FREINET

Experiencia artística en la
escuela

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Ruth Santos Alcedo. Pedagogía VI “B”. ENSAD
 «La escuela no debe
desinteresarse de la
formación moral y cívica de
los niños y niñas, pues esta
formación no es sólo
necesaria, sino
imprescindible, ya que sin
ella no puede haber una
formación auténticamente
humana».
Freinet

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 ¿Quien fue Celestin Freinet?
INDICE
BIOGRAFIA
INFLUENCIAS
ESCOLASTICA
EDUCAR EN LA NATURALEZA
CRITICA A LA ESCUELA NUEVA
PEDAGOGIA
TECNICAS
CONCLUSIONES

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 ¿Quién fue Celestin Freinet?
(1897-1966)

Pedagogo francés, creador del método pedagógico que lleva su nombre.

Pasó su infancia y juventud en el seno de una familia humilde de pastores y
campesinos en su tierra natal.
Ingresa en la Escuela Normal de Maestros de Niza.
En 1920 consigue el puesto de profesor adjunto de la escuela de Bar-sur-
Loup.
Introducirá la imprenta en esta escuela y en otras; también talleres de
trabajo y métodos innovadores de enseñanza-aprendizaje.
Muy interesado por la “regeneración” de la educación, participó en todos los
congresos, publicaciones, sindicatos etc, que tuvieran que ver con ello,
siempre que le fue posible.
Estalla la guerra de l9l4 y Freinet es movilizado. En l9l5, cuando tiene l9
años, es herido gravemente en el “Chemin des Dames”.

Participará en los congresos internacionales de la “Nueva Educación”,

conocerá a los maestros de entonces, Ferrière, Claparède, Bovet y Cousinet.

En 1925 se trasladó a la URSS con una delegación sindical.

En 1928 se va de Bar-sur-Loup a Saint-Paul-de-Vence ya ha iniciado la parte

fundamental de su obra: la imprenta, la correspondencia interescolar, la
cooperativa escolar y, a nivel nacional, la Cooperativa de Enseñanza Laica
(CEL).
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 ¿Quién fue Celestin Freinet?
(1897-1966)

Pedagogo francés, creador del método pedagógico que lleva su nombre.

Pasó su infancia y juventud en el seno de una familia humilde de pastores y
campesinos en su tierra natal.
Ingresa en la Escuela Normal de Maestros de Niza.
En 1920 consigue el puesto de profesor adjunto de la escuela de Bar-sur-
Loup.
Introducirá la imprenta en esta escuela y en otras; también talleres de
trabajo y métodos innovadores de enseñanza-aprendizaje.
Muy interesado por la “regeneración” de la educación, participó en todos los
congresos, publicaciones, sindicatos etc, que tuvieran que ver con ello,
siempre que le fue posible.
Estalla la guerra de l9l4 y Freinet es movilizado. En l9l5, cuando tiene l9
años, es herido gravemente en el “Chemin des Dames”.

Participará en los congresos internacionales de la “Nueva Educación”,

conocerá a los maestros de entonces, Ferrière, Claparède, Bovet y Cousinet.

En 1925 se trasladó a la URSS con una delegación sindical.

En 1928 se va de Bar-sur-Loup a Saint-Paul-de-Vence ya ha iniciado la parte

fundamental de su obra: la imprenta, la correspondencia interescolar, la
cooperativa escolar y, a nivel nacional, la Cooperativa de Enseñanza Laica
(CEL).
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¿Quién fue Celestin Freinet?
Pedagogo francés, creador del
método pedagógico que lleva su

(1897-1966)
nombre.

Pasó su infancia y juventud en el

seno de una familia humilde de
pastores y campesinos en su
tierra natal.

Ingresa en la Escuela Normal de

Maestros de Niza.

En 1920 consigue el puesto de

profesor adjunto de la escuela
de Bar-sur-Loup.

Introducirá la imprenta en esta

escuela y en otras; también
talleres de trabajo y métodos
innovadores de enseñanza-
aprendizaje.
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