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Estadística Descriptiva
Para Agrarias
Introducción.
Las definiciones básicas que conforman la estadística descriptiva nos ayudan a comprender el
funcionamiento de las variables aleatorias y probabilidades describiendo su definición de una forma
dinámica con ayuda del programa R.
Objetivos
1. Definir los siguientes conceptos tomados del libro de Balazarini se aclara que para la presente actividad el estudiante debe consultar el capítulo dos variables aleatorias y
probabilidades y el capítulo tres modelos probabilísticos.
• Espacio muestral y con qué letra se denota: Es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento y se denota con la letra griega omega (Ω).
• Punto muestral: Son todos los posibles resultados de un estudio aleatorio, o sea cada elemento de Ω.
• Evento muestral: Son los subconjuntos de elementos de Ω.
• Explique en sus propias palabras el experimento aleatorio del dado deben descargar el CODIGODADO disponible en la siguiente columna.
El experimento aleatorio de los dados nos ayuda a comprender dos principales conceptos los cuales son las frecuencias y las probabilidades con que
se puede llegar a un número o resultado.
• Defina Variable aleatoria: Es la función que asocia a cada elemento del espacio muestral Ω un número real.
• ¿Qué significa que el espacio muestral de una variable aleatoria continua es no contable?
Significa que entre dos valores de la variable, pueden realizarse un número infinito de otros valores.
Ejemplo: ganancias de peso, precipitaciones, etc…
• ¿Qué son variables aleatorias discretas proporcionales y que son variables aleatorias discretas de conteo no acotado?
Las variables discretas proporcionales y aleatorias discretas de conteo no acotado son los conteos que no pueden superar el número de elementos
evaluados.
Ejemplos:
Variables discretas proporcionales: Numero de semillas germinadas en cajas de Petri con 25 semillas cada caja; los resultados se expresan como
proporciones porque existe un denominador natural.
Variables discretas de conteo no acotado: El número de pústulas de roya por m2 de cultivo.
• Existe dos conceptos de probabilidad el clásico y concepto frecuencial, defina cada uno, en el caso del frecuencial explique el experimento de germinación de una
semilla cuál es el experimento aleatorio, cuál es el evento, cuántos puntos muéstrales tiene.
2. Aplicación de conceptos.
Conclusiones.
• Esta actividad nos enseña a clasificar, representar y resumir datos, los cuales comprenden variables aleatorias, unas
discretas proporcionales y otras de conteo acodado, además de las frecuencias relativas son las mismas que las
probabilidades.
Bibliografia
• Balzarini, M., Di Rienzo, J., Tablada, M., Gonzales, L., Bruno, C., Cordoba, M., & Robledo, W. &. (2011).
Estadistica y Biometria. Argentina: Brujas.
• Deaza, D. A. (12 de Abril de 2019). Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD. Obtenido de
http://conferencia2.unad.edu.co/p5did4ztcmn3/?OWASP_CSRFTOKEN=3138698bf5f38ebff924f2193bcd209cbc0
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