Universidad de ciencias empresariales y sociales

Influencia de los estereotipos de

belleza en las adolescentes de San
Francisco
Por: Macarena Baima, Aylen Funes, Betina
Gaido y Milena Griffa
 Introducción al tema
La adolescencia es el período que surge después
de la pubertad, caracterizada esta última como un
proceso de cambios físicos que culminan con la
madurez sexual, los cambios psicológicos que lo
acompañarán aparecerán en la adolescencia.
Debido a las reestructuraciones tanto psíquicas
como físicas que se dan en esta etapa de lavida, los
adolescentes son más proclives a caer en la
influencia de los estereotipos de belleza
socialmente aceptados.
Estado del arte
➔ Investigacion, por Mejias
Salamanca y Rojas Leon en
Colombia en el año 2012.

➔ Estudio realizado en Costa Rica

por Aguaded Gómez, Sánchez
Carrero y Tello Días en 2008.

➔ Encuesta realizada en Argentina

en el 2009 por D'Alessio Irol.

➔ Investigación en 2009 por

Fuentes, Morales y Maldonado
en Argentina.
● Problema de
investigación
● Justificación del
problema
 ¿Qué efectos producen los
estereotipos de belleza socialmente
aceptados en las
adolescentes de entre 12 y 18 años
de San Francisco?
 Objetivos
Objetivo General:
● Explorar los efectos o
emociones que generan la
posibilidad e imposibilidad
delcumplimiento de los cánones
de belleza establecidos.
Objetivos específicos:
● Identificar cuáles son los
estereotipos de belleza
socialmente aceptados para las
adolescentes.
● Establecer cuáles son las
conductas que generan los
estereotipos de belleza en las
adolescentes.
● Determinar los sentimientos que
generan los estereotipos de
belleza en las adolescentes.
 LA exigencia de cumplimiento de los
estereotipos de belleza socialmente
aceptados (entre los que se reconocen la
delgadez extrema, los cuerpos trabajados, la
tez blanca, el cabello rubio, la juventud, el
uso de maquillaje, la portación de
determinada vestimenta) generan
sentimientos y conductas negativas en las
adolescentes de entre 12 y 18 años de la
ciudad de San Francisco.
HIPOTESIS
marco teórico:
La adolescencia, una etapa de
construcción.
marco teórico:
Los estereotipos y la belleza
 marco metodológico
- Diseño de investigación: descriptivo. -
Unidad de análisis: las adolescentes de entre
12 y 18 años de la ciudad de San Francisco. -
Las variables son: la altura, la contextura, el
tono de piel, tipo de rostro, tipo de cuerpo, los
sentimientos negativos y positivos. -
Población: todas las adolescentes mujeres
de entre 12 y 18 años de edad de la ciudad de
San Francisco. -
Muestra de 320. Muestreo probabilístico
estratificado. Y después muestreo aleatorio
simple. -
Instrumento para la recolección de datos:
Encuesta.
resultado esperados y finalidad:
¿qué consecuencias a largo plazo tiene en el
psiquismo de las mujeres esta imagen ideal
que les es impuesta?, ¿de qué forma se podría
reducir la incidencia de los estereotipos?, ¿qué
acciones se podrían llevar a cabo en la ciudad
Muchas gracias!
para cambiar esta situación?