• Existe una ‘exposición’, una ‘respuesta’ y una hipótesis para contrastar,
pero no hay aleatorización de los sujetos a los grupos de tratamiento (experimentado) y control, o bien no existe grupo control. • El grupo de control es el grupo para el cual no hay intervención; es el grupo que se compara con el grupo que experimenta la intervención. En un estudio que mide los efectos de una nueva droga, el grupo control recibirá un placebo en vez de la droga, y los resultados se compararían con el grupo experimental. • Abarca aquellos estudios que se realizan sin que exista una asignación de grupos aleatoria. • Suele ser utilizada para determinar variables sociales. • Algunos autores la consideran poco científica. • La no aleatoriedad en su elección de sujetos determina que no va a existir un control sobre la(s) variable(s) importante(s): provocando sesgos en la información recabada. Se considera que este tipo de investigación se puede dividir en cuatro tipos: • Experimentos naturales. • Estudios con controles históricos. • Estudios posintervención. • Estudios antes/después. Características • Manipulación de la variable • Poco control de las variables: independiente: estos estudios Estos modelos son frecuentes tienen como objetivo definir en investigaciones aplicadas. cómo actúa una variable Por lo tanto no hay un control independiente sobre la total en las variables. dependiente. Establecer y analizar las relaciones causales. • Grupos no aleatorios: El investigador recurre a grupos ya formados por las circunstancias que sean, lo que puede provocar que los resultados no sean totalmente científicos. Ventajas • En estudios de ciencias sociales es complicado seleccionar grupos que puedan cumplir los requisitos para realizar investigaciones puramente experimentales. • Los cuasiexperimentales, aunque menos precisos, se convierten en una herramienta muy valiosa para medir las tendencias generales. • Estos diseños pueden ser usados en casos individuales y, más tarde, extrapolar con otras entrevistas parecidas. • Más baratos y fáciles de desarrollar. Los recursos necesarios y el tiempo de preparación es mucho menor que si se quisiera realizar un experimento tradicional. Desventajas • El no reunir a los grupos aleatoriamente, provoca que los resultados puedan no ser del todo exactos como se desearía. • Cualquier circunstancia preexistente o rasgo personal que no se adapte al estudio puede suponer que las conclusiones sean diferentes. Entonces, el investigador queda sin respuesta ante estas situaciones. • Por otra parte, muchos teóricos advierten de que se puede presentar lo que llaman efecto placebo o de Hawthorne. • No se trata de que exista una manipulación externa, pero está demostrado que el ser humano tiende a adaptar su comportamiento a los patrones generales o a lo que piensa que se espera de él.