ESTABLECER HERRAMIENTA DE RIESGO BIOMECÁNICO

PARA LAS TRANSCRIPTORAS DE IMÁGENES

DIAGNÓSTICAS DE JCH

Yurany Andrea Acevedo

Laura stheffany Tenjo

Programa administración en salud ocupacional

Año 2019
ESTABLECER HERRAMIENTA DE RIESGO BIOMECÁNICO
PARA LAS TRANSCRIPTORAS DE IMÁGENES
DIAGNÓSTICAS DE JCH

Yurany Andrea Acevedo

Laura stheffany Tenjo

Programa administración en salud ocupacional

Año 2019
 Contenido de la presentación
1. Situación que será resuelta a través del ejercicio de
la práctica
2. Sustento teórico
3. Problema
4. Desarrollo Práctico

4.1 Objetivos de la propuesta

4.2 Metodología planteada para el de desarrollo de la propuesta
4.3 Presupuesto de ejecución de la propuesta.
4.4 Resultados que espera alcanzar con la propuesta

5. Conclusiones
6. Referencias
1. Importancia de la situación que será resuelta a través del ejercicio de la práctica.

Actualmente las lesiones generadas por riesgos biomecánicos son reconocidas como una de las causas de mayor
frecuencia en la mayoría de las empresas, debido a que estas lesiones se relacionan con actividades muy simples
a complejas y asociadas a características físicas del trabajador, diseño de lugares de trabajo, procesos de trabajo,
herramientas, duración de las jornadas vs tiempo de duración de la tarea, frecuencia de la tareas, medio
ambiente en el que se desarrolla el trabajo, velocidad de respuesta y volumen de información manejada por los
funcionarios, contratistas y colaboradores, de esta manera se ve la necesidad de implementar el Programa de
Riesgo Biomecánico con el fin de promover y prevenir las lesiones Osteomusculares que presenta los
trabajadores de la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas y así promover ambientes de
trabajos seguros y saludables.
2. Sustento teórico.
● Frecuentemente los daños se producen en las estructuras anatómicas de los trabajadores. Las lesiones biomecánicas ocurren

cuando las fuerzas de un tejido del cuerpo (por ejemplo, músculos, tendones, ligamentos, hueso) son mayores que el tejido puede

soportar. Estas lesiones pueden ocurrir de repente como consecuencia de una sola exposición a una gran fuerza; también pueden

surgir gradualmente, como consecuencia de acciones repetitivas o exposición de larga duración a niveles inferiores de fuerza.

Incluso nivel bajo de fuerza puede causar pequeñas cantidades de daño a los tejidos del cuerpo. Sin embargo, si la tasa de daño es

mayor que la tasa a la que puede producirse la reparación, un trastorno músculo esquelético (MSD) puede ser el resultado (Agudelo,

2015).

● Actualmente encontramos en la Guía Técnica Colombiana 45 (GTC 45), una de las guías más utilizadas a nivel nacional para la

identificación y valoración de riesgos, el término de peligro biomecánico que contiene dentro de su descripción, “movimiento

repetitivo, manipulación manual de carga, postura (prolongada, mantenidas, forzada y anti gravitacional) y esfuerzo”. (ICONTEC,

2010, pág. 19)

3. Problema.

Nivel de exposición al riesgo biomecánico que sufren las transcriptoras de JCH imágenes diagnósticas.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2264091-test_de_riesgo_biomecanico.html
 4. Desarrollo Práctico
4.1 Objetivos de la propuesta

Objetivo
Implementar fichas didácticas para la prevención en riesgo biomecánico en las transcriptoras de JCH
IMAGENES IPS S.A.S durante el tercer trimestre del año 2019.

Objetivos Específicos

●Identificar, los factores del riesgo por medio de encuestas.

●Analizar la matriz de riesgos de la empresa

●Hacer fichas didácticas de autocuidado.

●Implementar las fichas didácticas y proponer a la empresa la continuación de las mismas

4.2 Metodología planteada para el de desarrollo de la propuesta

1. Identificar, los factores del riesgo por medio de encuestas: estas se realizaron de forma magnética a las

transcriptoras de radiología en donde se hacen una serie de preguntas respecto a la condición del puesto

de trabajo en la jornada laboral que no tardaron más de 5 minutos en contestar.

2. Analizar y diseñar la matriz de riesgo biomecánico: en este caso no basamos en la GTC 45 de 2012 en

donde se evaluó el riesgo biomecanico . En la matriz de peligros se identificó varios factores que fueron

observados en el recorrido, se recolectaron de acuerdo a la encuesta magnética.

3. Hacer fichas técnicas de autocuidado e implementarlas: ya teniendo toda la información se procede a

realizar unas fichas didácticas en donde hacemos recomendaciones de como realizar pausas activas,el tipo

de enfermedades a las que estan expuestas de que pausas activas se deben realizar y que examanes medicos
4.3 Presupuesto de ejecución de la propuesta.

PAPELERÍA
UNIDAD
VALOR
DESCRIPCIÓN DE CANTIDAD TOTAL USO
UNITARIO
MEDIDA

IMPRESIÓN EN
PLOTTER FICHAS
TARJETAS UNIDAD $3000 10 $ 30.000 DIDÁCTICAS
PAPEL PARA LAS
TORNILLOS UNIDAD $300 10 $3000 FICHAS DIDÁCTICAS
PARA PRESENTACIÓN
PLASTIFICACIÓN UNIDAD $2000 10 $20000 FINAL DE LAS FICHAS

TOTAL $5.300 $53.000

4.4 Resultados que espera alcanzar con la propuesta
plan de capacitación:
Se hace necesario implementar un programa de capacitación que tenga por objeto la
promoción de la salud y la prevención de las enfermedades osteo-musculares.

Capacitaciones con Arl Sura.

Campañas informativas y educativas

Boletines informativos, de educación y motivación.

Pausas activas: Las pausas activas son ejercicios físicos y mentales que realiza un servidor por corto tiempo
durante la jornada con el fin de prevenir lesiones osteo-musculares e incluso mejorar el clima laboral y
combatir la monotonía.
Adecuación de puestos de trabajo: Se realiza en conjunto con Gestión humana, la revisión en el cumplimiento
de las condiciones ergonómicas de los puestos de trabajo tanto nuevos como a remodelar o adecuar, para lo
cual se revisa el área a intervenir.
6. Conclusiones
Para que JCH IMAGENES IPS S.A. tenga éxito, sus trabajadores cumplen un papel esencial, ya que ellos son la
motivación, la satisfacción y la calidad de vida de la sociedad, al contribuir con la productividad y el desarrollo
del país; por esto, es necesario que las la empresa genere y promueva el trabajo sano y seguro, con buenos
ambientes de trabajo, realzando su bienestar físico, mental y social.
Referencias
Prevalencia de desórdenes músculo-esqueléticos y su asociación con factores ergonómicos, Universidad Rosario, año 2015.

http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/10723/1075232548- 2015.pdf?sequence=1

Ministerio de la Protección Social, y Pontificia Universidad Javeriana. GUIA DE ATENCIÓN INTEGRAL BASADA EN LA EVIDENCIA PARA

DESÓRDENES MUSCULOESQUELÉTICOS (DME) RELACIONADOS CON MOVIMIENTOS REPETITIVOS DE MIEMBROS SUPERIORES (Síndrome de

Túnel Carpiano, Epicondilitis, y Enfermedad de Quervain (GATI – DME). Bogotá, diciembre 2006.

Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. Capítulo 6: Sistema musculoesquelético. OIT. Folleto Prevención de trastornos musculoesqueléticos en el

lugar de trabajo. Serie protección de la salud de los trabajadores (Nº5). Publicaciones OMS.

Aproximación a las causas ergonómicas de los trastornos musculoesqueléticos de origen laboral. Junta de Andalucía. Consejería de empleo. 2010. • Protocolo

médico para movimientos repetidos de miembro superior. Ministerio de Sanidad.

 Contenido de la presentación
1. Situación que será resuelta a través del ejercicio de
la práctica
2. Sustento teórico
3. Problema
4. Desarrollo Práctico

4.1 Objetivos de la propuesta

4.2 Metodología planteada para el de desarrollo de la propuesta
4.3 Presupuesto de ejecución de la propuesta.
4.4 Resultados que espera alcanzar con la propuesta

5. Conclusiones
6. Referencias
1. Importancia de la situación que será resuelta a través del ejercicio de la práctica.

Actualmente las lesiones generadas por riesgos biomecánicos son reconocidas como una de las causas de mayor
frecuencia en la mayoría de las empresas, debido a que estas lesiones se relacionan con actividades muy simples
a complejas y asociadas a características físicas del trabajador, diseño de lugares de trabajo, procesos de trabajo,
herramientas, duración de las jornadas vs tiempo de duración de la tarea, frecuencia de la tareas, medio
ambiente en el que se desarrolla el trabajo, velocidad de respuesta y volumen de información manejada por los
funcionarios, contratistas y colaboradores, de esta manera se ve la necesidad de implementar el Programa de
Riesgo Biomecánico con el fin de promover y prevenir las lesiones Osteomusculares que presenta los
trabajadores de la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas y así promover ambientes de
trabajos seguros y saludables.
2. Sustento teórico.
● Frecuentemente los daños se producen en las estructuras anatómicas de los trabajadores. Las lesiones biomecánicas ocurren

cuando las fuerzas de un tejido del cuerpo (por ejemplo, músculos, tendones, ligamentos, hueso) son mayores que el tejido puede

soportar. Estas lesiones pueden ocurrir de repente como consecuencia de una sola exposición a una gran fuerza; también pueden

surgir gradualmente, como consecuencia de acciones repetitivas o exposición de larga duración a niveles inferiores de fuerza.

Incluso nivel bajo de fuerza puede causar pequeñas cantidades de daño a los tejidos del cuerpo. Sin embargo, si la tasa de daño es

mayor que la tasa a la que puede producirse la reparación, un trastorno músculo esquelético (MSD) puede ser el resultado (Agudelo,

2015).

● Actualmente encontramos en la Guía Técnica Colombiana 45 (GTC 45), una de las guías más utilizadas a nivel nacional para la

identificación y valoración de riesgos, el término de peligro biomecánico que contiene dentro de su descripción, “movimiento

repetitivo, manipulación manual de carga, postura (prolongada, mantenidas, forzada y anti gravitacional) y esfuerzo”. (ICONTEC,

2010, pág. 19)

3. Problema.

Nivel de exposición al riesgo biomecánico que sufren las transcriptoras de JCH imágenes diagnósticas.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2264091-test_de_riesgo_biomecanico.html
 4. Desarrollo Práctico
4.1 Objetivos de la propuesta

Objetivo
Implementar fichas didácticas para la prevención en riesgo biomecánico en las transcriptoras de JCH
IMAGENES IPS S.A.S durante el tercer trimestre del año 2019.

Objetivos Específicos

●Identificar, los factores del riesgo por medio de encuestas.

●Analizar la matriz de riesgos de la empresa

●Hacer fichas didácticas de autocuidado.

●Implementar las fichas didácticas y proponer a la empresa la continuación de las mismas

4.2 Metodología planteada para el de desarrollo de la propuesta

1. Identificar, los factores del riesgo por medio de encuestas: estas se realizaron de forma magnética a las

transcriptoras de radiología en donde se hacen una serie de preguntas respecto a la condición del puesto

de trabajo en la jornada laboral que no tardaron más de 5 minutos en contestar.

2. Analizar y diseñar la matriz de riesgo biomecánico: en este caso no basamos en la GTC 45 de 2012 en

donde se evaluó el riesgo biomecanico . En la matriz de peligros se identificó varios factores que fueron

observados en el recorrido, se recolectaron de acuerdo a la encuesta magnética.

3. Hacer fichas técnicas de autocuidado e implementarlas: ya teniendo toda la información se procede a

realizar unas fichas didácticas en donde hacemos recomendaciones de como realizar pausas activas,el tipo

de enfermedades a las que estan expuestas de que pausas activas se deben realizar y que examanes medicos
4.3 Presupuesto de ejecución de la propuesta.

PAPELERÍA
UNIDAD
VALOR
DESCRIPCIÓN DE CANTIDAD TOTAL USO
UNITARIO
MEDIDA

IMPRESIÓN EN
PLOTTER FICHAS
TARJETAS UNIDAD $3000 10 $ 30.000 DIDÁCTICAS
PAPEL PARA LAS
TORNILLOS UNIDAD $300 10 $3000 FICHAS DIDÁCTICAS
PARA PRESENTACIÓN
PLASTIFICACIÓN UNIDAD $2000 10 $20000 FINAL DE LAS FICHAS

TOTAL $5.300 $53.000

4.4 Resultados que espera alcanzar con la propuesta
plan de capacitación:
Se hace necesario implementar un programa de capacitación que tenga por objeto la
promoción de la salud y la prevención de las enfermedades osteo-musculares.

Capacitaciones con Arl Sura.

Campañas informativas y educativas

Boletines informativos, de educación y motivación.

Pausas activas: Las pausas activas son ejercicios físicos y mentales que realiza un servidor por corto tiempo
durante la jornada con el fin de prevenir lesiones osteo-musculares e incluso mejorar el clima laboral y
combatir la monotonía.
Adecuación de puestos de trabajo: Se realiza en conjunto con Gestión humana, la revisión en el cumplimiento
de las condiciones ergonómicas de los puestos de trabajo tanto nuevos como a remodelar o adecuar, para lo
cual se revisa el área a intervenir.
6. Conclusiones
Para que JCH IMAGENES IPS S.A. tenga éxito, sus trabajadores cumplen un papel esencial, ya que ellos son la
motivación, la satisfacción y la calidad de vida de la sociedad, al contribuir con la productividad y el desarrollo
del país; por esto, es necesario que las la empresa genere y promueva el trabajo sano y seguro, con buenos
ambientes de trabajo, realzando su bienestar físico, mental y social.
Referencias
Prevalencia de desórdenes músculo-esqueléticos y su asociación con factores ergonómicos, Universidad Rosario, año 2015.

http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/10723/1075232548- 2015.pdf?sequence=1

Ministerio de la Protección Social, y Pontificia Universidad Javeriana. GUIA DE ATENCIÓN INTEGRAL BASADA EN LA EVIDENCIA PARA

DESÓRDENES MUSCULOESQUELÉTICOS (DME) RELACIONADOS CON MOVIMIENTOS REPETITIVOS DE MIEMBROS SUPERIORES (Síndrome de

Túnel Carpiano, Epicondilitis, y Enfermedad de Quervain (GATI – DME). Bogotá, diciembre 2006.

Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. Capítulo 6: Sistema musculoesquelético. OIT. Folleto Prevención de trastornos musculoesqueléticos en el

lugar de trabajo. Serie protección de la salud de los trabajadores (Nº5). Publicaciones OMS.

Aproximación a las causas ergonómicas de los trastornos musculoesqueléticos de origen laboral. Junta de Andalucía. Consejería de empleo. 2010. • Protocolo

médico para movimientos repetidos de miembro superior. Ministerio de Sanidad.