UNIDAD 2

VALORES HUMANOS Y ÉTICA

OBJETIVO: Establecer la
importancia de los valores,
ética y moral para el
desarrollo personal y social
Describir los
comportamientos sociales
en la estructura individual y
social, enmarcados dentro
de las normas morales y
jurídicas
DEFINICIONES

Los valores son aquellas cualidades

que se destacan en cada individuo
y que, a su vez, le impulsan a
actuar de una u otra manera
porque forman parte de sus
creencias, determinan sus
conductas y expresan sus intereses
y sentimientos.
 La moral es un conjunto de
normas, valores y creencias
existentes y aceptadas en una
sociedad que sirven de modelo
de conducta y valoración para
establecer lo que está bien o está
mal.

La ética es una rama de la filosofía

que se dedica a analizar la
conducta humana y paralelamente,
estudiar la moral y encontrar una
manera de juzgar a la misma. El
término ética tiene su origen en el
griego, proviene del vocablo
“ethikos” que significa carácter
2.1.2. IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA VIDA DEL SER HUMANO

Los valores se convierten en guías y pautas que marcan las directrices de una
conducta coherente. Se convierten en ideales, indicadores del camino a
seguir. De este modo, nos permiten encontrar sentido a lo que hacemos,
tomar las decisiones pertinentes, responsabilizarnos de nuestros actos y
aceptar sus consecuencias. Nos permiten definir con claridad los objetivos de
la vida.

Nos ayudan a aceptarnos tal y como somos y estimarnos. Nos hacen

comprender y estimar a los demás. Facilitan la relación madura y equilibrada
con el entorno, con las personas, acontecimientos y cosas,
proporcionándonos un poderoso sentimiento de armonía personal.
2.1.2. IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA VIDA DEL SER HUMANO

Los valores se refieren a necesidades

humanas y representan ideales,
sueños y aspiraciones, con una
importancia independiente de las
circunstancias. Por ejemplo, aunque
seamos injustos la justicia sigue
teniendo valor. L o mismo ocurre con
el bienestar o la felicidad. Pero los
valores también son la base para
vivir en comunidad y relacionarnos
con las demás personas. Permiten
regular nuestra conducta para el
bienestar colectivo y una convivencia
armoniosa.
2.2.1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS VALORES?
2.2.2. TIPOS VALORES

Personales

Familiares

Culturales

Materiales

Espirituales
2.3. COMPORTAMIENTO SOCIAL

El conjunto de disposiciones
conductuales en los que hay una gran
influencia de las interacciones sociales.
2.3.1. LA ESTRUCTURA SOCIAL

La Estructura social es un concepto omnipresente pero alguna vez es

empleado con diferentes significados, pues es definido como
equivalente a sistema social u organización social guiada por normas y
valores.

La estructura social es una población con una organización, que vive y

se desarrolla en un medio ambiente.
 2.3.2. LAS NORMAS MORALES

¿Cuál es la norma social según cada imagen?

2.3.3. LAS NORMAS JURÍDICAS

Regla que regula el

comportamiento de los
individuos en la sociedad y cuyo
incumplimiento se encuentra
sancionado por el propio
ordenamiento. La norma jurídica
tiene la siguiente estructura: una
hipótesis, o supuesto de hecho,
y una consecuencia jurídica, de
manera que la concurrencia de
ciertas circunstancias determina
la aplicación del mandato
establecido por la ley.
Diferencias entre normas moral y jurídica:
 AUTOEVALUACIÓN Unidad II

•¿Qué son los valores, la ética y la moral?

•¿Por qué son importantes los valores en la vida humana?

•¿Por qué son importantes los valores para el desarrollo

humano?
•¿Cuales son los tipos de valores?
•¿Cuales son las funciones de los valores?

•¿A que nos referimos con comportamiento social?

•¿Que es la estructura social?
 TAREAS
• Tarea 2.1
• Elaborar un ensayo sobre los valores, la ética y
la moral
• Tarea 2.2
• Elaborar un ordenador gráfico sobre los
valores humanos y ética
• Tarea 2.3
• Elaborar un ordenador gráfico sobre el
comportamiento social
 BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
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(1987). Autoestima Ecología o Catástrofe. Editorial Galac. Cornejo, M. (1990). El Ser Excelente.
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• James y Longerwart. (1995). Nacidos para Triunfar. Fondo Educativo Iberoamericano. México.
Martín, D. y Balck, K. (1997) Que es la Inteligencia Emocional? Edaf. España.
• Munch, L. (1994). Más allá de la Excelencia y la Calidad Total. Editorial Trillas. México.
• Palladito, C (1992). Como Desarrollar la Autoestima. Grupo Editorial Iberoamericano. México.
• Pereira, M. (1997). Educación en Valores. Editorial Trillas. México.
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