ANÁLISIS COMPARATIVO DE PLANES

ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES (PEI)

DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y
PRIVADAS

P.E.I. DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Y P.E.I.

UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

CURSO : ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DOCENTE: GABY BALCAZAR MEDINA
¿Qué es el PEI?
El PEI es un proyecto enmarcado en los objetivos que persigue
una institución educativa, que busca definir su estructura a partir
de sus principios, valores y pautas académicas. El PEI es la
carta de presentación ante la sociedad a la cual pertenecen.

Esto permite a cada plantel educativo manejar los objetivos

pedagógicos de forma descentralizada, sin mantener los
parámetros de un sistema escolar único (homogéneo) ante una
sociedad cada vez más heterogénea.
Cuadro N°01 – Componentes de cada PEI

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO

MARCOS HEREDIA
I. DECLARACIÓN DE POLÍTICA I. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE
INSTITUCIONAL PLANEAMIENTO
II. MISIÓN INSTITUCIONAL II. IDEAS RECTORAS
III. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Visión
INSTITUCIONALES
IV. ACCIONES ESTRATÉGICAS
Misión
INSTITUCIONALES
V. RUTA ESTRATÉGICA III. PRINCIPIOS Y VALORES
VI. ANEXOS IV. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
Valores V. POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Principios Políticas institucionales
Visión institucional
Aspiración estratégica institucional
ejes estratégicos
Matriz de articulación de planes
Ejes estratégicos institucionales
Matriz del plan estratégico institucional
Fichas técnicas de indicadores de
VI. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
objetivos estratégicos
Fichas técnicas de indicadores de
VII. CONTROL Y SEGUIMIENTO
acciones estratégicas
Cuadro N°02- Componentes semejantes entre PEI

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA ()
MARCOS ()

I. DECLARACIÓN DE POLÍTICA INSTITUCIONAL I. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE PLANEAMIENTO

II. MISIÓN INSTITUCIONAL II. IDEAS RECTORAS

III. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES Visión

IV. ACCIONES ESTRATÉGICAS INSTITUCIONALES Misión  Matriz N°01 - Declaración de política institucional.
V. RUTA ESTRATÉGICA III. PRINCIPIOS Y VALORES  Matriz N°02 - Misión institucional.
VI. ANEXOS IV. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL  Matriz N°03 - Objetivos estratégicos.
Valores V. POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO  Matriz N°04 - Valores y Principios.
Principios Políticas institucionales
 Matriz N°05 - Visión institucional.
 Matriz N°06 - Ejes estratégicos.
Visión institucional
Aspiración estratégica institucional
ejes estratégicos
Matriz de articulación de planes
Ejes estratégicos institucionales
Matriz del plan estratégico institucional
Fichas técnicas de indicadores de objetivos
VI. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
estratégicos
Fichas técnicas de indicadores de acciones
VII. CONTROL Y SEGUIMIENTO
estratégicas
Matriz N°01 - Declaración de política institucional
Matriz N°02 - Misión institucional.
 ANALISIS METODOLOGICO DE LOS COMPONENTES DE
UNIVERSIDADES IDEAS CENTRALES
LAS UNIVERSIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS según (CEPLAN, Pg. 33)
tipo I se refiere a la población a la cual sirve la entidad y cuyas
OEI.01. Mejorar la formación académica con calidad
condiciones se busca mejorar a través de la entrega y uso de los Las OEI. 01,02,03 Hacen referencia a la
para los estudiantes.
bienes o servicios provistos mejora de calidad acedemica, produccion
OEI.02. Mejorar las actividades de investigación e de conociminetos cientificos, tecnologicos,
innovación para la producción del conocimiento y humanisticos para comunidad academica
científico, tecnológico y humanístico en la comunidad y proyeccion social, por ello son de tipo I
estructura:
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

académica. (CEPLAN, 2019)

Objetivo = Verbo (en infinitivo) + Condición + Población
OEI.03. Ampliar la Extensión y proyección social
universitaria para la sociedad.

tipo II se refiere a las condiciones internas que la entidad busca

OEI.04. Moderniz ar la Gestión Institucional. mejorar o fortalecer, se plantea un OEI de este tipo para
las OEI. 04 Y 05 Hacen referencia a la
mejorar sus procesos de soporte o su diseño organiz acional.
mejora de la gestion institucional e
implementacion de gestion de riesgos, por
ello son del tipo II. (CEPLAN, 2019)
OEI.05. Implementar la Gestión del Riesgo de estructura:
Desastres. Objetivo = Verbo (en infinitivo) + Aspecto a ser mejorado

según (Planificación aplicada a la gestión estrategica

UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
universitaria; Pg. 27)

Son declaraciones que describen la naturalez a, el alcance, el

OE1 Consolidar el lideraz go nacional y mejorar del
estilo, los ideales y sueños de una organiz ación para el mediano Los OE 02, 04, 07 y 10 de la UPCH buscan
posicionamiento internacional. aumentar participacion, diversificacion de
y largo plaz o.
oferta academica y desarrollo de la
comunidad academica
OE2 Aumentar la satisfacción de los grupos de interés. Cada objetivo estratégico debe responder las siguientes
preguntas: ¿qué se quiere lograr?, ¿cuándo se debe lograr?,
OE3 Incrementar la sostenibilidad económico-financiera
¿cómo se sabrá si se ha logrado?.
de la institución.

OE4 Aumentar la captación y fideliz ación de estudiantes,

docentes e investigadores. Los objetivos estratégicos deben ser: Los OE 01, 03, 08 y 09 de la UPCH busca
Comprensibles y congruentes, Realistas, Alcanz ables, ser lider nacional, aumentar productividad,
OE5 Aumentar la producción e impacto social de la Motivadores, Planteados para el mediano y largo, plaz o. optimiz ar uso de activos.
investigación y la transferencia tecnológica.

OE6 Aumentar la participación en la solución de

Los objetivos estratégicos se deben formular de manera tal
problemas sociales, ambientales y productivos.
que: Permitan crear y agregar valor a la institución a través de
ventajas competitivas (en docencia, servicio, investigación,
OE7 Aumentar la diversificación de la oferta académica. extensión y otros), Posibiliten un mayor beneficio social y
económico, Faciliten el desarrollo de un clima organiz acional Los OE 05 y 06 de la UPCH busca aumentar
OE8 Aumentar la productividad y la calidad de los acorde con las estrategias, Desarrollen las líneas maestras de la produccion e impacto ambiental y
procesos. cultura organiz acional, permitiendo el logro de la visión. participacion en la solucion de problema
sociales.
OE9 Incrementar y optimiz ar el uso de activos tangibles Los objetivos estratégicos nos brindan los siguientes beneficios:
e intangibles. Facilitan la toma de decisiones, Sirven como ejes orientadores
para la asignación de recursos, Facilitan el diseño de las
OE10 Desarrollar el talento humano y mejorar el clima
actividades de supervisión, control y monitoreo estratégicos.
organiz acional.
 UNIVERSIDADES Metodología en la que se basa su diseño Ideas centrales
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Según (Gia para el planeamiento institucional, pág. 22)
Los valores en nuestra institución corresponden a 1. Declaratoria de política institucional. (…)
características que poseen los miembros de 1. Se vinculas a las políticas
nuestra comunidad y que les permiten La declaración de la política institucional es institucionales que reflejan las
desenvolverse y desarrollarse en un entorno que enunciada por el Titular de la entidad en la que prioridades de la entidad.

Descripción de los valores de las instituciones

agrupa aspectos éticos y capacidades, que guían su también se explicitan los principios (normas o ideas
comportamiento, para el logro de objetivos. Estos fundamentales que rigen a la entidad) y los valores 2. Son características que identifiquen
valores son: quedeben compartir los funcionarios y servidores a los miembros de una comunidad.
1. Solidaridad. de la entidad.
2. Responsabilidad. 3. Son valores dirigidos a los
3. Integridad. individuos
4. Dignidad.
5. Tolerancia.
6. Libertad.
Según (Gia para el planeamiento institucional, pág. 22) al momento de la elaboración de la
Principios: Excelencia, Transparencia, Democracia y Dentro de la declaracion de la politica institucional que politica institucional se toma en
Participación anuncia el titular de la entidad se explicitan los principios consideración los principios que se
tomaran para la institución.
(normas o ideas fundamentales que rigen a la entidad)
Según lo indicado en manual (Planificación aplicada a la
UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
gestión universitaria, pág. 37),
Para facilitar la fijación de los contenidos de los Todas las decisiones se basan en valores; identificar un 1. Están divididos en dos grupos los
principios y valores heredianos se ha decidido articulado y coherente conjunto de valores que deben valores individuales; honestidad,
utilizar el siguiente acrónimo: SER HEREDIANO. cultivar la institución reviste vital importancia dado que empatía, respeto, dinamismo,
1. Honestidad orienta como debemos actuar en coherencia con nuestra innovación y nobleza.
2. Empatia. misión. Describe también como la institución desea que
3. respeto. sea la vida cotidiana mientras se procura la visión. 2. Los valores institucionales;
4. Equidad. Los valores deben impregnar las decisiones, políticas y innovación, autocritica y objetividad.
5. dinamismo. acciones de la institución y características lo que se hace.
6. Emprendedor. Los valores para efectos del plan estratégico los podemos 3. Son referidos a los valores que se
7. Innovacion. agrupar como: quieren dentro de la institución
8. Auticritica. Valores individuales: valores inherentes a las personas. educativa concordantes con la misión.
9.Nobleza. Valores organizacionales: valores de carácter
10. Objetividad. organizacional.

Principios: Sostenibilidad, Excelencia y

NO CUENTA CON METODOLOGIA PARA LA ELABORACIÓN
Responsabilidad social
 ASPECTOS RELEVANTES DE LOS PLANES
ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES (PEI) DE LAS
UNIVERSIDADES
Se puede apreciar en la formulación de los dos PEI, en la UNSM que está
realizada mediante el CEPLAN, se puede ver una estructura secuencial ya
que sus objetivos estratégicos institucionales guardan relación con sus
acciones estratégicas institucionales y a su vez con sus ejes estratégicos;
en lo cual apreciamos una variación en la UPCH que está realizada según
el manual Planificación aplicada a la gestión estratégica universitaria, no
se aprecia de manera secuencial entre objetivos estratégicos con sus
ejes estratégicos institucionales ya que existe un vacío siendo que los
objetivos es algo que se quiere lograr, las acciones estratégicas viene
hacer los mecanismos para lograr nuestros objetivos y los ejes
estratégicos son modelos gerenciales.
Se concluye que la estructura realizada por el CEPLAN es más
práctica que el manual a la cual se basa la UPCH.
Según el análisis de los PEI se aprecia una ruta
estratégica proporcionada por la UNSM que se basa en
el CEPLAN teniendo como prioridad el desarrollo de sus
objetivos estratégicos institucionales por medio de
acciones estratégicas institucionales, en cambio la
UPCH no presenta una ruta estratégica por el contrario
presenta una ruta estratégica la cual no evidencia
objetivos estratégicos ni acciones estratégicas.
Se concluye que la ruta proporcionada por la
UNMSM es concordante con su PEI.
Después del análisis se puede precisar que el CEPLAN indica una visión
nacional, que la UNMSM no aplica una visión nacional sino una visión
institucional; por otro lado, la UPCH basada en el manual Planificación
aplicada a la gestión estratégica universitaria indica una visión basada
en sus objetivos estratégicos.

Se concluye que la VISION DE LA UMSM Y LA UPCH buscan

reconocimiento nacional e internacional que son propias de
cada institución, la visión de UMSM si bien comparte la visión
nacional esta tiene su propia visión como institución.
Bibliografía

Bibliografía
Centro Nacional de Paneamiento Estratégico - CEPLAN. (2019). Guía para
el planeamiento institucional. Lima.
Huanambal Tiravanti, V., Villanueva Montoya, V., & Condori Millan, I.
(2001). Planificación aplicada a la gestión estrategica universitaria.
Lima.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (2018). Plan estratégico
institucional 2019-2021. Lima.
Universidad Peruana Cayetano Heredia . (2019). Plan estratégico
institucional UPCH 2019-2023. Lima.
GRACIAS