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ãemande de necesidades.
ãIncorporación de las Tic en la Educación.
ã"Permanente capacitación adaptativa al trabajo, y educarse a lo
largo de toda la vida para adaptarse a los requerimientos
cambiantes del desempeño social y productivo" . (Tadesco, 2000;
Bruner, 2002).
ãRevolución tecnológica.
-La internet como base material y soporte organizativo.
-Nueva economía basada en el conocimiento.
ã Infraestructura de la sociedad del conocimiento.
- Las tic ( Internet es la tecnología por excelencia)
-Gran desarrollo del conocimiento con los avances
tecnológicos del siglo XXI.
ãRol de las Tic en la sociedad:
-Representación notable en la sociedad
-Cambio en la educación
-Cambio en la relaciones interpersonales
-Nueva forma de difundir y generar conocimiento.
ãAuge de Internet:
-Cambio y transformaciones en la sociedad
-Facilita la consecución de los objetivos del sector
empresarial y los de las personas en su vida diaria-
ãObjetivos:
* Contribuir a la actualización.
* Adquirir una visión global.
* Capacitar a los docentes.
ãPersigue la innovación:
* Promover actitudes positivas.
* Crear espacios.
*Animar el desarrollo de propuesta.
* Estimular la investigación.
ãEnfoques:
* Técnico científico: Reduccionismo hermenéutico.
* Enfoque cultural: Relación entre la innovación y la
práctica.
* Modelo socio-crítico: escubrir las dimensiones del
cambio social y del educativo.
Establece
Agentes Proceso
irigida Organizativo
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