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Aprendizaje de Alto Rendimiento

Raúl Alberto Scherzer Garza.


Físico Matemático
Instituto Politécnico Nacional
33 11 97 17 64 Guadalajara, Jalisco, México. 33 36 14 68 15
scherzer2000@yahoo.com
Prohibida su copia total o parcial por cualquier medio sin permiso.
Las Funciones del Cerebro
La verdad de los hemisferios es que:

Necesitamos ambos: el lado izquierdo y el lado derecho


El truco es: saber Como movernos fluidamente de un lado a otro con facilidad.
Si puedes verla
girando en el sentido
de las manecillas del Algunas personas
reloj estas utilizando el pueden verla girar en
hemisferio derecho ambos sentidos, otras
de tu cerebro. solo pueden verla girar
en un sentido.
Si logras ver la figura
girar en sentido Si logras ver la figurar
contrario de las girar en ambos
manecillas del reloj sentidos (uno a
entonces estas la vez), dicen los
utilizando el expertos que tu IQ
hemisferio izquierdo está por encina de los
de tu cerebro. 160.

¿Hacia qué lado gira la bailarina?


C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 4
D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4, 357484N 7R484J4ND0
MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35,
P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735.
CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0
70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y
35PUM4.
P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45
C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R
L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R
07R0 NU3VO C4571LL0.
C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N;
64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0
4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4
D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L
C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3
H4C3RN05 50NRR31R.
Según un etsduio de una uivennrsdiad
ignlsea no ipmotra el odren en el que las
ltears etsen ersciats, la uicna csoa ipormnte
es que la pmrirea y la utlima ltera esten
ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo
peuden estar taotlmntee mal y aun prodas
lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no
lemeos cada ltera en si msima, pero si la
paalbra cmoo un todo. ¿No te parcee aglo
icrneible?
Problema de Porcentaje

SI EN UNA ESCUELA HAY 800 ALUMNAS Y EL


3% UTILIZA UN SOLO ARETE, DEL RESTO, LA
MITAD USA 2 ARETES Y LA OTRA MITAD NO
UTILIZA ¿CUÁNTOS ARETES HAY EN TOTAL?
6
7

1 2

5
4 3
Rastrear Imágenes.
• Localiza los 10 objetos que faltan en el dibujo de la derecha.
Tiempo: 3 minutos
¿Qué dice?

Tiempo: 2 minutos
En los círculos encuentra que dice cada uno

A S
T O A IH B
TO R UAH S M NO
I
E
GA CU H O B

ARISTOGATOS CHIHUAHUA BOMBONES

RA MN
A T
VE C A
L O
D

ZU R I GO F
A A
VERACRUZ LIMONADA FOGATA

Tiempo: 3 minutos
En cada una de las diez líneas de letras que se dan a continuación se debe hallar una o más
combinaciones de letras consecutivas que den por resultado palabras de uso común.
Hay que hacer una lista de las palabras que se encuentren, todas al final forman una oración
que tiene sentido. Tiempo para realizarlo 3 minutos.

PTAO C S I N I J R QTS M J LI UV TRWH X PU STE D


F HAC E J V U L H Q R B I E N C V XAG LT M F LAS Y R C
C M O U V N T X E Z B TAR EAS V PE Q U E ÑAS S M J E J X
QUE CHAQ EVFRTNYSEHLDYU LEWJRN EZEF
D LYQ G H T S VAR E Z U I O CAM PI D E N TJ Q V N S R
XNAQJEVKFFIHRDLJIQHUIYIHTLQUE
TO R EALI C EVH PE F OTAM U D X U STE D MTQWZ Z
B T E N D R AA J A Q S O L O W J H G B O T P O C A L Q S O M R
E O C J D I F I C U LTAD R D C O N H C J R QAK S H LD U
V J B I Q LAS I U J L I H V G RAN D E S B L O N E M R Z X
SECUENCIAS: Agregar letras adicionales a cada serie de
letras. Tiempo: 5 minutos
1.- U, D, T, C, C, ... Uno, dos, tres, cuatro, cinco, …

2.- D, L, M, M, J, ... Domingo, lunes, martes, …

3.- D, N, O, S, A, ... Diciembre, noviembre, …

4.- A, T, G, C, L, ... Aries, tauro, géminis, …

5.- Z, Y, X, W, V, ... Alfabeto al revés.


6.- E, F, M, A, M, ... Enero, febrero, marzo, …
7.- U, O, I, E, ... Vocales al revés.
8.- P, S, T, C, ... Primero, segundo, tercero, …
9.- A, C, E, G, I, ... El alfabeto saltando una letra.
10.- B, E, H, K, N, ... El alfabeto saltando dos letras.
Tiempo: 5 minutos
Descifra los siguientes mensajes en clave.
a) L1 CL1V2 2ST1 2N L1S V4C1L2S.
b) SEVER AL ATSE ESARF ATSE
c) ¡HFVIGV VM GF KILCRNL VCZNVM!
El mismo mensaje está oculto detrás de estos cinco diferentes códigos secretos:
a) NSOPTTRLAETREMSIDVEFSUATLTINRE
b) RILAS ED SETART ON
c) PNOT SRAT CESD BESA OLIR
d) NDOETSRAALTIERS
e) TONTARDSEASERIL
descifrar el mensaje y la regla que se usa en cada uno.
¿Qué número falta?
Tienes 40 segundos

• 28 14 16 3 17 2
• 5 9 23 12 18 10
• 6 30 21 11 7 25
• 19 8 29 13 0 22
• 26 15 1 27 4 24
Observa cuidadosamente el cubo

De las figuras que se presentan a continuación ¿cuáles forman al cubo?

Tiempo:
2 minutos
Trucos de Puentes
Hay 10 vacas y tenemos que meterlas en 9 corrales
¿Cómo?
La Pereza Mental
nos lleva a promover
Actitudes derrotistas
como pensar que…

No hay mejor forma


de memorizar que
escribirlo
en un papel
La Ruta
6 11 16 21
1
7 12 17 22
2
8 18
3 13 23
9 14 19
4 24
5 10 15 20 25
HORMIGA
elegante
HORMIGA
LEÓN
CABALLO
inteligente

BURRO
BURRO
estudioso
MONO
NUTRIA gracioso
enojada

NUTRIA
FOCA amable

NUTRIA OSO
¿Qué pasa según los Psicólogos?

El gallo hambriento es colocado en una caja de vidrio que por la


parte posterior está abierta.
El pensamiento del Gallo lo lleva a buscar solo un camino frontal
para buscar su comida y debido al bloqueo del vidrio, no logra su
objetivo.

Por aquí
hay salida

Pero, su cerebro
no encuentra
la solución
¿Qué pasa según los Psicólogos?

El ratón hambriento es colocado en una caja de vidrio que por la


parte posterior está abierta.
El pensamiento del Ratón es más evolucionado y lo lleva a buscar
aparte del camino frontal uno lateral o vertical.

Por aquí
hay salida

Su cerebro
si encuentra
la solución
Los Bloqueos Perceptivos
• Imposibilidad de ver el problema desde distintos puntos de vista.
– Supongamos que hacemos una apuesta donde está una casa de por medio. Se trata de
que me ganas si me dices detrás de que puerta se encuentra un perro, pero yo te hago
trampa y tu te das cuenta, aunque yo no percibo que tu te enteraste de mi engaño, que
es el que no voy a poner un perro sino solo dos gatos.
– Te digo “me ganas si me dices detrás de que puerta hay un perro, pero si sale gato te
gano” (detrás de las dos puertas hay gato, ¿qué haces?)

En esta no está el
perro.
Los números de vacaciones

Hay que colocar los números

X del 1 al 8, en los siguientes


cuadrados de tal manera, que
ninguno tenga de vecino, ni

3 X X X
en diagonal siquiera, a su
antecedente, ni a su
consecuente.

X 3 Por ejemplo, si el 3 se coloca


en la casilla que se indica, el
2 y 4, no pueden ir en donde
aparecen las x.
Los números de vacaciones

12345678
Tiene solo Tienen dos vecinos Tiene solo
un vecino un vecino
Lo primero que debemos

4 4
hacer es observar lo que nos
dieron, en los números vemos
que hay de dos tipos: los que
tienen un vecino el 1 y el 8, y

3 6 6 3 los demás que tienen dos


vecinos.

4 4 Enseguida hay que ver cada


casilla ¿cuántos vecinos
tiene?
Los números de vacaciones
Un número que tenga dos
vecinos, por lógica no puede
ir en el centro, por ejemplo,
si ponemos el 3, las X

X
3 X
5
representan sus vecinos y
observamos que solo sobra
un cuadrado y en el no se
pueden colocar a los dos

7 3
X 1 X
8 2 números que deben ser
vecinos el 2 y el 4.

4
X 6
X Por lo tanto, el 1 y el 8 van al
centro y de forma automática
queda definida la posición del
2 y el 7, y lo demás ya no
tiene chiste.
Un ejemplo donde
SIMETRÍA ASIMETRÍA
es una buena estrategia.
Coloca en el cuadrado mágico los números naturales del 1 al 16,
de tal manera que sumen para todas las direcciones (horizontal,
vertical y diagonal) la misma cantidad.

1 15 14 4 34
12 6 7 9 34
8 10 11 5 34
13 3 2 16 34
34 34 34 34 34 34
Un ejemplo donde
SIMETRÍA ASIMETRÍA
es una buena estrategia.
Mover tres fichas y que el triángulo se invierta.
Un ejemplo donde
SIMETRÍA ASIMETRÍA
es una buena estrategia.
Mover dos palillos de lugar y que la entrada de la casita
quede del otro lado.
Un ejemplo donde
SIMETRÍA ASIMETRÍA
es una buena estrategia.
De arriba hacia abajo y de izquierda a derecha, ¿qué
símbolo es el sexto?
Mover tres palillos e invertir el
Pez
Y lo queremos así…
Mover tres palillos e invertir el
Pez

¡¡¡Estaba
Fácil!!!
Un ejemplo donde
CONSTRUIR ELIMINAR
es una buena estrategia.

Mover 3
palillos y que
queden tres
cuadrados
sin que
sobren
palillos.
Mover dos palillos y que la basura
quede fuera del recogedor

Herramienta usada
DIVIDIR, la gente
por lo general toma
movimientos
completos y aquí se
requería solo medio
movimiento.
Mover dos palillos y que queden once
cuadrados solamente

Herramienta usada COMBINAR, las personas en lo común


no colocarían un palillo arriba de otro para combinarlos.
Mover cuatro palillos y que queden
quince cuadrados solamente

Herramienta usada COMBINAR, las personas en lo común


no colocarían un palillo arriba de otro para combinarlos.
¿Cuál es el criterio, lógico, que orientó la ubicación
de los triángulos, cuadrados, cruces y círculos, en
este cuadrado?

X
Un ejemplo donde
CENTRO EXTREMO X X X X
es una buena
estrategia.
X X X X
X X X
Tiempo:
5 minutos
Un ejemplo donde
PARTE COMPLEMENTO
es una buena estrategia.
Cuentan que cuando Gauss estaba pequeño en la escuela el profesor
por lo rápido que era, para entretenerlo le pidió que hiciera la suma de
los primeros 100 números naturales, lo hizo en menos de 1 minuto, el
observó lo siguiente:

1, 2, 3, …, 48, 49, 50, 51, 52, …, 97, 98, 99, 100

50 veces 100 = 5000 más 50 que quedaron sin hacer pareja = 5050
Un ejemplo donde
ORGANIZAR DESORGANIZAR
es una buena estrategia.
Tres profesores pagaron 30 dólares por una habitación triple,
pero el administrador les hace un descuento y les manda 5
dólares con el mozo; éste sólo da un dólar a cada huésped y
se queda con los otros 2.
Entonces la habitación les costó:
27 dólares + 2 dólares del mozo = 29 dólares.
¿Dónde quedó el otro dólar?

Punto de vista Punto de vista Punto de vista


del administrador. del mozo. de los huéspedes.

25 25 27
+ + 3 +
5 3
30 2 30
30
Impropiamente se estaba revolviendo de dos cuentas diferentes
Un ejemplo donde
ENUNCIAR UNA HIPÓTESIS
es una buena estrategia.
Los Lenguajes Fundamentales
El hombre cuenta con tres
lenguajes fundamentales:
números, letras e imágenes
con ellos se enfrenta a
resolver problemas,
desafortunadamente por no
contar con una cultura que
permita resolver problemas
de
manera sistémica la
desproporción es tal que la
mayor parte de los seres
humanos usamos el lenguaje
verbal en un 98% de los
casos para resolver
problemas y solo dejamos el
2% para lo visual y lo
matemático.
La Emisión
• La filosofía es hacer las cosas…

Primero BIEN.
Segundo RÁPIDO.
Tercero LIMPIO.
Cuarto de ser posible A LA PRIMERA.
La Emisión se puede ver…
CONTROL Letras, trabalenguas, escritos, oratoria.

INTELECTUAL Números, aritmética mental, series.

Imágenes, dibujos, colores.

Arquitectura.
Relaciones
Pintura.
afectivas por
EMOCIONAL roles. Escultura.
EMISIÓN Bellas Artes. Teatro y Opera.
Música.
Gimnasia.
Danza.
Baile.
Poesía y Literatura.
Sexo.
Radio, Cine y TV.
Natación.
Ejercicios
básicos. Defensa Personal.
FÍSICA
Ejercicios Deportes.
especializados. Trabajos Físicos.
Escribir con las dos manos

VACA VACA TORO


TORO TORO VACA
COCHE COCHE AUTO
CREMA CREMA FRESA
FRUTA FRUTA FRESCA
QUESO QUESO SOPES
LECHE LECHE AGRIA
TOMATE TOMATE MANTECA
FRASCO FRASCO VIDRIO
CHARRO CHARRO BIGOTE
HUEVOS HUEVOS SALSA
FERROCARRIL FERROCARRIL CAMIONETA
MURCIELAGO MURCIELAGO RINOCERONTE
XOCHIMILCO XOCHIMILCO TEOTIHUACAN
GUADALAJARA GUADALAJARA MARIACHI
MONTERREY MONTERREY CABRITO
PARANGARICUTIRIMICUARO PARANGARICUTIRIMICUARO XOXOXOXOXOXOX
“En tres trastes El objetivo es
que leyendo
hay que decir
tres tristes tigres cada una,
cinco veces
tragaban trigo consecutivas
sin error.
en un trigal

En un trigal
trigo tragaban
tristes tres tigres
en tres trastes ”.
Papá, pon para Pepín pan.
Pan para Pepín pon Papá.

¡Qué ingenuo es Eugenio!


¡Y qué genio tiene el ingenuo
Eugenio!

Pablito clavó un clavito.


Un clavito clavó Pablito.
El obispo de Constantinopla,
Se quiere desobispoconstantinopolitanizar
El que lo desobispoconstantinopolitanizare
Buen desobispoconstantinopolitanizador será.
Sumar las dos cifras
•2 1 •3 4 •3 5 •2 7 •5 3
•2 7 •1 1 •2 6 •6 1 •4 1
•3 2 •7 1 •5 2 •3 4 •4 5
•3 4 •5 2 •2 5 •3 3 •6 3
•1 5 •2 2 •4 2 •3 5 •1 4
•3 6 •4 5 •4 5 •4 4 •7 1
•2 5 •6 2 •7 2 •3 6 •3 3
•6 2 •4 3 •8 1 •2 5 •6 1
Tiempo: mínimo 20 ideal 15
Sumar las dos cifras
•9 8 •7 6 •3 9 •7 8 •9 9
•6 7 •8 3 •4 7 •9 6 •4 7
•5 9 •7 4 •9 4 •7 6 •9 5
•6 8 •5 9 •8 5 •8 9 •6 8
•7 5 •8 2 •8 7 •4 8 •8 4
•7 8 •9 5 •9 5 •9 5 •7 9
•9 4 •8 4 •8 6 •6 7 •3 8
•6 7 •9 2 •6 7 •7 6 •6 7
Tiempo: mínimo 25 ideal 20
Mejoramiento de los métodos operacionales
Antes del mejoramiento Después del mejoramiento
Mejoramiento del sitio de trabajo
Antes del mejoramiento Después del mejoramiento
Mejoramiento relativos a las plantillas,
herramientas y máquinas
Antes del mejoramiento Después del mejoramiento
La lengua
El Control
• Lo primero es saber que existe.
• Lo segundo es alcanzarlo y este es probablemente la
meta personal más importante que un ser humano
debe realizar al iniciar su aprendizaje, el conquistarse a
si mismo.
• La yoga, las artes marciales, la psicología, el deporte, el
estudio, es lo primero que tratan de proporcionarnos,
el dominio de nosotros mismos.
• Antes de pretender dominar a los demás debemos
dominarnos a nosotros mismos.
• El objeto de la educación es formar seres aptos para
dominarse a sí mismos.
Control
No cualquiera
El Control
• Las características por medio de las cuales nos damos cuenta
que una persona tiene control de sí misma suelen ser:
Fuerza de Voluntad.
Perseverancia.
Humildad.
Templanza.
Coraje.
Prudencia.
Caridad.
Claridad de Objetivos.
Liderazgo.
Dominio de la Mirada.
Paciencia.
Es importante saber que:
No somos seres humanos viviendo experiencias
espirituales, sino, espíritus viviendo experiencias
humanas.
Brian Weiss.

Cuerpo Físico.
Para vivir
Yo experiencias
Espíritu humanas te Cuerpo Emocional.
prestan tres
cuerpos
Cuerpo Intelectual.
Al espíritu hay tres aspectos que lo
tratan de atraer o interesar

Nos da como principal eje


Nos indica los para vivir el SEXO.
requerimientos
del cuerpo.

Nos da como principal eje


Nos indica lo que para vivir el AMOR.
QUEREMOS
hacer.

Nos da como principal eje


para vivir a la RAZON.
Nos indica lo que
DEBEMOS
hacer.
Aspecto Emocional

• El primer paso es amarse uno mismo.


• Es conveniente estar conformes con nosotros mismos, si
esto no es así hay que hacer los ajustes que sean
necesarios y cuando sean cosas críticas o extremas es
recomendable acercarse con gente experta que nos pueda
orientar y ayudar a conseguir alcanzar los ajustes que
podamos requerir.

• El segundo paso es amar a los demás.


• Para ello es importante entender que todos los seres
humanos tenemos 17 derechos y obligaciones, por el
simple hecho de haber nacido y vivir en una sociedad.
Aspecto Emocional
• Es también importante saber que existen en general tres
tipos de seres humanos:

Que se dedican a pisarle los derechos a los demás y


disfrutan haciéndolo.

Que no permiten que les pisen sus derechos y


respetan los de los demás.

Que permiten que les pisen sus derechos y


no hacen nada por defenderse.
Los 17 derechos y obligaciones
Tengo derecho a …
básicas.
• Ser tratado con respeto y dignidad.
• Decir NO sin sentirme culpable o egoísta.
• Cambiar de opinión.
• Cometer errores.
• A decir “No se”.
• Tener privacidad.
• Tener y expresar mis sentimientos.
• Tener éxito.
• Descansar.
• Pedir lo que quiero.
• Ser feliz.
• Hacer menos de lo que soy humanamente capaz de hacer.
• Obtener aquello por lo que pagué.
• Calmarme, tomar mi tiempo y pensar.
• Pedir reciprocidad.
• No usar mis derechos.
• No ser Asertivo.
Aspecto Intelectual
• 1) Puntualidad. (un minuto después ya es tarde)
• 2) Responsabilidad. (no necesitan decirme que debo hacer)
• 3) Respeto a la ley. (no sólo cuando me observan)
• 4) Respeto al derecho de los demás. (no sólo defiendo mis
derechos)
• 5) Moral. (debe haber límites lógicos)
• 6) Honradez. (tomo sólo lo que me corresponde)
• 7) Amor al trabajo. (hago mi trabajo con laboriosidad)
• 8) Orden y limpieza. (en mente, cuerpo y entorno)
• 9) Ahorro e inversión. (pensar en tener un negocio)
• 10) Deseos de superación. (no a la mediocridad, no al más o
menos)
Elementos para el éxito
• La mirada.
• La voz.
• El vestir.
• El trabajo en equipo.
• La disciplina.
• La perseverancia.
• El liderazgo.
• La claridad de metas o
propósitos.
Asamblea en la Carpintería
Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña Asamblea. Fue una
reunión de herramientas para arreglar sus diferencias

El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que


renunciar ¿La causa? ¡Hacia demasiado ruido! Y además se la pasaba todo el
tiempo golpeando.

El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo, dijo
que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.

Ante el ataque el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija.
Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.

Y la lija estuvo de acuerdo, a condición que fuera expulsado el metro que siempre
se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único
perfecto.

En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizo el martillo,


la lija, el metro y el tornillo. Finalmente la tosca madera inicial se convirtió en un
lindo mueble.

Cuando la carpintería quedo nuevamente sola, la asamblea reanudo la deliberación.


Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo:
Asamblea en la Carpintería

Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja


con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya
en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos
buenos.

La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba
fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro
era preciso y exacto.

Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron


orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

¿Ocurre lo mismo con los seres humanos?.


Observen y lo comprobarán. Cuando en una empresa el personal busca a menudo
defectos en los demás, la situación se vuelve densa y negativa. En cambio, cuando
tratamos con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás, es ahí donde
florecen los mejores logros humanos.

Es fácil encontrar defectos. Cualquier tonto puede hacerlo, pero encontrar


cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos
los éxitos humanos.
Con dinero baila el perro.
El dinero no compra la felicidad pero nos acerca mucho a ella.
Billete mata a Carita.
Todos tienen un precio.
Realmente el DINERO es el medio que ha generado el hombre
para simplificar la acumulación he intercambio de riqueza material.
Muchos seres humanos en pos de conseguir dinero venden su
tiempo, esfuerzo, capacidad, cuerpo, familia, sangre, dignidad,
son capaces de casarse, pelearse, divorciarse, mentir, robar, matar,
vender drogas, prostituirse.

Lectura obligada: Los Ricos ¿Cómo gastan su dinero?


De Stephane Courchaure y Francois Marot Editorial Edivisión
El Poder de la FUERZA del fuerte sobre el débil.
El Poder de la FAMA de un artista, deportista o persona pública.
El Poder de la BELLEZA a una mujer bella se le abren todas las puertas.
El Poder del CONOCIMIENTO que antiguamente los brujos o magos.
y ahora las religiones capitalizan. Así como los países con desarrollo
científico y tecnológico. Incluye la habilidad de un cirujano, por ejemplo,
El Poder del LIDERAZGO que es la capacidad que presenta una persona
o grupo, para caerle bien a los demás, en su modo de ser o pensar.
El Poder de la CREATIVIDAD que es la capacidad que despliegan los
compositores, pintores, inventores, artesanos, cocineros, etc.
El Poder de la INTELIGENCIA que es la capacidad que despliegan los
científicos, matemáticos, físicos, ingenieros, médicos, técnicos, etc. para
adquirir nuevos conocimientos y resolver problemas.
Lo que solo algunos pocos sabemos y nos permite vivir bien, con
calidad, efectividad, eficiencia y rentabilidad.
Es saber que por encima de estos valores hay uno superior y más
poderoso ¿Cuál es?

Sabiduría es saber que tiene que hacerse.


Habilidad saberlo hacer.
Virtud hacerlo.
Los principios de la verdad
Mentalismo, Correspondencia, Vibración, Polaridad, Ritmo, Genero, Causa y
Efecto.
La persona que vive en la sabiduría piensa que: México empieza
en mis zapatos y abarca solamente 10 metros alrededor de los
mismos, ese es mí México, y no necesito que el presidente de la
república o alguien me lo venga a resolver, ese México es del
que yo soy responsable.
Es el México, en el que viven mis hijos, mis padres, mi esposa, mis
amigos, gente bonita como yo quiera y lo que no me guste lo
saco de mi México o lo cambio, tengo la ventaja de llevar
conmigo siempre mi México.
Si tengo amigos mediocres, corruptos, drogadictos, fracasados, no
es culpa del Presidente de la República o de cualquier otra
persona a la que le quiera culpar de lo que es mi
responsabilidad.
Sabiduría, Habilidad
y Virtud

• Sabiduría
es saber que tiene que hacerse.
• Habilidad
es saber como hacerlo.
• Virtud
es hacerlo.
Patriotismo
• Me siento orgulloso
de ser mexicano de
amar y recordar
nuestros símbolos
patrios, tradiciones
e identidad.
Laboriosidad

• Es buscar la
excelencia hasta en
los más pequeños
detalles de mi trabajo
Disciplina

• Hago bien lo que


debo hacer en el
momento adecuado.
Fortaleza

• Decido y hago lo que


es mejor para mí
aunque sea lo más
difícil.
Tolerancia

• Acepto la forma de
ser, de pensar y
actuar de los demás,
aún cuando no este
de acuerdo con ellos.
Honestidad

• Me permite ser
sincero y digno de
confianza.
Generosidad

• Es compartir lo que
tengo sin esperar
nada a cambio
aunque signifique
desprenderme de
algo valioso.
Responsabilidad

• Estoy dispuesto a
responder por lo que
hago y por lo que
dejo de hacer.
Respeto

• Valoro a cada
persona aceptándola
como es, y soy
empático al tratarla
Amistad
• Es un cariño puro
personal,
desinteresado entre
dos personas o más
que nace y se
fortalece con el trato.
Templanza

• Es la moderación de
los placeres.
Coraje
• Es la virtud por la
cual el hombre se
siente con el arrojo
necesario para
afrontar las
pesadumbres o
inconvenientes que
se presentan.
Caridad

• Es cuando uno
muestra compasión
solidaria al
sufrimiento y los
pesares de los
demás.
Humildad

• Es la cualidad de las
personas que
rechazan el orgullo,
la soberbia o la
vanidad.
Principios filosóficos

La formación TÉCNICA.
te permitirá lograr la excelencia.

La formación HUMANA.
te permitirá lograr la expresión plena del
espíritu y el desarrollo de tu potencialidad
infinita.

La formación CÍVICA.
engendrará en ti la responsabilidad social y
el compromiso histórico con la tierra y el
pueblo que te vio nacer.
La última observación

• De acuerdo con lo que hablan hay tres tipos de personas:


• Hay las que la mayor parte del tiempo te hablan de ideas, ellas
son SABIAS.
• Hay quienes te hablan de cosas, ellas son COMUNES.
• Hay quienes te hablan de personas, ellas son MEDIOCRES.

– Fíjate de que hablas y de que hablan los que te rodean.


DESIDERATA

Recomendada como una filosofía de vida.


1

• Camina plácido entre el


ruido y la prisa y piensa
en la paz que se puede
encontrar en el silencio.
2

• En cuanto te sea posible


y sin rendirte, mantén
buenas relaciones con
todas las personas.
3

• Enuncia tu verdad de
una manera serena y
clara y escucha a los
demás; incluso al torpe
e ignorante, también
ellos tienen su propia
historia.
4

• Esquiva a las personas


ruidosas y agresivas,
pues son un fastidio
para el espíritu.
5

• Si te comparas con los


demás te volverás vano
y amargado, pues
siempre habrá personas
más grandes y más
pequeñas que tú.
6

• Disfruta de tus éxitos lo


mismo que de tus
planes.
7

• Mantén el interés en tu
propia carrera por
humilde que sea.
• Ella es un tesoro en el
fortuito cambiar de los
tiempos.
8

• Sé cauto en los
negocios pues el mundo
está lleno de engaños,
mas no dejes que esto
te vuelva ciego, para la
virtud que existe.
9

• Hay muchas personas


que se esfuerzan por
alcanzar nobles ideales,
“La vida está llena de
heroísmo”.
10

• Sé sincero contigo
mismo, en especial no
finjas el afecto y no seas
cínico en el amor, pues
en medio de todas sus
arideces y desengaños
es perenne como la
hierba.
11

• Acata dócilmente el
consejo de los años,
abandonando con
donaire las cosas de la
juventud.
12

• Cultiva la firmeza del


espíritu para que te
proteja en las
adversidades
repentinas.
• Muchos temores nacen
de la fatiga y la soledad.
13
• Sobre una sana
disciplina, sé benigno
contigo mismo.
• Tú eres una criatura del
universo, no menos que
las plantas y las
estrellas.
• Tienes derecho a existir.
14

• Y sea que te resulte


claro o no,
indudablemente el
universo marcha como
debiera.
15
• Por eso, debes estar en paz
con Dios, cualquiera que
sea tu idea sobre él y sean
cualesquiera tus trabajos y
aspiraciones, conserva la
paz con tu alma en la
bulliciosa confusión de la
vida... aún con toda su
farsa, penalidades y sueños
fallidos el mundo es todavía
hermoso, sé cauto.
16

• ¡ ESFUÉRZATE POR SER FELIZ ¡


Disfruta los parajes de tu mente

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