados y publicó su
primer trabajo sobre la estructura del tejido nervioso
en 1836. Éste y otros artículos se vieron ampliados en
1838 en su tesis Observaciones anatomicae et
microscopicae de systematis nervosi structura.
Jan Purkinje (1836)

 Publico sus observaciones sobre las células

del cerebelo que mas tarde llevarían su
nombre. No obstante, no pudo observar
más que el núcleo y el protoplasma que lo
rodeaba.
 Otto Friedrich Dieters

Otto Friedrich Dieters (1834-1863)

 Pudo observar e identificar finas

arborizaciones que se extendían desde el
cuerpo de la célula. Estas prolongaciones se
llamaron dendritas, término tomado de la
botánica que significa ramas.
 El otro tipo de fibra, que consistía en un eje
cilíndrico que salía de un pequeño cono del
soma: fue denominado “axón”.
 Camilo Golgi

 El mejor exponente de la teoría reticular para el

Camillo Golgi (1843-1926) estudio del elemento básico del tejido nervioso:
la célula nerviosa.
 “teoría reticular”, postulaba que las neuronas
debían anastomosarse para que el sistema
nervioso pudiera funcionar, formando una red
continua o retículo.
 En 1873 Golgi encontró, para su sorpresa, que
una fijación de bicromato de potasio en
impregnación argéntica le permitía ver con toda
claridad el soma y las dendritas de las células
teñidas.
 Santiago Ramón y Cajal.
los planteamientos reduccionistas resultan igualmente incontestables y, si cabe, más
contundentes. El mayor lo constituye, probablemente, el «análisis de los sistemas de
señalización del cerebro», para esclarecer tanto los mecanismos moleculares de generación
del impulso nervioso como los procesos de comunicación interneuronal

 Teoría “neuronal”; las neuronas funcionaban como unidades

independientes y no se fusionaban para formar un todo continuo o Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)

retículo.

 El resultado de las células teñidas paso inadvertido hasta que en 1888

Santiago Ramón y Cajal lo aplico en Barcelona y quedo deslumbrado
por sus resultados, llegando a la conclusión de que los axones
terminaban en pequeños bulbos que llegaban muy cerca de la
membrana de la otra célula pero no se fusionaba con ella.

 Dedujo que la señal nerviosa pasaba de las dendritas al axón y que la

transmisión de la señal entre las células se efectuaba donde ambas
estructuras hacían contacto.

 Quedó así refutada la teoría reticular. Se comprobó que cada neurona

era una unidad biológica.

 Tanto Golgi como Ramón y Cajal son los pioneros de la investigación

moderna del sistema nervioso por sus múltiples aportaciones al
conocimiento de la estructura y al conocimiento del mismo.
Charles Scout Sherrington (1890)
Charles Scout Sherrington (1857-1952)
 Comenzaba sus estudios acerca de las funciones
reflejas de la medula espinal.
 Sus resultados le permitieron introducir el término
“sinapsis” para referirse a las estructuras de
comunicación de las neuronas.
 Descubrió que la conducción a través de las fibras
nerviosas no era el único modo de transmisión de la
señal y que esta debía ser transmitida también a
través de un espacio entre la neurona sensorial y la
neurona motora, lo que explicaba por que el
tiempo de conducción era mas largo que el que se
suponía tomaba la conducción nerviosa al recorrer
la distancia del arco reflejo de un animal.
Edgar Douglas Adrian

 Realizo importantes contribuciones a la

fisiología de los órganos de los sentidos,
esclareciendo la naturaleza del impulso
nervioso y las bases físicas de las
sensaciones.
 relevantes descubrimientos acerca de la
electrofisiología del tejido nervioso.
 Joseph Erlanger y
Herbert Spencer Gasser

 Descubrieron las funciones

altamente diferenciadas de las
fibras nerviosas simples. (premio
nobel 1944)
 Aportaron elementos que
confirmaban la idea de que las
fibras nerviosas son fibras con un
alto grado de diferenciación de
acuerdo con su velocidad de
conducción y con características
como la duración e intensidad
del estimulo, umbrales de
excitación, etc
 Descubrimiento de varios tipos de
axones
 John Carew Eccles,
Alan Lloyd Hodgkin y
Andrew Fielding Huxley
 Realizaron investigaciones acerca de los
mecanismos iónicos incluidos en los procesos
de excitación e inhibición de las porciones
John Carew Eccles (1903-1997) centrales y periféricas de la membrana de la Andrew Fielding Huxley (1917- 2012)

célula nerviosa.
 Con sus experimentos iniciados en la década
de los treinta, hoy se consideran clásicos y
permitieron conocer las propiedades
electrofisiológicas de la membrana neuronal y
su papel en la generación y transmisión de los
potenciales eléctricos.

Alan Lloy Hodgkin (1914-1998)

Hans Berger (1937 )

 Introdujo el termino “electroencefalograma”

para nombrar el registro de las variaciones
rítmicas de potenciales recogidas por el
encéfalo, aplicando los electrodos sobre la
bóveda craneal de un joven trepanado

Quien primero observa, con un simple galvanómetro, que la corteza

produce cambios espontáneos de potencial eléctrico es Catón, quien
en 1875 los relaciona con la actividad funcional del SN
Ernst Ruska (1933 )

 Construyo el primer microscopio

electrónico, que tenia la capacidad
para percibir estructuras un millón
de veces menores que un milímetro
y permitió la observación de la unión
sináptica.
 Henry Hallet Dale y
Otto Loewy (1924)

 Evolución de la teoría neuronal fue el

descubrimiento de la existencia de los
neurotransmisores como sustancias que portan
mensajes químicos entre células.
Henry Hallet Dale (1875-1968)

 Este descubrimiento permitió alcanzar la Otto Loewi (1873-1961)

concepción actual acerca de la sinapsis:
región celular clara, concreta y bien
estructurada, definida por el mantenimiento de
un espacio interneuronal en el cual se
desencadenan distintos tipos de mecanismos
químicos que trascienden la propia neurona y
que establecen una clara comunicación entre
ellas. La excitabilidad eléctrica desencadena
los procesos neuroquímicos que constituyen la
base de la comunicación entre las células
nerviosas.
 Bernard Katz

 Descubrió los mecanismos de liberación

de un importante neurotransmisor, la
acetilcolina, en los terminales nerviosos a
nivel de la unión del musculo y el nervio,
contribuyendo a conocer mejor los
mecanismos de la transmisión sináptica
Bernard Katz (1911-2003)
 Ulf von Euler y Julius Axelrod

Trabajaron simultáneamente en el mismo

tema.
 Von Euler descubrió que la adrenalina
y la noradrenalina son sustancias
neurotransmisoras en el proceso de la
sinapsis.
 Axelrod, por su parte, esclareció los
mecanismos que regulan la formación
de estos importantes transmisores en
las células nerviosas, así como los
mecanismos incluidos en la
Ulf von Euler (1905-1983)
inactivación de la noradrenalina, Julius Axelrod (1912-2004)
parcialmente bajo la influencia de
una enzima descubierta por él.
 Arvid Carlsson

 Probo que la dopamina es un transmisor y

que existía en partes específicas del
cerebro con importantes funciones
 Este descubrimiento revoluciono el
tratamiento de la enfermedad del
Parkinson, al comprenderse que esta era
producida por fallos en la liberación de
dopamina en la sinapsis. Arvid Carlsson (Suecia, 1923-)
 Paul Greengard

 Mostro los mecanismos que tenían

lugar cuando la dopamina y otros
transmisores estimulaban una
neurona
 Eric R. Kandel

 Esclareció el papel de los transmisores en

el complejo proceso de la memoria y el
aprendizaje, estableciendo que la
memoria es evocada por cambios
directos en los millones y millones de
sinapsis que forman los puntos de
contacto entre las neuronas.
Eric R. Kandel (Estados Unidos, 1929-)
 Edward Calvin Kendall y
Phillip Showalter Hench y
Tedens Reichstein
 Trabajaron en el estudio de la estructura y
los efectos biológicos de las hormonas de
la corteza adrenal (porción externa de la
glándula adrenal que secreta hormonas
vitales para el cuerpo) y de sustancias que
estimulan su liberación
 También facilitaron la producción artificial
de hormonas del eje hipotálamo-hipófiso-
adrenal.
Edward Calvin Kendall (1886-1972)
Philip Showalter Hench (1896-1965)

Tadeus Reichstein (1897-1996)

 Earl Sutherland

 Estudio por mas de 20 años las funciones de

la adrenalina, mediante la cual se produce
la adaptación del individuo ante el estrés
 También el papel del monofosfato de
adenosina cíclico como segundo
mensajero.
 Se avanzo con ello en la investigación de las
relaciones entre el sistema endocrino y el Earl Sutherland (1915-1974)

sistema nervioso.
 Roger Guillemin y
Andrew Schally

 Lograron caracterizar hormonas

hipotalámicas estimuladoras
dela adenohipófisis; trabajaron
durante diez años con animales
y los resultados alcanzados les
permitieron introducirlos en
investigaciones clínicas con
humanos.
Andrew Schally (Estados Unidos, 1926 -)
Roger Guillemin Estados Unidos, 1924 -)
Frenología: una teoría
especulativa de la localización

 Franz Josef Gall (1758-

1828)
 Johann Casper
Spurzheim (1776-1832)
 Los hundimientos y
protuberancias del
cráneo eran
indicadores de la
estructura del cerebro:
Psicología de la
Facultad
 Franz Joseph Gall

 Desarrollo el llamado “sistema

frenológico”, mediante el cual
cada facultad psíquica tiene
su asiento en determinado
grupo de células cerebrales.
Así, toda la corteza cerebral
constituye un conjunto de
órganos distintos, cada uno de
los cuales es el sustrato de
determinada “capacidad”
psíquica.
 Franz Joseph Gall (1758-1828)
afirmaba que:
 Las facultades mentales no existen
de la misma manera en todos los
hombres
 Las facultades mentales se
encuentran en áreas específicas
del cerebro
 Una facultad bien desarrollada
presenta un prominencia en el
cráneo (Frenología)
Contribuciones de Franz Joseph
Gall
 Fue de los primeros en intentar
relacionar determinados caracteres de
la personalidad con pautas manifiestas
de comportamiento para unas
funciones específicas del cerebro
 Estudió el cerebro de varias especies
animales
 Fue el primero en sugerir la relación
entre el desarrollo de la corteza
cerebral y el funcionamiento mental
 Fue el primero en distinguir las funciones
de la materia gris y de la materia
blanca del cerebro
 David H. Hubel y
Torsten N. Wiesel (1981 )
 Emprendieron en 1958 una serie de
investigaciones que tenían como objetivo
llegar a comprender el mecanismo de la
percepción visual en el nivel cortical,
utilizando microelectrodos y técnicas
químicas modernas para detectar y analizar
la actividad de las neuronas de la región del
cerebro llamada corteza o córtex visual
(concretamente, el área 17 del córtex
visual), compuesta por millones de neuronas
encargadas de procesar las imágenes
recibidas a través de la retina y el nervio
óptico.
 Descubrieron las características del
procesamiento de la información visual en la
corteza cerebral.
 Detectaron la capacidad de las neuronas
corticales para reorganizarse ante Torsten Nils Wiesel
David Hunter Hubel (Windsor, 1926) situaciones de privación sensorial y (Upsala, Suecia, 1924 - )
establecieron que la reorganización de las
neuronas corticales ocurre solo en
determinados periodos denominados
“críticos”.
 Paul Broca

 La hipótesis de que las funciones psicológicas

complejas tienen su sustrato biológico en la
corteza cerebral se vio confirmada por
primera vez gracias a los trabajos de él.
 En estudios postmortem del cerebro de un
paciente que en vida había padecido
alteraciones del lenguaje articulado, Broca
pudo establecer que existía una lesión en el
tercio posterior de la circunvolución frontal
interior del hemisferio izquierdo, lo que le
permitió aseverar que el lenguaje articulado
se localiza en un área del cerebro
exactamente demarcada, considerada
“centro de las iMágenes motrices de la
palabra”, conocida hasta nuestros días como
“área de Broca”.
 Este descubrimiento le permitió formular su
clásica declaración: “Nous parlons avec
I’hémisphere gauche” (hablamos con el
hemisferio izquierdo).
El cerebro embalsamado de Leborgne
(“Tan”), el famoso paciente de Broca
 David Ferrier

 encontró un área cortical

correspondiente a la sensibilidad de
la piel, y posteriormente, otros
investigadores encontraron áreas
correspondientes a la sensibilidad
visual y auditiva
 Ferrier estimuló con gran precisión el
córtex de perros y monos. En esta
última especie fue capaz de
establecer un mapa cerebral en el
que identificó unas 29 regiones
 Dejó sentadas las bases
metodológicas para el estudio
electrofisiológico del cerebro
 Carl Wernicke

 Describió una lesión del tercio posterior de la

circunvolución temporal superior del hemisferio
izquierdo en un paciente que había padecido
una perturbación de la comprensión del habla.
 Concluyo
 Que las “imágenes sensoriales de la palabra”
están localizadas en el hemisferio izquierdo que él
describiera (Área de Wernicke).
 Que las funciones intelectuales más complejas
son el resultado de interconexiones entre varias
zonas funcionales del cerebro, y que los
diferentes componentes de una conducta
determinada se procesan en distintas partes del
encéfalo.
 John Huglinhgs-Jackson

Límites de la
localización: los
“mapmakers”
Reconciliación del
holismo y el
localizacionismo:
el concepto de
jerarquía de
Hughlings-Jackson
John Huglinhgs-
Jackson
 Concepto de
jerarquía
 La jerarquía como
un proceso
evolutivo
 Concepto del daño
cerebral como
reversión del
desarrollo evolutivo
Korbinian Brodmann (1909)

 Postuló la existencia de diversas

áreas citoarquitectónicas (esto es,
de acuerdo a la forma, disposición y
densidad de las neuronas, espesor y
secuenciación de las capas
celulares)
 Estableció 52 áreas en el cerebro
que podían ser identificadas por su
función, especialmente las motoras
y sensoriales, catalogadas con
números arábigos.
 Arnold Pick 1892

Describe una serie de casos con

degeneración de lóbulos
frontotemporales, describiendo
un síndrome clínico característico
 Wilder Penfield

Realizó un mapa de la corteza, en donde

cada modalidad sensorial, estaba
representado en una parte de la corteza
cerebral. Y no solo había una región
cortical para cada modalidad sensorial,
sino que cada parte del cuerpo tenía
asignada su región en la corteza,
dependiendo del grado de sensibilidad
que tuviera.

La región que se encargaba de analizar

la sensibilidad (parte izquierda del
esquema) o de controlar los movimientos
(parte derecha) de la mano era mucho
mayor que la que analizaba la
sensibilidad o controlaba los movimientos
del pie, porque el tacto y los movimientos
de la mano son más finos que los del pie.
Alexander Romanovich Luria

 Analizo las limitaciones y los logros de cada

una de las posiciones
 localizacionistas: reflejaban una tendencia
progresista que examinaba el cerebro como
un órgano diferenciado, creando las bases
de su anatomía contemporánea
 Los antilocalizacionistas hicieron un
importante aporte al desarrollo delas
concepciones modernas acerca del
funcionamiento del cerebro como un todo
único, cuyo tejido posee una elevada
plasticidad que constituye la base del
restablecimiento de las funciones.
 Esto implica que las formas fundamentales de
la actividad consciente deben considerarse
como sistemas funcionales complejos, lo que
cambia radicalmente el concepto básico de
localización.
 Ivan Petrovich Pavlov

 Descubrió como influye el SN en el

canal digestivo.
 Introdujo en las ciencias fisiológicas el
método de los reflejos condicionados, el
cual constituye realmente un modelo
experimental que permite evaluar las
manifestaciones vitales y el papel que
en el desempeña el sistema nervioso
central, con lo que aporto aspectos
nuevos de la actividad de este sistema
 Walter Rudolf Hess y
Antonio Caetano deAbreu
Freire Egas Moniz (1949)
 En 1949 son premiados por dos importantes aportes:
 el descubrimiento de la organización funcional del cerebro
medio como coordinador de las actividades de los órganos
internos
 el descubrimiento del valor terapéutico de la leucotomía.
Empleando estimulación eléctrica de ciertas zonas
estrictamente limitadas del mesencéfalo

 Hess pudo reproducir funciones autónomas espontaneas,

modificaciones en la respiración o la circulación. Respondió
brillantemente a una serie de incógnitas acerca de la
localización de funciones del cuerpo y permitió
confeccionar mapas de las complejas funciones
autónomas.
 Moniz realizo trabajos relacionados con la localización de
ciertas funciones psicológicas en el cerebro, desarrollo un
método quirúrgico consistente en interrumpir las líneas de
Walter Rudolf Hess comunicación de los lóbulos frontales al resto del cerebro. Antonio Caetano deAbreu Freire Egas Moniz
“leucotomía”. constituyo un importante hito en el desarrollo
de la terapéutica psiquiátrica y contribuyo al conocimiento
del papel desempeñado por los lóbulos frontales en la
conducta humana. A los experimentos de laboratorio se
sumaron las observaciones en pacientes con diferentes
tiposde lesiones cerebrales.
 Roger W. Sperry

 Sus estudios permitieron conocer las

funciones diferenciadas de los hemisferios
derecho e izquierdo, estableciendo que
aunque cada uno de estos intercambia
información con el otro por medio del
cuerpo calloso y otras comisuras mas
pequeñas.
 Allan M. Cormack y
Godfrey Newbold Hounsfield

o Se destaca la introducción de la tomografía asistida por computación

 Lev SemionovichVigotsky

 Contribuyo de manera decisiva a la creación del enfoque

histórico-cultural en el estudio de la conducta humana. Esta
concepción establece que la actividad mental puede ser
comprendida correctamente y explicada de una manera
adecuada solo si se analiza no solo como producto directo del
funcionamiento biológico sino como producto del desarrollo
histórico concreto del hombre y como resultado de la actividad
sobre la base de la existencia de ciertos órganos biológicos que
garantizan su realización.
 Concibió a la actividad mental como exclusivamente humana,
como el resultado del aprendizaje social, de la interiorización de
la cultura y de las relaciones sociales, por lo que el desarrollo
psicológico humano es, en esencia, sociogenético. Demostró,
con sus investigaciones llevadas a cabo con gemelos, que las
características estructurales y funcionales comunes a ambos
hermanos no constituían elementos que pudieran explicar los
procesos de aprendizaje. La existencia de lo biológico, de lo
genético, es condición necesaria pero no suficiente. Es
indispensable la presencia del “otro” para que se puedan
formar los procesos psicológicos específicamente humanos.
James W. Papez

 Delineó los circuitos neuronales que creía

que podría mediar en las emociones

 Circuito de Papez: Teoría que explica la

experiencia subjetiva de la emoción en
términos del flujo de información a través
de un círculo de conexiones anatómicas
desde el hipotálamo a la corteza medial y
volver al hipotálamo.
 Jean-Martin Charcot fundador de la neurología moderna. Practica la
hipnosis. Publica Lecciones sobre las enfermedades del sistema nervioso.
Describe la esclerosis lateral amiotrófica (enfermedad de Charcot).
 Louis-Antoine Ranvier describe las interrupciones regulares en la vaina
de mielina (nodos de Ranvier)
 Georges Gilles de la Tourette, alumno de Charcot, describe la
enfermedad de los tics (síndrome de Tourette)
 Hermann Ebbinghaus publica Sobre la Memoria. Mide el aprendizaje y la
memoria en humanos con métodos rigurosamente experimentales
algunos de los cuales aún se usan hoy.
 Sergei Korsakoff describe síntomas característicos en los alcohólicos.
 William James publica su monumental obra Principios de Psicología.
 Wilhelm von Waldeyer acuña el término neurona (descubierta
por Cajal)
 Julius Bernstein, propone la teoría de la membrana porosa en la
que se vislumbra la idea de los canales iónicos. Establece que
hay una diferencia de potencial entre el interior y el exterior de
la célula nerviosa, incluso cuando la célula está en reposo.
 Donald Olding Hebb Establece el principio de que "las neuronas
que se disparan juntas se conectan entre si"
 Karl Lashley. Sostiene la teoría antilocalizacionista de que no hay
zonas específicas dedicadas a la memoria y las neuronas
actúan mediante una acción en masa
 Rita Levi-Montalcini y Stanley Cohen descubren que las neuronas
liberan factores de crecimiento que estimulan y regulan el
desarrollo del sistema nervioso. Reciben el Premio Nobel en 1986
 Brenda Milner publica el caso del paciente HM. Transcendental
trabajo en el que se muestra la importancia del hipocampo en la
transferencia de memoria a corto plazo a memoria a largo plazo.
 Vernon Benjamin Mountcastle descubre las columnas corticales,
base del trabajo de Hubel y Wiesel
 James Watson y Francis Crick reciben el Premio Nobel por el
descubrimiento de la estructura del ADN.
 Se acuña el término Neurociencia y se crea la Society for
Neuroscience (SfN) en1969
 En 1967 se usa el término Psicología Cognitiva y a finales de los
años 70 se usa el término Neurociencia Cognitiva.
 Timothy Bliss y Terje Lomo describen la potenciación a largo
plazo LTP. Una estimulación intensa en el hipocampo lleva a un
reforzamiento sináptico que dura horas o días.
 Segi Ogawa y colegas desarrollan la Resonancia Funcional
Magnética fMRI
 Erwin Neher y Bert Sakmann reciben el Premio Nobel por el
desarrollo de la técnica de pinzamiento de membrana (patch-
clamp) para medir canales iónicos individuales.
 Giacomo Rizzolatti describe las neuronas espejo
 Arvid Carlsson, Paul Greengard y Eric Kandel comparten el
Premio Nobel. Kandel estudia la memoria y las formas de
aprendizaje paulovianas a nivel celular, molecular y genético.
 Linda B. Buck y Richard Axel comparten el Premio Nobel por sus
descubrimientos sobre el sistema olfatorio.
 Olaf Sporns acuña el término Conectoma para referirse al mapa
integral de las conexiones nerviosas trabajando con la variante
de la Resonancia Nuclear Magnética llamada diffusion tensor
imaging (DTI)
 Mario Capecchi y Oliver Smythies reciben el Premio Nobel por el
desarrollo en 1990 de la tecnología de desactivación de genes
(gene knockout) que pronto se aplica a la neurociencia.
Avances en el estudio del
cerebro para fines del siglo XIX

Concepto de
dominancia hemisférica
(hemisferio izquierdo y
lenguaje)
Descubrimiento de la
corteza motora
Funcionalismo y Holismo
Método de lesión /
métodos
electrofisiológicos
 Alan Turing
La definición de inteligencia artificial

 En 1950, publica
“Computing
Machinery and
Intelligence”: “Me
propongo considerar
la siguiente cuestión:
¿Pueden pensar las
máquinas?”
 Juego de la imitación
 Donald Broadbent (1926-1993)

 Afirmó que los psicólogos

deberían considerar las
entradas sensoriales no como
estímulos físicos, sino como
información
 La concepción de la mente
como información permitió que
los psicólogos tuviesen una
especie de dualismo mente-
cuerpo que escapaba a los
límites del conductismo
fisicalista
Noam Chomsky (1928-)

 Propone una gramática

universal innata en todas las
mentes humanas (gramática
transformacional)
 Actividades complejas como
el lenguaje se pueden
explicar con sistemas regidos
por reglas
George A. Miller (1920-)

 En su artículo de 1956, Miller llamó la

atención sobre las limitaciones de la
atención y la memoria humanas, y allanó
el camino para la primera ola masiva de
investigaciones en el campo de la
psicología del procesamiento de la
información, que se concentraron en la
atención y la memoria a corto plazo
La teoría de la mente

 Investigaciones
de Wimmer y
Perner (1983); de
Baron-Cohen
(1985)
 La Neurociencia Actual

se estudia a diferentes niveles:

 Molecular: estudio del cerebro a nivel más elemental.
 Celular: cómo interactúan las moléculas.
 De sistemas: cómo funcionan diferentes circuitos neuronales.
 Conductual: cómo funcionan sistemas neurales para producir
conductas.
 Cognitiva: cómo se producen los mecanismos neurales
responsables de la actividad mental superior.
Primer intento de ver el cerebro

 filósofos y naturalistas consideraban que las “facultades

mentales” estaban localizadas en tres ventrículos cerebrales:
el ventrículo anterior de la percepción o la imaginación; el
medio, del intelecto y el posterior de la memoria.